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安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細則 2012年2月主要指標(biāo)考評內(nèi)容考評要求自評情況(存在問題)一、領(lǐng)導(dǎo)重視(15分)1.市、縣(區(qū))政府成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,明確各相關(guān)部門職責(zé),每年定期召開領(lǐng)導(dǎo)組會議,專題研究轄區(qū)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作;建立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查、考核制度,實行目標(biāo)管理。(3分)有領(lǐng)導(dǎo)組,專題會議不少于兩次(1分);有檢查、考核制度,開展專項檢查(1分);納入目標(biāo)考核(1分)。2.市、縣(區(qū))政府要制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體規(guī)劃,明確“一擴三建四提高”的具體要求;制定分年度、分學(xué)校建設(shè)臺賬,明確建設(shè)項目內(nèi)容、具體目標(biāo)、責(zé)任單位和責(zé)任人,推進工作實施。(3分)有整體規(guī)劃(1分);有分年度、分學(xué)校建設(shè)臺賬(2分)。3.市、縣(區(qū))政府每年要安排專項資金,用于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查和驗收,確保完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。(9分)教育經(jīng)費達到“三個增長”(3分);安排專項建設(shè)經(jīng)費(4分);開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查和驗收(2分)。二、辦學(xué)條件(45分)4.學(xué)校規(guī)模、班額符合辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。(4分)規(guī)模達標(biāo)(2分);班額達標(biāo)(2分)。5.學(xué)校有符合實際要求的學(xué)生食堂和宿舍。(4分)小學(xué)走讀單程超過30分鐘,初中超過45分鐘,需建學(xué)生食堂(2分);有住宿的,需建學(xué)生宿舍(2分)。6.小學(xué)18班以下設(shè)2組60米或1組100米直道或有環(huán)道的田徑場一個。小學(xué)18班以上、初中24班以下設(shè)2組100米直道田徑場一個或250米環(huán)道田徑場一個。初中24班以上設(shè)400米環(huán)道田徑場一個。小學(xué)和初中按每6個班設(shè)置1個籃球場或排球場。(8分)田徑場地達標(biāo)(4分);籃球場或排球場達標(biāo)(4分)。中心城區(qū)學(xué)校運動場地情況從實掌握。7.實驗室。小學(xué)設(shè)科學(xué)實驗室;初中設(shè)理、化、生實驗室。滿足實驗教學(xué)、科學(xué)探究要求,能進行演示實驗、學(xué)生分組實驗。常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備達類以上標(biāo)準(zhǔn)。(5分)實驗室達標(biāo)(3分);教學(xué)儀器達標(biāo)(2分)。8.現(xiàn)代教育裝備。學(xué)校配備語言實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教室、多媒體教室。12個班以上的學(xué)校設(shè)課件制作室,并適當(dāng)增加上述專用教室。學(xué)校配備校園廣播系統(tǒng)。計算機擁有量至少達到生機比12:1。重視發(fā)揮農(nóng)村遠程教育設(shè)施的作用。(7分)每個室各1分(4分);廣播系統(tǒng)(1分);計算機擁有量符合要求(1分);農(nóng)村遠程教育設(shè)施作用發(fā)揮好(1分)。二、辦學(xué)條件(45分)9.圖書室(館)、圖書。學(xué)校建有圖書館(室)、閱覽室。生均藏書,小學(xué)20冊以上,初中30冊以上,并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。(5分)有圖書室、閱覽室各1分(2分);圖書達標(biāo)(2分);每年新增圖書達標(biāo)(1分)。10.音體美器材。達到省頒標(biāo)準(zhǔn)。(3分)音、體、美器材各(1分)。根據(jù)實際情況酌情賦分。11.學(xué)校按規(guī)定在核定的編制內(nèi)配備教職工,無臨時聘用人員。校長符合任職條件。學(xué)校應(yīng)配備專(兼)職衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師。(5分)縣(區(qū))教師整體編制達到省頒標(biāo)準(zhǔn)(1分);縣(區(qū))建立教師定期補充機制(1分)。學(xué)校校長、教師編制和任職資格達標(biāo)(2分)。學(xué)校有衛(wèi)生技術(shù)員和心理健康教師(1分)。12.學(xué)校加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育,鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流。(4分)師德建設(shè)成效顯著(2分);開展教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)(2分)。三、學(xué)校管理(20分)13.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,無節(jié)假日補課現(xiàn)象,無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。(3分)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況酌情賦分。14.實行校長負責(zé)制。學(xué)校組織健全。(4分)學(xué)校實行校長負責(zé)制(2分);學(xué)校組織健全(2分)。15.建立健全行政會議制度和教職工(代表)大會制度,落實校務(wù)公開制度和崗位責(zé)任制,加強民主管理和民主監(jiān)督。(5分)建立行政會議、教代會制度各1分(2分);落實校務(wù)公開制度實行民主管理(2分);建立崗位責(zé)任制(1分)。16.建立健全對校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度,合理配置教育資源,提高使用效率。建立健全財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)管理,合理使用經(jīng)費,提高辦學(xué)效益。(3分)各項管理制度健全,執(zhí)行情況良好(2分);財務(wù)管理規(guī)范(1分)。17.建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制。落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。定期開展安全檢查,及時消除安全隱患。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開展安全應(yīng)急演練。加強安全教育和健康教育,培養(yǎng)師生自護、自救和互救能力。(2分)學(xué)校各項安全管理制度健全(1分);各項制度執(zhí)行情況良好,無安全責(zé)任事故(1分)。18.學(xué)??茖W(xué)合理安排作息時間,保證小學(xué)生每天睡眠不少于10小時,初中學(xué)生睡眠不少于9小時。建立學(xué)生健康檔案,組織學(xué)生定期體檢。(1分)作息時間科學(xué)合理(0.5分);每年學(xué)生體檢一次(0.5分)。19.學(xué)校組織服務(wù)區(qū)適齡兒童、少年免試就近入學(xué),實行常態(tài)編班。做好學(xué)額鞏固工作。建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng),配備專(兼)職學(xué)籍管理人員。(2分)就近免試入學(xué),不分重點班、快慢班、實驗班(1分);學(xué)籍管理規(guī)范,實行學(xué)籍信息化管理(1分)。四、教育教學(xué)(20分)20.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開齊課程,開足課時。使用國家或省級教材審定部門審定的教材。(4分)執(zhí)行課程方案(3分);使用經(jīng)審定的教材(1分)。21.堅持德育為先。重視校園文化建設(shè),樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園環(huán)境優(yōu)美。校園文化活動豐富多彩。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)、科技活動。(3分)重視學(xué)校德育工作(1分);“三風(fēng)”建設(shè)有具體要求,效果優(yōu)良(1分);校園文化藝術(shù)活動開展正常(1分)。22.建立校本教研制度,組織教師開展集體備課以及互相聽課、評課活動。(2分)有校本教研制度和年度教研工作計劃(1分);教研活動開展正常(1分)。23.學(xué)校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉1小時。每學(xué)年舉辦一次運動會。開展課外藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。引導(dǎo)和組織學(xué)生開展家務(wù)勞動和公益活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、艱苦奮斗的精神。(4分)體育課和體育活動正常(2分);美育(1分);勞動教育(1分)。24.學(xué)校建立與學(xué)生家庭、社區(qū)聯(lián)系制度。做好“留守兒童”、“進城務(wù)工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學(xué)校,開展家教知識培訓(xùn)。定期召開家長會,與家庭共同創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。(3分)建立家、校、社區(qū)聯(lián)系制度(1分);關(guān)愛留守兒童和進城務(wù)工人員子女(1分);成立家長委員會,建立家長學(xué)校,定期召開家長會(1分)。25.建立班主任管理制度。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗交流,表彰優(yōu)秀班主任。建立班主任、科任教師和家
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