高一語文文言文自主閱讀筆記 (2)_第1頁
高一語文文言文自主閱讀筆記 (2)_第2頁
高一語文文言文自主閱讀筆記 (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文言文自主閱讀筆記班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 課題名稱 作者 一 文言實(shí)詞歸納。歸納的方式為一詞多義。具體做法是：每個(gè)義項(xiàng)必須同時(shí)寫上例句，例句在前，解釋在后；縱向羅列，相關(guān)詞寫在句前；多句多義時(shí)，可以使用大括號(hào)。例句除選自課文外，可以是以前學(xué)過的，也可以是工具書上的。暫時(shí)難以聯(lián)想展開的，也可以單句單義。每篇課文不少于10個(gè)實(shí)詞。每個(gè)實(shí)詞前標(biāo)上序號(hào)。通假字暫時(shí)列入此板塊集中歸納。同一義項(xiàng)不重復(fù)歸納。注意書寫整齊，排列美觀，節(jié)約書寫空間。 二 文言虛詞歸納?；咀龇ê蛯?shí)詞相同。由于虛詞出現(xiàn)的頻率較高，可以局限在一篇課文中總結(jié)（當(dāng)然也可以延伸至課文之外）。每篇課文不少于3個(gè)詞。原則上選擇該篇課文中出現(xiàn)得最多的虛詞歸納。經(jīng)過歸納，掌握得比較好的，可以不再歸納。要逐漸將18個(gè)虛詞全部歸納到位。 三 文言翻譯自主訓(xùn)練。自主選擇至少4個(gè)句子翻譯。選擇句子時(shí)，要回避注釋中已翻譯好的，要選擇有一定長度、包含很多重要詞語的“值得一譯”的句子。先把句子抄下來，再翻譯。具有典型的特殊句式特征的句子納入此板塊翻譯，主要是賓語前置、定語后置、主謂倒裝和一些固定句式。狀語后置句、省略句和判斷句在文言文里很普遍，熟悉了之后可不再予以討論。句1 翻譯： 句2 翻譯： 句3 翻譯： 句4 翻譯： 四 疑難問題記錄。將不能解決的疑難詞、句摘錄在下面。某個(gè)詞不會(huì)的，不能只抄詞語，句子要完整抄寫，在相關(guān)詞語下加點(diǎn)。整個(gè)句子不會(huì)的，自然全部抄下來。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論