小學(xué)第4冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃.doc

小學(xué)第4冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)一學(xué)年半的，學(xué)生已都能較熟練地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，初步學(xué)會(huì)結(jié)合詞語(yǔ)理解詞義，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，初步養(yǎng)成了良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。能正確朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距，能認(rèn)識(shí)自然段，認(rèn)識(shí)句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，初步學(xué)會(huì)寫鉛筆字，寫字姿勢(shì)基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。有三、四個(gè)學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難，有待這一學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育。差生名單陳敏、宋瑩瑩本學(xué)期的主要任務(wù)、要求講授教材的起始章節(jié)或篇目本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）”與“識(shí)字”、“課文”組成?！白R(shí)字”兩個(gè)單元，每單元4課，共8課；“課文”6個(gè)單元，每單元4課，共24課；每單元1個(gè)綜合練習(xí)，共8個(gè)。“識(shí)字”課有三種形式：詞串識(shí)字（1、2、5、6）、形近偏旁的比較（3、4、7）、特殊偏旁的認(rèn)識(shí)（8）。每單元的“課文”在內(nèi)容上相對(duì)集中：第一單元：春光篇（14）；第二單元：哲理篇（58）；第三單元：親情篇（912）；第四單元：勤學(xué)篇（1316）；第五單元：愛(ài)國(guó)篇（1720）；第六單元：科技篇（2124）。以上安排為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、練好基本功、潛移默化地接受教育，提供了豐富的材料。每單元一個(gè)綜合練習(xí)，重視綜合性和實(shí)踐性，一般包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既相對(duì)獨(dú)立，又各自形成系列。主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容，并在語(yǔ)文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)373個(gè)生字（其中要求寫的283個(gè)）。繼續(xù)培養(yǎng)識(shí)字能力，會(huì)用部首查字法查字，能運(yùn)用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。寫字姿勢(shì)正確，字寫得端正、清楚。學(xué)會(huì)默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會(huì)背誦指定的課文。本學(xué)期提高質(zhì)量的措施1、通過(guò)語(yǔ)言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語(yǔ)言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、重視識(shí)字教學(xué)，教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默；重視在口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開(kāi)始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽(tīng)話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的愿望，訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。周次日期節(jié)數(shù)教學(xué)內(nèi)容備注12.42.64寒假作業(yè)評(píng)改培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）2222.92.138識(shí)字1識(shí)字2識(shí)字3補(bǔ)充閱讀223132.162.208識(shí)字4練習(xí)1查字典比賽33242.232.278測(cè)試古詩(shī)二首蠶姑娘補(bǔ)充閱讀133153.13.58月亮灣快樂(lè)的節(jié)日作業(yè)補(bǔ)充閱讀331163.83.128練習(xí)2測(cè)試雨后補(bǔ)充閱讀313173.153.198誰(shuí)的本領(lǐng)大蝸牛的獎(jiǎng)杯作業(yè)閱讀331183.223.268狐假虎威練習(xí)3測(cè)試補(bǔ)充閱讀331193.294.28的恩情木蘭從軍作業(yè)補(bǔ)充閱讀3311104.54.98沉香救母（一）（二）作業(yè)62114.124.168練習(xí)4測(cè)試識(shí)字5識(shí)字63122124.194.238識(shí)字7識(shí)字8練習(xí)5補(bǔ)充閱讀2231134.264.308測(cè)試學(xué)棋“黑板”跑了補(bǔ)充閱讀133114（節(jié)放假）155.85.148晚上的太陽(yáng)故事會(huì)閃光的金子閱讀3131165.175.218練習(xí)6測(cè)試歌唱二小放牛郎閱讀3131175.245.288鳥(niǎo)島臺(tái)灣的蝴蝶谷作業(yè)補(bǔ)充閱讀3311185.316.48歡樂(lè)的潑水節(jié)練習(xí)7測(cè)試補(bǔ)充閱讀3311196.76.118真想變成猴