文學(xué)類文本閱讀——環(huán)境.ppt

環(huán)境描寫 衡水中學(xué)河南分校高三語文組 小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境 自然環(huán)境 指自然界的景物 如季節(jié)變化 風(fēng)霜雨雪 山川湖海 森林原野等 自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫 社會(huì)環(huán)境 狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì) 時(shí)代特征的建筑 場所 陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等 廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活 人際關(guān)系的總和 1 環(huán)境描寫的特點(diǎn) 2 環(huán)境描寫的作用 意圖 高考這么考 重點(diǎn)考查自然環(huán)境描寫 一 環(huán)境描寫的特點(diǎn) 例題引路做優(yōu)化探究160頁2012高考江蘇卷 練習(xí) 練一練 2010年安徽卷 請對小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析 那山也正在春時(shí)里 半山的松樹 半山的草坡 半山的閑石 春陽暖融融的 溫意無盡 枯莖里已冒出青青的芽子 答題點(diǎn)撥 特點(diǎn)要答出手法特點(diǎn)及景物特點(diǎn) 參考答案 1 特點(diǎn) 采用白描 手法特點(diǎn) 手法描寫了萬物復(fù)蘇 春意盎然 生機(jī)勃勃 景物特點(diǎn) 的景象 2 作用 襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受 暗示了人物心理轉(zhuǎn)變 推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展 2007年湖北卷16題 本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點(diǎn)和作用 參考答案 選擇的是一個(gè)日落黃昏 清清河畔的特定場景 突出了場景的寧靜和諧 具有詩情畫意的意境美 場景描寫與人物描寫融合在一起 人與景互為映襯 相得益彰 景中融情 場景描寫融入 我 和 她 約會(huì)時(shí)的喜悅之情 一 環(huán)境描寫的作用 例題引路做優(yōu)化探究161頁2014高考重慶卷 1 環(huán)境本身 交代故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 背景 營造氛圍 渲染氣氛 奠定基調(diào) 反映 暗示社會(huì)環(huán)境 2 人物方面 烘托心情 暗示心理變化 表現(xiàn)身份 地位 性格等 象征 暗示命運(yùn) 3 情節(jié)方面 暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念 前后多次描寫 成為行文線索 4 主題方面 表達(dá) 寄托 暗示 揭示主題 豐富 深化主旨 思考方向 記一記 答題常用術(shù)語 1 社會(huì)環(huán)境的作用 1 交待故事發(fā)生的時(shí)代背景 2 交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景 3 揭示社會(huì)關(guān)系 4 交待人物身份 表現(xiàn) 影響 決定 人物性格 5 提示社會(huì)本質(zhì) 提示主題 練一練 2010年安徽卷 請對小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析 那山也正在春時(shí)里 半山的松樹 半山的草坡 半山的閑石 春陽暖融融的 溫意無盡 枯莖里已冒出青青的芽子 答題點(diǎn)撥 特點(diǎn)要答出手法特點(diǎn)及景物特點(diǎn) 參考答案 1 特點(diǎn) 采用白描 手法特點(diǎn) 手法描寫了萬物復(fù)蘇 春意盎然 生機(jī)勃勃 景物特點(diǎn) 的景象 2 作用 襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受 暗示了人物心理轉(zhuǎn)變 推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展 2007年湖北卷16題 本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點(diǎn)和作用 參考答案 選擇的是一個(gè)日落黃昏 清清河畔的特定場景 突出了場景的寧靜和諧 具有詩情畫意的意境美 場景描寫與人物描寫融合在一起 人與景互為映襯 相得益彰 景中融情 場景描寫融入 我 和 她 約會(huì)時(shí)的喜悅之情 2008年全國卷 小說兩次寫到 一陣?yán)滹`颼的風(fēng) 有什么作用 參考答案 第一次 烘托環(huán)境 展開情節(jié) 第二次 渲染氣氛 轉(zhuǎn)換情節(jié) 2008年浙江卷19題 指出第5自然段中景物描寫所采用的手法 并簡析該段景物描寫的作用 參考答案 手法 襯托 以動(dòng)寫靜 以景襯人 分層寫景 遠(yuǎn)近高低結(jié)合 作用 烘托出肅穆靜謐的氣氛 突出烏米孤獨(dú)無助的處境 暗示人物的命運(yùn) 2008年浙江卷 烏米 俄阿 馬 高爾基 指出第5自然段中景物描寫所采用的手法 并簡析該段景物描寫的作用 烏米坐在門旁的石頭上 她的身材勻稱頎長 白發(fā)蒼蒼 她那布滿細(xì)小皺紋的臉 已被太陽曬成了棕褐色 層層疊疊的石堆 年久失修的半塌的土屋 在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊 偑特里山的灰色峰頂 以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海 所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛 在烏米腳下的山坡上 有一些零零落落的村舍 透過果園的綠樹叢看去 它們那五顏六色的屋頂 酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱 從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲 還有潮水拍擊海岸的沙沙聲 偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲 在這兒的山頂上是一片寧靜 只有淙淙的溪水 伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲 參考答案 1 手法 襯托 以動(dòng)寫靜 以景襯人 分層寫景 遠(yuǎn)近高低結(jié)合 2 作用 烘托出肅穆靜謐的氣氛 突出烏米孤獨(dú)無助的處境 暗示人物的命運(yùn) 小說環(huán)境描寫作用 五看 一看段落位置 環(huán)境描寫所處的段落位置不同 在作品中所起的作用也會(huì)有所區(qū)別 比如首段的環(huán)境描寫大致能起到交代地點(diǎn) 渲染氣氛 明確基調(diào)等作用 處在文本中間的環(huán)境描寫大致能起到承上啟下 轉(zhuǎn)換情節(jié)等作用 處在末段的環(huán)境描寫大致能起到呼應(yīng)前文 營造余韻等作用 2008年全國卷 小說兩次寫到 一陣?yán)滹`颼的風(fēng) 有什么作用 參考答案 第一次 烘托環(huán)境 展開情節(jié) 第二次 渲染氣氛 轉(zhuǎn)換情節(jié) 小說環(huán)境描寫作用 五看 二看詞語選用作者往往用生動(dòng)的自然環(huán)境描寫 來創(chuàng)造故事的特定氛圍 從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性 為了達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果 作者往往會(huì)相應(yīng)地選擇一些能突顯主觀情感的詞語來描繪環(huán)境 如用凄風(fēng) 苦雨 落葉 夕照 寒雁等冷色調(diào)的詞語 或用艷陽 麗日 春苗 綠柳 蓬勃等暖色調(diào)的詞語 不同色調(diào)的詞語營造出迥異的環(huán)境效果 小說環(huán)境描寫作用 五看 三看描寫對象作者在選擇描寫對象時(shí)事先都要進(jìn)行仔細(xì)斟酌 因?yàn)榍‘?dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物形象的刻畫和主題的表達(dá) 為了表現(xiàn)人物豐富的心境 復(fù)雜的性格 作者往往要為小說中的人物設(shè)置多種不同的活動(dòng)背景 用以 刺激 人物 以記錄其種種行為 從而顯露其性格 2008年浙江卷19題 指出第5自然段中景物描寫所采用的手法 并簡析該段景物描寫的作用 參考答案 手法 襯托 以動(dòng)寫靜 以景襯人 分層寫景 遠(yuǎn)近高低結(jié)合 作用 烘托出肅穆靜謐的氣氛 突出烏米孤獨(dú)無助的處境 暗示人物的命運(yùn) 小說環(huán)境描寫作用 五看 四看情節(jié)發(fā)展每篇小說中的景物描寫都不可能脫離作品的敘事而獨(dú)立存在 總是與情節(jié)發(fā)展或人物心理相關(guān)聯(lián)的 只有把景物描寫放到小說的具體情境中來考慮 才能準(zhǔn)確把握它的作用 許多優(yōu)秀的作品 總是通過對特定的自然環(huán)境的描寫 或展示世態(tài)風(fēng)情 或暗示人物命運(yùn) 或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 小說環(huán)境描寫作用 五看 五看作品主題在小說中 環(huán)境是形成人物性格并驅(qū)使人物行動(dòng)的特定場所 也是一定歷史時(shí)代 社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展趨勢的具體體現(xiàn) 首先將作品通覽一遍 再聯(lián)系小說創(chuàng)造意圖 如果有復(fù)雜背景 命題者一般會(huì)安排注釋標(biāo)明 來反觀小說中環(huán)境描寫的作用 可以幫助我們準(zhǔn)確地理解作品主題 把握人物形象 二 環(huán)境描寫技巧 手法 環(huán)境描寫的常見技巧主要有 1 從描寫技巧角度看 有 細(xì)節(jié)描寫 場面描寫 白描 粗筆勾勒 突出特征 細(xì)描 精雕細(xì)刻 濃墨重彩 動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 正側(cè)結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合 聲色結(jié)合 明暗對比 色彩搭配 渲染 襯托 烘托 借助比喻 擬人等修辭方法來描寫 選取某某具有代表性的事物描寫等等 2 從寫景角度看 有 感覺角度 視覺 聽覺 味覺 嗅覺 觸覺等 形 聲 色角度 觀察角度 定點(diǎn)觀察 移步換景 仰視 俯視 平視 寫景順序 分層寫景 由遠(yuǎn)及近 由近到遠(yuǎn) 由高及低 由低及高 由內(nèi)及外 由外及內(nèi)等等 2008年浙江卷 烏米 俄阿 馬 高爾基 指出第5自然段中景物描寫所采用的手法 并簡析該段景物描寫的作用 烏米坐在門旁的石頭上 她的身材勻稱頎長 白發(fā)蒼蒼 她那布滿細(xì)小皺紋的臉 已被太陽曬成了棕褐色 層層疊疊的石堆 年久失修的半塌的土屋 在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊 偑特里山的灰色峰頂 以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海 所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛 在烏米腳下的山坡上 有一些零零落落的村舍 透過果園的綠樹叢看去 它們那五顏六色的屋頂 酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱 從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲 還有潮水拍擊海岸的沙沙聲 偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲 在這兒的山頂上是一片寧靜 只有淙淙的溪水 伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲 參考答案 1 手法 襯托 以動(dòng)寫靜 以景襯人 分層寫景 遠(yuǎn)近高低結(jié)合 2 作用 烘托出肅穆靜謐的氣氛 突出烏米孤獨(dú)無助的處境 暗示人物的命運(yùn) 三 環(huán)境描寫寓意題 景物的寓意 雙關(guān)含義 表面 本義 義 象征義 比喻義等 2011年江蘇卷 這是你的戰(zhàn)爭 請?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁毯?以及對表現(xiàn)人物的作用 雪 一是自然界的雪 二是象征著籠罩著的越來越近的外敵入侵的戰(zhàn)火 三是象征應(yīng)征入伍作翻譯的消息 四是象征師生之間的親疏關(guān)系 雪 與 臘梅林 象征青年們志愿獻(xiàn)身保衛(wèi)祖國的純潔無瑕 迎難而上的愛國情 雪 由大到停到消融的變化過程 喻示人物關(guān)系的和緩 更喻示著救國有望的情結(jié) 四 環(huán)境描寫特點(diǎn)題 德富老漢的最后結(jié)局 請概括小說開頭兩段所寫景物的特點(diǎn)并簡析其作用 參考答案 1 特點(diǎn) 描寫和煦的陽光 流淌的河水 溢香的麥秸以及游戲著的狗 突出了秋日鄉(xiāng)野靜寂怡人 溫馨祥和的特點(diǎn) 2 作用 營造溫馨