



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
盧山中學(xué)物理學(xué)案 3.4眼睛和眼鏡課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):1了解眼球的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看清物體的。2了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:(預(yù)習(xí)要求:請同學(xué)們根據(jù)“預(yù)習(xí)目標(biāo)”,仔細(xì)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,簡要回答以下幾個問題,請將你的答案寫在題目下面的空白處,并保證在20分鐘之內(nèi)獨(dú)立完成。)1、眼睛如何看到物體的2、近視眼是如何形成的?如何矯正?3、遠(yuǎn)視眼是如何形成的?如何矯正?4、眼鏡的度數(shù)是怎樣定義的?三、在你預(yù)習(xí)的過程中,你還有哪些自己不能解決的疑問,請記錄下來。(每人至少要提出一個問題)課內(nèi)探究學(xué)案一、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo):(請四人一組交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”中的問題,將在預(yù)習(xí)過程中自己解決不了的疑問在小組內(nèi)匯總起來,寫到黑板上)二、合作探究,自主研修:課前復(fù)習(xí):通過上面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了兩種透鏡、生活中的透鏡(照相機(jī)、投影儀、放大鏡)、凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)知識下面請同學(xué)們回憶一下,回答以下問題:1、邊緣厚中央薄的是 透鏡,邊緣薄中央厚的是 透鏡。 凸透鏡對光起 作用。 凹透鏡對光起 作用。2、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于 ,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后 在膠片上,成 _像。 弄清學(xué)習(xí)目標(biāo): 自主學(xué)習(xí):閱讀課本68-69頁:1、眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于 ,它把來自物體的光 在_上,形成物體的 像(填像的性質(zhì))。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦??催h(yuǎn)處物體時,睫狀肌放松,晶狀體比較_(偏折能力比較 ,焦距比較 )??唇幬矬w時,睫狀肌收縮,晶狀體比較 (偏折能力比較 ,焦距比較 )。 2、近視眼的表現(xiàn):能看清 的物體,看不清 的物體。 近視的原因:晶狀體太 ,折光能力太 ,或眼球前后方向太 ,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜 。 近視眼的矯治:佩戴 。 3、遠(yuǎn)視眼的表現(xiàn):能看清 的物體,看不清 的物體。 遠(yuǎn)視的原因:晶狀體太 ,折光能力太 ,或眼球前后方向太 ,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜 。 遠(yuǎn)視眼的矯治:佩戴 。 當(dāng)堂訓(xùn)練:1下面是關(guān)于眼的示意圖,請據(jù)圖回答:分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼2下列與近視眼不符合的是A.晶狀體曲度過大 B.物像落在視網(wǎng)膜前方C.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡糾正3你觀察到光線逐漸增強(qiáng)時,瞳孔的變化過程是_,結(jié)合瞳孔的位置,你認(rèn)為瞳孔的變化,可能是由_來調(diào)節(jié)的.4檢查視力的時候,視力表上的“E”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖像是 5物像只有落在_上,人才能夠清晰地看到這個物體.這就需要眼球內(nèi)_等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。6眼睛通過睫狀體來設(shè)定_的形狀;當(dāng)睫狀體放松時,晶狀體比較_,遠(yuǎn)處物體的像落在_上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。7近視眼是由于晶狀體太_,遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜_(填“前”或“后”)。而看不清遠(yuǎn)處的物體。8遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太_,近處物體的像落在視網(wǎng)膜_(填“前”或“后”)。而看不清遠(yuǎn)處的物體。9圖中是人眼晶狀體調(diào)節(jié)光路圖,其中描述正常眼的成像情況的是_,描述近視眼的成像情況是_;描述遠(yuǎn)視眼的成像是_;描述矯正近視眼的方法的是_;描述矯正遠(yuǎn)視眼的方法的是_。10小明的爺爺和爸爸都是老花眼,爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?,小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報紙上,如圖所示,現(xiàn)在爸爸要看書,讓小明把眼鏡遞給他,小明應(yīng)該拿圖_中的那一副。課后練習(xí)學(xué)案矯正近視眼的模擬實(shí)驗(yàn)取一個凸透鏡(家庭用放大鏡),蠟燭(或電燈)、白紙板(做成光屏狀)和近視眼鏡。把蠟燭、凸透鏡和光屏按圖所示擺好,調(diào)節(jié)蠟燭和凸透鏡位置,使得在光屏上得到一個蠟燭的縮小實(shí)像。我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜,上述實(shí)驗(yàn),表示正常眼看物體時,能在視網(wǎng)膜上生成清晰的像。把蠟燭向左移動一定距離,此時蠟燭的實(shí)像不再落在光屏上,光屏上蠟燭的形象變得模糊,用另一張白紙?jiān)诠馄燎耙苿?,可得到蠟燭清晰的像。這個實(shí)驗(yàn)?zāi)M近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,遠(yuǎn)處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方。用一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前,模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力。這時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政機(jī)關(guān)單位房租租賃合同
- 2025年教師多媒體培訓(xùn)計(jì)劃:打造高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵
- 校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)
- 企業(yè)出納專員崗位職責(zé)與工作內(nèi)容(30篇)
- 夏令營開營講話稿(4篇)
- 2025年小學(xué)英語教學(xué)研討會:微型課教案研究
- 養(yǎng)貓藥品知識培訓(xùn)課件
- 2025年宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件模板
- 物流系統(tǒng)分析 課件 任務(wù)四 認(rèn)識物流系統(tǒng)的要素
- 2023年天津卷高考真題數(shù)學(xué)試卷
- 安全生產(chǎn)管理組織架構(gòu)圖
- 2022版10kV架空配電線路無人機(jī)自主巡檢作業(yè)導(dǎo)則
- 近二十年俄羅斯修辭學(xué)研究述評
- 委托付款三方協(xié)議中英文版
- 約克中央空調(diào)冷水機(jī)組年度維保方案
- 高中英語-Unit 2 Reading and Thinking A day in the clouds教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 新聞采訪與寫作課件第十九章融合報道
- 《消防專篇》編制規(guī)定
- 常用小學(xué)生詞語成語積累歸類大全
- 提高出院患者隨訪率持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目
- 工人合同協(xié)議書模板
評論
0/150
提交評論