天門實(shí)驗(yàn)高中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案.doc

天門實(shí)驗(yàn)高中學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)為了增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性，落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，著力推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況特提出我校學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)。一、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，就是要使教師具有良好的師德修養(yǎng)，能夠以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人；使學(xué)生具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)接受知識(shí)到自主合作探究從而提高基本能力的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，在全校形成“好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好風(fēng)氣。二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)1.教務(wù)處、政教處通力協(xié)作，搞好活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。2.各年級(jí)組要把學(xué)風(fēng)建設(shè)方案納入本年級(jí)工作的重要日程，各班班主任要全程參與指導(dǎo)班級(jí)的教育活動(dòng)。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容及措施1.抓好勵(lì)志教育，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力（1）以高中三年為限，做好人生規(guī)劃。主要包括人生目標(biāo)、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、人際交往、個(gè)性能力、班級(jí)事務(wù)等規(guī)劃。讓高中三年圍繞這個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖去運(yùn)行。（2）實(shí)施“112工程”，即每學(xué)期要求班主任及課任教師要向?qū)W生介紹對(duì)學(xué)生有教育意義的10位人物；向?qū)W生講述有教育意義的10個(gè)小故事；要求學(xué)生記住經(jīng)典勵(lì)志名言20句。主題可以涉及自信、立志、勤學(xué)、感恩等方面。2.辦好學(xué)校宣傳欄、校報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)，讓成功的學(xué)生成為校園的驕傲。展示高考成績(jī)優(yōu)異者名單；展示每一次大考后優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步大的學(xué)生成績(jī)；展示每月評(píng)選出的班級(jí)“三星”（勵(lì)志勤學(xué)之星，善思好問(wèn)之星，最佳進(jìn)步之星）名單、利用校刊無(wú)名草刊登優(yōu)秀學(xué)生的文章等。3.開(kāi)展學(xué)法教育指導(dǎo)，用非智力因素助學(xué)生成長(zhǎng)（1）組織編寫(xiě)天門實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生學(xué)法讀本，高一要上好新生第一課，全面引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)生活。（2）學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流：每次大考后，各班都要組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，刊登學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章。（3）分年級(jí)舉辦一次學(xué)法展示活動(dòng)，廣泛征集樣本，突出特色、示范榜樣。（4）教師的教案中要有學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容，主要是某一章節(jié)內(nèi)容如何學(xué)習(xí)，如何前后聯(lián)系形成系統(tǒng)，如何記憶背誦，如何理解，如何遷移運(yùn)用所學(xué)知識(shí)等。（5）任課教師要定期檢查學(xué)生的錯(cuò)題本、摘抄本、筆記本，要做到查前有布置、查后有評(píng)價(jià)。（6）制訂學(xué)生節(jié)假日學(xué)習(xí)方案和建議書(shū)。4.落實(shí)以“全員幫教”為內(nèi)容的導(dǎo)師制。各年級(jí)組要在深入了解學(xué)情的情況下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難程度、教育困難程度確定受幫教的學(xué)生名單，由年級(jí)組統(tǒng)一安排下發(fā)給任課教師。指導(dǎo)教師對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生實(shí)行成長(zhǎng)責(zé)任制。“全員幫教”活動(dòng)啟動(dòng)后，各指導(dǎo)教師要定期對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育，直至學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)情調(diào)查，檔案記錄等形式進(jìn)行督查。5.強(qiáng)化學(xué)生行為教育，形成激勵(lì)機(jī)制。教師要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特別是教育他們要做好以下幾方面：（1）每天早自習(xí)、下午第一節(jié)課預(yù)備前、晚自習(xí)預(yù)備前，均應(yīng)至少提前5分鐘到教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，靜候老師上課或輔導(dǎo)。（2）午休時(shí)間一定要按時(shí)午休，保持室內(nèi)安靜。（3）要充分利用好晚自習(xí)開(kāi)始前30分鐘時(shí)間和第三節(jié)晚自習(xí)，主要用來(lái)完成當(dāng)天的作業(yè)。（4）教室要保持“靜”和“凈”。（5）在走廊要有序行走，不聚眾、不打鬧、不喧嘩、不