精選[人教版]六年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(④).docx

精選人教版六年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。jng qsh yngju j_2. 選字組詞。 郎 朗 瑯 廊_才女貌 豁然開_ 走_(dá) 琳_滿目燥 躁 澡 噪蟬_ 焦_不安 干_ 戒驕戒_ 洗_踩 睬 采 彩理_ 神_奕奕 喝_ _踏 興高_(dá)烈3. 照樣子，寫詞語(yǔ)。爭(zhēng)先恐后：_ _ _無(wú)遮無(wú)攔：_ _ _4. 根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。要是你這次不參加哥哥的開業(yè)慶din_，那就太讓我傷腦jin_了。張揚(yáng)看到楚嫣然乘坐的那輛出租車越走越遠(yuǎn)，不由得有些焦zo_了，忍不住cu_促那摩的司機(jī)道：“我說(shuō)哥兒們！你能不能快點(diǎn)兒？”看著他們用稚嫩的筆跡寫下的一句句誠(chéng)摯話語(yǔ)，特警們不禁眼眶濕潤(rùn)，思x_萬(wàn)千。2011年4月1日上午消息，英國(guó)已放棄在2012年奧運(yùn)會(huì)之前建成f gi_ln dn_地鐵的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。5. 我會(huì)辨。用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)的區(qū)別。飼養(yǎng)放養(yǎng) 陸續(xù)相繼6. 按課文內(nèi)容填空 課文自然之道講述了作者一行人到加拉巴哥島旅游，看到一只幼龜把_，被嘲鶇啄咬時(shí)，不顧_，讓其把幼龜_。后來(lái)，成群的幼龜?shù)玫絖的錯(cuò)誤信息魚貫而出，結(jié)果成了食肉鳥的_，令作者非常_。7. 我會(huì)寫。讀了草原一文，能寫四個(gè)描寫草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里_ _ _ _8. 我會(huì)吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫草原的詩(shī)嗎？_。9. 寫出課文一個(gè)這樣的老師中運(yùn)用的三個(gè)成語(yǔ)_ _ _。10. 把肯定句改成雙重否定句。受生活所迫，他要打兩份工。孩子們都喜歡他。11. 根據(jù)情境填上魯迅的名言。魯迅的“_”這句名言寫他奉獻(xiàn)多,而索取少。魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫作,我是從他的“_”這句名言感受到的。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文表里的生物選段，回答問(wèn)題。 我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲，街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？用自己的語(yǔ)言概括這段主要講了什么？13. 閱讀下文，回答問(wèn)題 我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來(lái)不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語(yǔ)氣說(shuō)：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)她給了我兩角五分的折扣。 你可能會(huì)說(shuō)：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎(jiǎng)金。我先給在國(guó)外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國(guó)”，在我看來(lái)，“熱愛祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩(shī)書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來(lái)做包裝的荷葉是多么美啊！我們還用竹葉來(lái)包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么的不同?。∵@也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來(lái)一些不便，但是這些不便不過(guò)是我們熱愛祖國(guó)所付出的代價(jià)而已！常常有賣主問(wèn)我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！ 我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個(gè)合適的題目。2. （2）按要求寫詞語(yǔ)。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強(qiáng)_ 保護(hù)_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在橫線上。算：A作罷，不再計(jì)較；B計(jì)算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會(huì)說(shuō)：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來(lái)，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬(wàn)馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對(duì)“我”_，這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有_意識(shí)的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過(guò)還有_、_等?！翱墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么不同??！”“過(guò)去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過(guò)去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)找出