高考生物重點強(qiáng)化 規(guī)范增分的6類非選擇題之(四)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究課件.ppt_第1頁
高考生物重點強(qiáng)化 規(guī)范增分的6類非選擇題之(四)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究課件.ppt_第2頁
高考生物重點強(qiáng)化 規(guī)范增分的6類非選擇題之(四)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究課件.ppt_第3頁
高考生物重點強(qiáng)化 規(guī)范增分的6類非選擇題之(四)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究課件.ppt_第4頁
高考生物重點強(qiáng)化 規(guī)范增分的6類非選擇題之(四)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)類實驗探究 必備答題流程 探究性實驗類試題的解答 五步曲 第一步 審 實驗?zāi)康?從試題中提出的問題 探究 自變量 對 因變量 的 找出自變量和因變量 有些試題要求寫出實驗研究課題 就是要求寫出實驗?zāi)康?可套用 探究 對 的 格式 第二步 作 實驗假設(shè) 假設(shè)是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和事實 對所研究的對象設(shè)想一種或幾種可能的答案或解釋 即實驗原理 提出一種實驗原理 用陳述句表述 第三步 辨 材料用具 實驗材料的選取原則是符合實驗要求 科學(xué)性 取材容易 簡便性 實驗現(xiàn)象明顯 直觀性 等 第四步 析 或 套 實驗步驟 實驗步驟一般從以下三個方面進(jìn)行設(shè)計 取材分組 將若干生長狀況 大小等相同的材料 用具 均分為若干組 并用a b c 進(jìn)行標(biāo)號 材料處理 不施加實驗變量 自然條件或模擬自然條件 設(shè)為對照組 施加實驗變量 設(shè)為實驗組 或是相互對照組 控制無關(guān)變量 其他條件相同且適宜 試劑等量 觀察記錄 反應(yīng) 生化反應(yīng)類 或培養(yǎng) 生理實驗類 相同時間后 觀察指標(biāo) 特異顏色變化 沉淀反應(yīng) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理特征變化等 或測定指標(biāo) 生長發(fā)育速度 生化反應(yīng)速度等 記錄數(shù)據(jù) 第五步 述 實驗結(jié)果和結(jié)論 一般采用討論法 即 如果 實驗結(jié)果 則 實驗結(jié)論 常見三種情況 實驗變量有利 促進(jìn) 正相關(guān) 實驗變量不利 抑制 負(fù)相關(guān) 實驗變量無影響 無關(guān) 先假設(shè)出可能的實驗結(jié)論再得出實驗結(jié)果 最后反過來寫 即反推正寫法 如果要求 預(yù)測最可能的結(jié)論 根據(jù)已有知識推測最合理的結(jié)論即可 時間 h 增殖細(xì)胞數(shù)目比例 分組 典例 某科研小組通過實驗研究了雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用及其機(jī)制 請回答相關(guān)問題 研究一 雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用 利用體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞作為實驗材料 培養(yǎng)不同時間后 檢測增殖細(xì)胞數(shù)目比例 增殖細(xì)胞數(shù) 細(xì)胞總數(shù) 結(jié)果如下表 1 該實驗的自變量是 可能影響實驗結(jié)果的因素還有 答出1項即可 2 該實驗結(jié)果說明 研究二 雌性激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制 已知一種細(xì)胞周期蛋白 簡稱p蛋白 可調(diào)節(jié)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖 研究小組作出假設(shè) 并設(shè)計了相應(yīng)的實驗方案 請依據(jù)提示完善實驗方案及預(yù)測實驗結(jié)果 1 實驗假設(shè) 2 實驗材料 w細(xì)胞 不能合成p蛋白 其他生理功能正常 n細(xì)胞 正常細(xì)胞 溶液及實驗所需的其他材料 3 主要實驗步驟 將一定數(shù)量的w細(xì)胞作為甲組 將相同數(shù)量的n細(xì)胞作為乙組 甲組加入一定量的雌性激素溶液 乙組加入 在 的條件下培養(yǎng)一段時間 檢測甲 乙兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例并分析實驗結(jié)果 4 預(yù)測實驗結(jié)果 如果 說明雌性激素可能通過調(diào)控p蛋白合成來影響細(xì)胞的增殖 如果 說明雌性激素對子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與p蛋白無關(guān) 先假設(shè)出可能的實驗結(jié)論 由結(jié)論逆推出實驗結(jié)果 典例 某科研小組通過實驗研究了雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用及其機(jī)制 請回答相關(guān)問題 研究一 雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用 利用體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞作為實驗材料 培養(yǎng)不同時間后 檢測增殖細(xì)胞數(shù)目比例 增殖細(xì)胞數(shù) 細(xì)胞總數(shù) 結(jié)果如下表 時間 h 增殖細(xì)胞數(shù)目比例 分組 審 實驗?zāi)康?信息解讀由此信息可知 研究一的實驗?zāi)康臑?雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用 進(jìn)而明確實驗的自變量為 激素的種類 其他變量為無關(guān)變量 如 實驗鼠的年齡 性別 等 案例技法展示 1 該實驗的自變量是 可能影響實驗結(jié)果的因素還有 答出1項即可 2 該實驗結(jié)果說明 激素的種類 實驗鼠的年齡 發(fā)育狀況等 雌性激素促進(jìn)小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖 孕激素抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖 失分防范 注意分析實驗結(jié)果 研究二 雌性激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制 已知一種細(xì)胞周期蛋白 簡稱p蛋白 可調(diào)節(jié)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖 信息3 4解讀 由此信息可知 研究二的實驗?zāi)康臑?雌性激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制 實驗原理為 細(xì)胞周期蛋白 簡稱p蛋白 可調(diào)節(jié)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖 由實驗?zāi)康募皩嶒炘砜勺鞒鰧嶒灱僭O(shè) 雌性激素可通過調(diào)節(jié)p蛋白的合成來影響小鼠子宮上皮細(xì)胞的增殖 作實驗假設(shè) 研究小組作出假設(shè) 并設(shè)計了相應(yīng)的實驗方案 請依據(jù)提示完善實驗方案及預(yù)測實驗結(jié)果 1 實驗假設(shè) 2 實驗材料 w細(xì)胞 不能合成p蛋白 其他生理功能正常 n細(xì)胞 正常細(xì)胞 溶液及實驗所需的其他材料 3 主要實驗步驟 將一定數(shù)量的w細(xì)胞作為甲組 將相同數(shù)量的n細(xì)胞作為乙組 檢測甲 乙兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例并分析實驗結(jié)果 信息5解讀 探究雌性激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制 需用到雌性激素溶液 信息6解讀 由此信息可知 實驗自變量為 細(xì)胞種類 其他條件應(yīng)相同且適宜 如 雌性激素溶液的量 培養(yǎng)條件 等 甲組加入一定量的雌性激素溶液 乙組加入 在 的條件下培養(yǎng)一段時間 雌性激素可能通過調(diào)控p蛋白的合成來影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖 等量的雌性激素溶液 相同且適宜 辨材料用具 析實驗步驟 雌性激素 在設(shè)計實驗時要注意遵循對照原則和單一變量原則 4 預(yù)測實驗結(jié)果 如果 說明雌性激素可能通過調(diào)控p蛋白合成來影響細(xì)胞的增殖 如果 說明雌性激素對子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與p蛋白無關(guān) 先假設(shè)出可能的實驗結(jié)論 由結(jié)論逆推出實驗結(jié)果 乙組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例明顯大于甲組 兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例無明顯差別 述實驗結(jié)果 結(jié)論 1 雌性激素可通過調(diào)控p的合成來影響細(xì)胞的增殖 推出 乙組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例明顯大于甲組 2 雌性激素對子宮內(nèi)膜皮細(xì)胞增殖的作用與p蛋白無關(guān) 甲 乙兩組的細(xì)胞增殖數(shù)目無明顯差別 推出 易錯探因 不能依據(jù)實驗?zāi)康募皩嶒炘?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論