小學(xué)心理健康說(shuō)課稿.doc

小學(xué)心理健康說(shuō)課稿 團(tuán)結(jié)合作 一、活動(dòng)理念：我們的教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代需要的人才而未來(lái)的社會(huì)既是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)更是一個(gè)需要合作的社會(huì) 二、活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)合作的重要性和必要性體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感增強(qiáng)合作意識(shí)初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)合作能力 三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：一把一次性筷子紅領(lǐng)巾一把椅子一張報(bào)紙 四、活動(dòng)過(guò)程： (一)游戲引入：誰(shuí)的力量大 我這里有一根筷子你能把它折斷?如果是2根、5根、10根呢?請(qǐng)同學(xué)分別試驗(yàn)證明 師小結(jié)：如果我們把這一根筷子看作一個(gè)人把這一捆筷子看作好幾個(gè)人或我們?nèi)嗤瑢W(xué)你們會(huì)聯(lián)想到什么呢? 由此引出團(tuán)結(jié)合作 (二)初步感知：一個(gè)手指系紅領(lǐng)巾 先讓同學(xué)自己試著一個(gè)手指系紅領(lǐng)巾再請(qǐng)一位同學(xué)表演一個(gè)手指或兩個(gè)手指系紅領(lǐng)巾同學(xué)們用十個(gè)手指系紅領(lǐng)巾請(qǐng)同學(xué)感受在生活中就存在著團(tuán)結(jié)合作力量大的例子 (三)深入體會(huì)感知團(tuán)結(jié)合作力量大 1、坐凳子 準(zhǔn)備兩把椅子請(qǐng)兩組同學(xué)每組四名同學(xué)同時(shí)進(jìn)行比賽待教師讓坐下時(shí)四名同學(xué)想辦法坐在椅子上 活動(dòng)過(guò)后交流分享說(shuō)一說(shuō)怎樣才能取勝 師小結(jié)：人多并不一定力量就大人多還得心齊看來(lái)我們要想取得勝利就必須心往一處想勁兒往一處使 2、這張報(bào)紙能站多少人 師展示一張報(bào)紙讓學(xué)生估計(jì)能站多少人再想想怎樣才能盡量多的站人呢?請(qǐng)同學(xué)們實(shí)際操作一下 師小結(jié)：我們要取得勝利除了心齊還要以大局為重有犧牲自我的精神 (四)聯(lián)系生活深化理解 師：團(tuán)結(jié)合作的例子不僅僅是在我們的游戲之中請(qǐng)同學(xué)想一想我們的日常生活中都有些事情需要我們的合作才能完成?或者是完成的更好呢? 師小結(jié)：完成每一項(xiàng)工作都需要眾人的合作小到日常我們的學(xué)習(xí)和生活大到國(guó)家的建設(shè)都需要大家共同合作齊心合力才能獲得更多的成功就象我們的這雙手一根手指的力量是薄弱的如果能握成一個(gè)拳頭那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于五根手指的力量之和了 (五)總結(jié)： 眾人拾柴火焰高團(tuán)結(jié)合作力量大只要我們心往一處想勁往一處使就沒(méi)有我們