群英會蔣干中計導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)成稿及答案.doc

群 英 會 蔣 干 中 計學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理清小說情節(jié)，領(lǐng)會三國演義中描寫“智術(shù)”之妙。2. 學(xué)習(xí)通過言談舉止、音容笑貌刻畫人物形象的藝術(shù)手法。課前預(yù)習(xí)一、基礎(chǔ)常識三國演義，全名_，是中國第一部_，是我國長篇_的代表作。作者_(dá)，名_，字_，號_，山西太原人，生于元代，死于明初，大約生活在公元13301400年間。羅貫中，號 ， （時代）小說家。曹操字 。周瑜字 ，蔣干字 。二、 字詞。更不開看（ ） 拈弓搭箭（ ） 中箭著炮（ ） 巳時（ ） 便宜從事（ ） 稟告（ ） 犒賞（ ） 迤邐（ ） 碇石 （ ） 諳習(xí)（ ） 櫓棹（ ） 交契（ ） 衣冠（ ） 偏裨將校（ ） 銀鎧（ ） 筵席（ ） 疑忌（ ） 執(zhí)戟（ ） 佯醉（ ） 不勝酒力（ ） 和衣臥倒（ ） 巾幘（ ） 省悟（ ） 玠（ ） 嗟呀（ ） 三、軍情分析。分析雙方的主要優(yōu)勢和劣勢。作戰(zhàn)雙方優(yōu)勢劣勢曹操東吳（周瑜）四、合作探究第一部分（1-3）： 1、蔣干出場前，周瑜做了哪些事情？有人認(rèn)為周瑜的舉動是意氣用事，你認(rèn)同嗎？周瑜的目的是什么？ 2、 三江口水戰(zhàn)這一情節(jié)，在故事發(fā)展中起什么作用？ 第二部分（4-8）： 1、蔣干神情的變化反映了他怎樣的心理變化過程？周瑜是怎樣成功堵住了蔣干之口？周瑜堵其口死其心的目的是什么？ 2、周瑜又是怎樣設(shè)置圈套，誘使蔣干中計的？周瑜為什么能成功實(shí)施反間計？ 3、 周瑜同蔣干周旋時的幾次大笑，意義何在？ 第三部分（9-10）： 1、 為什么曹操一見假信卻信以為真？他喚蔡、張兩人進(jìn)賬時為什么不向兩人核實(shí)信的真?zhèn)?，卻說“我欲使汝二人進(jìn)兵”？ 五、概括人物形象 1. 周瑜 2. 曹操 3. 蔣干 六、歇后語積累 1劉備的江山-哭出來的 2 劉備摔孩子-收買人心 3 孔明給周瑜看病-對癥下藥 4 諸葛亮吊孝-裝模作樣 5 諸葛亮當(dāng)軍師-名副其實(shí) 6 諸葛亮唱空城計沒辦法 7 劉備借荊州有借無還 8 諸葛亮征孟獲-收收放放 9 曹操下江南-來得兇，敗得慘 10 曹操吃雞肋-食之無肉，棄之可惜 11 曹操遇蔣干-倒了大霉 12 曹操殺華佗-諱疾忌醫(yī) 13 曹操殺呂伯奢-將錯就錯 14 張飛賣秤錘-人強(qiáng)貨也硬 15 張飛扔雞毛-有勁難使 16 張飛戰(zhàn)關(guān)公-忘了舊情 17 張飛媽媽姓吳-無事（吳氏）生非（飛） 18 張飛繡花-粗中有細(xì) 19 張飛穿針-大眼瞪小眼 20 關(guān)帝廟里掛觀音像-名不符實(shí) 21 關(guān)云長賣豆腐-人硬貨不硬 22 關(guān)云長敗走麥城-大難臨頭 23 關(guān)帝廟求子-走錯了門 24 關(guān)公照鏡子-自覺臉紅 25 關(guān)公喝酒-不怕臉紅 26 關(guān)公進(jìn)曹營-單刀直入 27 關(guān)羽戰(zhàn)李逵-大刀闊斧 28 周瑜打黃蓋-一個愿打，一個愿挨 29 草船借箭-坐享其成 30 吃曹操的飯，想劉備的事-人在心不在 31 蔣干盜書-上了大當(dāng) 32 徐庶進(jìn)曹營-一言不發(fā) 33 關(guān)公赴會單刀直入 34 張飛吃豆芽小菜一碟 群英會蔣干中計導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)3. 理清小說情節(jié)，領(lǐng)會三國演義中描寫“智術(shù)”之妙。4. 學(xué)習(xí)通過言談舉止、音容笑貌刻畫人物形象的藝術(shù)手法。課前預(yù)習(xí)（一）基礎(chǔ)1在課文中標(biāo)注重難點(diǎn)字詞。2. 解釋第1節(jié)：封面上判曰（ 寫，題署 ）第2節(jié)：便宜（ 不需請示，自行處理 ）第3節(jié)：迤邐（ 緩緩而行 ） 諳習(xí)（ 熟習(xí) ）第4節(jié)：干到江左（ 江東 ）第7節(jié)：不勝酒力（ 承受）第6節(jié)：觥籌交錯（酒器和酒籌交互錯雜 ）第9節(jié)：事又不濟(jì)（ 成功）（二）常識1. 羅貫中，號 湖海散人 ， 元末明初 （時代）小說家。2. 曹操字 孟德 。周瑜字 公瑾 ，蔣干字 子翼 。3. 赤壁之戰(zhàn)前，曹操取得了哪些勝利？ 4. 赤壁之戰(zhàn)中除了“蔣干中計”外，還有許多精彩的故事，請說一說。（準(zhǔn)備幾個，以備課堂上交流）（三）軍情分析。請做一次軍事觀察員，分析雙方的主要優(yōu)勢和劣勢。作戰(zhàn)雙方優(yōu)勢劣勢曹操百萬大軍氣勢正旺青、徐之兵，不習(xí)水戰(zhàn)；多為降將，上下不齊心。東吳（周瑜）善水戰(zhàn)兵少將寡；（四）蔣干出場前，周瑜做了哪些事情？ 1.斬來使；2.小勝曹軍；3.窺曹營； （五）預(yù)習(xí)質(zhì)疑 課堂探究（一）蔣干出場前，周瑜做了哪些事情？有人認(rèn)為周瑜的舉動是意氣用事，你認(rèn)同嗎？周瑜的目的是什么？目的：1.激怒曹操；2.提振軍心；3.打探虛實(shí) （二）蔣干神情的變化反映了他怎樣的心理變化過程？周瑜是怎樣成功堵住了蔣干之口？周瑜堵其口死其心的目的是什么？ 蔣干初到東吳時“盎然而來”，貌似高傲自信。被周瑜點(diǎn)破來東吳動機(jī)后“愕然”視之，沒有對策，立刻陷于被動。待周瑜讓太史慈監(jiān)酒，蔣干更為“驚愕”、“不敢多言”，說明他內(nèi)心已慌亂，也可見其胸?zé)o城府，十分怯懦。最后，蔣干聽了周瑜炫耀自己的實(shí)力、地位的一番言論之后，頓時“面如土色”，可見其已方寸大亂，不知所措。周瑜與蔣干一見面，便先發(fā)制人，劈頭即問：“為曹氏作說客耶？”點(diǎn)破蔣干的來意。蔣干猝不及防，矢口否認(rèn)，其口便就此被封。目的：打亂其計劃，不讓其勸降，而讓蔣干很自然的上了自己的圈套。 （三）周瑜又是怎樣設(shè)置圈套，誘使蔣干中計的？周瑜為什么能成功實(shí)施反間計？1將計就計：蔣干以故人的名義來看周瑜，周瑜便將計就計，也當(dāng)他是故人，請他參加群英會，使其無疑心。2裝瘋賣傻：周瑜假裝喝醉，又一步使蔣干對周瑜放松了警惕，于是周瑜便在醉夢中說出了曹操與他的計謀，便是利用蔡瑁殺曹操。當(dāng)然這是周瑜虛構(gòu)的，但是這樣還是不足于讓蔣干中計。3逢場做戲：為了讓蔣干相信周瑜與蔡瑁的計謀，周瑜還假裝與一個人逢場做戲，說悄悄話，又故意讓蔣干聽見他們的密謀是要借用蔡瑁殺周瑜。更絕的是，周瑜還假裝看看蔣干醒沒醒。使蔣干更信了。4安排妥當(dāng)：為了殺掉蔡瑁這個水戰(zhàn)名將，周瑜當(dāng)然在前面的計策當(dāng)中，早已安排好了一切。即讓蔣干得以順利回到曹操身邊，還為蔣干留了一封書信，好讓蔣干帶著書信讓曹操看，讓曹操殺掉蔡瑁。5.假信的內(nèi)容合乎情理：蔡瑁、張?jiān)时痉遣懿俚障?，信中說他們投降為形勢所迫，并非真意，容易讓人相信；信中編造“已賺北軍困于寨中”的話，符合蔡張二人對曹軍的部署；信中又說蔡張二人準(zhǔn)備殺死曹操投奔東吳，從而激怒曹操，使之中計。 （四）概括人物形象1. 周瑜 2. 曹操 3. 蔣干 周瑜：足智多謀、豪放自信、灑脫干練； 蔣干：平庸無能、急功近利、自作聰明。 （五）你如何看待中國高度崇拜智謀的文化心理？ 課后作業(yè)（一）“反間計”之后，周瑜又施“苦肉計”、“連環(huán)計”，曹操不斷上當(dāng)。自讀三國演義第四十六回：用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計黃蓋受刑；第四十七回：闞澤密獻(xiàn)詐降書，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計。選擇一個計謀，試分析周瑜是怎樣設(shè)置圈套的。 （二）完成課后練習(xí)三 補(bǔ)充資料1. 曹操奸雄不可當(dāng)，一時詭計中周郎。蔡張賣主求生計，誰料今朝劍下亡！三國演義2. 孫子兵法用間篇，指出有五種間諜，利用敵方鄉(xiāng)里的普通人作間諜，叫因間；收買敵方官吏作間諜，叫內(nèi)間；收買或利用敵方派來的間諜為我所用，叫反間；故意制造和泄露假情況給敵方間諜，叫死間；派人去敵方偵察，再回來報告情況，叫生間。3. 敵有間來窺我，我必先知之，或厚賂誘之，反為我用；或佯為不覺，示以偽情而縱之，則敵人之間，反為我用也。杜牧4. 周瑜詐睡，是騙蔣干；蔣干詐睡，又騙周瑜。周瑜假呼蔣干，是明知其詐睡；蔣干不應(yīng)周瑜，是不知其詐呼。周瑜之醉，醉卻是醒；蔣干之醒，醒卻是夢。妙在先說破他是說客，使他開口不得；又妙在說他不是說客，一發(fā)使他開口不得。妙在夢中呼子翼、罵操賊，使他十分疑惑；又妙在醒來忘卻呼子翼、罵操賊，一發(fā)使他十分疑惑。周瑜假做極疏，卻步步是密；蔣干自道極乖，卻步步是呆。毛宗崗5. 欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。魯迅6. 念奴嬌赤壁懷古 蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了（lio），雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun）巾，談