


免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
活動(dòng)總結(jié)/活動(dòng)總結(jié)范文 支教項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié) 為期兩天的志愿者支教活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。本次活動(dòng)的地點(diǎn)是南充市闕家新祠堂小學(xué),到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生35名。本次支教團(tuán)隊(duì)有八個(gè)志愿者組成,由沙釬帶隊(duì)。活動(dòng)期間,主要目的是針對(duì)該村小所缺乏的綜合素質(zhì)課程進(jìn)行修補(bǔ),如英語、體育、手工等課程。針對(duì)此次支教活動(dòng)的情況,我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下總結(jié)。一、前期工作準(zhǔn)備:、思想方面:由對(duì)前幾次支教活動(dòng)所了解到的情況來看,我們得知那里的學(xué)生多為留守兒童,從小便由爺爺奶奶帶大,由于家中普遍貧困,他們一般都不善與人交流,往往存在潛在的自卑感;缺乏教育的引導(dǎo),在課堂上不懂禮貌,不講規(guī)矩。對(duì)此,我們團(tuán)隊(duì)確立了一個(gè)正確的支教方案,從學(xué)習(xí)上、心理上,給他們快樂和關(guān)愛,用愛心、耐心、細(xì)心引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己。2、備課方面:我們各自進(jìn)行了明確的課程分工,針對(duì)課堂上出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況和學(xué)生接受知識(shí)的能力,總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn),積極開展備課工作。改進(jìn):由于教學(xué)工具的不完善,不能更好的吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,應(yīng)逐漸完善教學(xué)工具。二、教學(xué)過程方面:1、上課階段:思路:課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)模式。成效:由于根據(jù)從學(xué)生整體掌握的知識(shí)水平出發(fā),學(xué)生接受能力變快,從而順利的開展教學(xué)。問題:一方面,由于不同年級(jí)的學(xué)生一起上課,然而不同年齡段的學(xué)生接受能力不同,掌握的知識(shí)水平不同,常出現(xiàn)高年級(jí)的學(xué)生比低年級(jí)的學(xué)生更易教學(xué)的情況,影響了教學(xué)進(jìn)度。另一方面,在表揚(yáng)課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)的同時(shí),有些同學(xué)表現(xiàn)出了不滿意的態(tài)度。改進(jìn)方法:由于條件限制,高低年級(jí)學(xué)生一起上課,建議老師在教學(xué)過程中從易到難,對(duì)于不同的教學(xué)對(duì)象,要用不同的教學(xué)方法施教;應(yīng)多鼓勵(lì)完成作業(yè)較差的學(xué)生,增加他們的自信,樹立正確的人生觀。2、課后階段:成效:通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌,樹立了孩子的愛國(guó)意識(shí);軍事化模擬訓(xùn)練,在鍛煉了身體的同時(shí)培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);志愿者與孩子們一起做游戲,增進(jìn)了彼此的交流,有利于教學(xué)活動(dòng)的開展。三、總體:支教,帶去的不僅是知識(shí),還有愛與關(guān)懷。我們與孩子們的溝通交流,讓他們感受到了心的溫暖;我們與孩子們的開心玩樂,讓他們擁有快樂的體驗(yàn);我們與孩子們的教學(xué)互動(dòng),讓他們更明白知識(shí)與命運(yùn)是緊緊相連。通過我們的努力,希望孩子們可以更健康、快樂、有理想的長(zhǎng)大!查看更多:支教工作總結(jié)三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)總結(jié):讓孩子們的天空亮起來暑假支教總結(jié):相親相愛一家人暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)支教隊(duì)員總結(jié):中班,我,和我們綻耀的夢(mèng)暑期下鄉(xiāng)支教活動(dòng)總結(jié)支教隊(duì)員總結(jié):青春微力量,讓愛飛揚(yáng)寒假支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐支教實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)大學(xué)生暑期支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超全結(jié)婚準(zhǔn)備清單及結(jié)婚流程
- 2025年小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文-1
- 2025年風(fēng)電變流器柜體系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年輕質(zhì)建筑材料及制品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 貴州省仁懷市2025屆物理高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 新形勢(shì)下如何進(jìn)行高效的專業(yè)性汽車工程師教育
- 心理學(xué)在藝術(shù)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 教育技術(shù)為特殊兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 四川省綿陽市東辰高中2025年高一物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 商業(yè)場(chǎng)景下教育培訓(xùn)品牌的營(yíng)銷全案
- 寶寶盜汗疾病演示課件
- 探究安培力方向
- 攝影測(cè)量遙感-案例
- 預(yù)制裝配式鋼筋混凝土排水檢查井標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 焊縫超聲波探傷缺陷性質(zhì)的判斷
- 臥式容器任意液位高度下液體體積的計(jì)算
- 《工業(yè)機(jī)器人》-利樂TBA19灌裝機(jī)維修 課件
- 2023年簡(jiǎn)約黑板風(fēng)2023高三復(fù)學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)
- 《三角形的內(nèi)角和》說課課件
- GB/T 5680-2023奧氏體錳鋼鑄件
- 鄭州市房產(chǎn)測(cè)繪實(shí)施細(xì)則資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論