創(chuàng)意六一讓孩子擁有屬于自己的快樂(lè)節(jié)日.doc

教學(xué)資料范本創(chuàng)意六一讓孩子擁有屬于自己的快樂(lè)節(jié)日編 輯：_時(shí) 間：_五月的天空.清新怡人.鮮花盛開。五月的大地.草長(zhǎng)鶯飛.生機(jī)盎然。舉辦親子嘉年華活動(dòng)的創(chuàng)意來(lái)自于對(duì)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)形式的思考。兒童節(jié).顧名思義.當(dāng)然是屬于孩子們自己的節(jié)日。但一直以來(lái)的六一兒童節(jié)慶祝活勸方式往往只是成人們主觀意識(shí)的體現(xiàn).幼兒文藝表演、才藝展示等等.孩子們?cè)诔扇说陌才畔?疲憊地排練、被動(dòng)地參與.更有一部分孩子處于旁觀的地位.這樣的節(jié)日孩子們真正的快樂(lè)嗎？孩子們到底渴望怎樣的六一兒童節(jié)？如何讓孩子們都能自覺(jué)自愿的參與活動(dòng).在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感受快樂(lè).在喜悅中度過(guò)節(jié)日呢？幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)告訴我們.游戲是孩子們最感興趣的活動(dòng).也是幼兒的基本活動(dòng)。其實(shí)很簡(jiǎn)單.只要能讓孩子們盡情地“玩”.也就滿足了孩子們對(duì)快樂(lè)節(jié)日的要求。因此.仙河社區(qū)以營(yíng)造全員參與.人人快樂(lè)的節(jié)日氛圍.展示各幼兒園的教學(xué)特色和素質(zhì)教育成果.增進(jìn)家園、親子溝通為目的.推出了一年一度的六一親子嘉年華大型游藝活動(dòng)。親子嘉年華活動(dòng).是針對(duì)社區(qū)內(nèi)可供孩子們娛樂(lè)、游戲的設(shè)施、項(xiàng)目都較為潰乏.整合各幼兒園、親子園的教育資源.利用鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)蓬萊公園得天獨(dú)厚的林木綠地、游樂(lè)設(shè)施等自然資源.將公園按照單位數(shù)量和游戲功能進(jìn)行區(qū)域劃分.并由各幼兒園自主選擇、承包.面對(duì)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)所有在園和散居幼兒及家長(zhǎng).組織開展科學(xué)益智類、美工創(chuàng)作類、戶外體育類、親子游戲類、表演表現(xiàn)類、建筑結(jié)構(gòu)類的大型游藝活動(dòng)。一、勘查活動(dòng)場(chǎng)地組織全體園長(zhǎng)對(duì)蓬萊公園進(jìn)行實(shí)地勘查.選擇安全、平坦、開闊的草坪、綠蔭濃密的林間、安全平緩的坡地、神秘幽靜的山洞作為活動(dòng)的場(chǎng)地.劃分給各幼兒園.要求各園按照所承擔(dān)的游戲種類因地制宜的進(jìn)行自主設(shè)計(jì).要求在活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上.要突出熱鬧、喜慶的節(jié)日氛圍。如：實(shí)驗(yàn)園將山洞布置成了神秘的隧道探寶、蒙氏園將疏密有致的樹林圍成了魔幻迷宮、第四幼兒園利用天然的假山屏障做成了“槍淋彈雨”的陣地二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)首先.為烘托活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的隆重氣氛.營(yíng)造快樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍.吸引周邊散居兒童的參與.宣傳仙河學(xué)前教育.擴(kuò)大社會(huì)影響力.仙河社區(qū)精心設(shè)計(jì)了場(chǎng)面宏大的活動(dòng)開幕式；其次.要求各幼兒園要關(guān)注孩子的年齡差異.在游戲功能的設(shè)計(jì)上充分考慮低幼兒童的需求.要做到面向全體、兼顧個(gè)體。為保證全體幼兒有充分的自主選擇空間和積極主動(dòng)參與.在游戲種類的設(shè)立上.要既做到多樣性和趣味性的統(tǒng)一.又要做到動(dòng)靜交替、有勞有逸.每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)置都充分體現(xiàn)了以孩子為本、尊重孩子的興趣和意愿.給孩子們留下了足夠的參與、體驗(yàn)、創(chuàng)造和釋放的空間。另外.為方便家長(zhǎng)和孩子參與游戲.仙河社區(qū)專門為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題、活動(dòng)標(biāo)志、活動(dòng)區(qū)域分布圖、活動(dòng)門票、提示路標(biāo)等圖示。最后.為表達(dá)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)懷之