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Unit8 Have you read Treasure Island yet? 單元核心知識框架圖單元話題talk about recent events and experience重點詞匯treasure, island, classic, finish, due, sand, towards, cannibal, land, fiction, technology,mark, popular, laughter, beauty, forever, famous, line, abroad, modern重點短語hurry up, wait to do sth, wait for sth, full of, a good way, one another, used to, belong to, ever since重點句型Have you.yet?Yes, Ive already. No, I havent.Has he/she .yet? Yes, he has. No, he hasnt語法解讀現(xiàn)在完成時課時核心知識框架圖Unit8第一課時核心單詞treasure, island, page, hurry核心詞組full of, hurry up核心句型Have you read Little Woman yet? No,I havent. 第二課時核心單詞Ship,tool, gun, mark, sand, cannibal, towards, land,fiction, technology核心詞組one.the other, cannt wait to do sth.核心句型One of them died but the other ran towards my house.Would you like something to drink?第三課時核心單詞 Pop, rock, band,forever, actually, abroad, 核心詞組 Sound like, wake up核心句型- The Toms must be popular.第四課時核心單詞 fan, southern, modern, success, laughter, million, record核心詞組 ever since, belong to, one another, one day核心句型Many songs these days are just about modern life in the US, such as the importance of money and success. . However,country music brings us back to.第五課時核心單詞introduce, line核心詞組 the number of, be from, enjoyed success in核心句型The number of records he has sold.Where is she from?I listened to this song/read this book when.Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A (1a-2c)Period One Period 1語言目標:了解現(xiàn)在完成時知識目標:詞匯: treasure, island, page, hurry語句: Have you read Little Woman yet? No,I havent. 重難點:現(xiàn)在完成時初步的用法主備人:陳晨 審核人: 審核時間: 課 型: 新授課 班 級: 姓 名:一、【目標導學】知識目標: treasure, island, page, hurry Have you read Little Woman yet? No,I havent. 能力目標:學習本課時單詞和短語。情感目標:學會關心別人學習重點: 現(xiàn)在完成時態(tài)的構成和用法。學習難點:現(xiàn)在完成時態(tài)的構成和用法。二、【自主學習】情景一:讓同學們自由談論讀過哪些文學名著?接下來我們預習本節(jié)課的基本知識。把你所知道的文學名著的書名寫下來,并寫出其相應的中文意思。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 三、【合作探究】Do well and have well.善有善報1.瀏覽Page1上1a部分,借助單詞表完成1a。2.師生討論結果并朗讀它們。3.積極參與猜書名的游戲。4.瀏覽Page57上1b要求及所給名稱,弄清要求及準確掌握6個書名的發(fā)音。5.弄清6個人讀過的書。6.聽錄音并按要求完成1b。7.討論答案并再放錄音,要求學生大聲重復。 8.兩人一組編造對話(注意要有表演)。四、【展示質疑與小結】1.Have you read Little Woman yet? No, I havent.2.Have you at least read the back of the book to see what its about? Yes, I have.3.現(xiàn)在完成時結構:由主語+“have/has+過去分詞”構成,列如:I have already posted the photos含義: 表示動作發(fā)生在過去,但與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系,有時無時間狀語,有時和一些表示不確定的時間狀語連用,如:many times,just,yet,ever,never,already,before,so far, by now等連用。 本節(jié)課的學習重點、難點、易錯點及考點是什么?通過本節(jié)課的學習,你學到了什么?五、【能力檢測】1.They _(have)an exam next Friday.2.Mr Li _(go)to America.3.If it _(not rain)tomorrow, we will plant trees in the park.4.Stop _(talk).Its time for class5. He hasnt _(finish)_(read) Harry Potter.6 -Do you know our town at all? -No, this is the first time I _ here. A. was B. have been C. came D. am coming 7 -Have you _ been to our town before? -No, its the first time I _ here. A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, h
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