班級小管家實(shí)施方案.doc

舞鋼市尚店鎮(zhèn)王莊小學(xué)四年級“班級小管家”實(shí)施辦法制定者：張洪濤 為了增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人公的責(zé)任感，給每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造一次展示自我的機(jī)會(huì)，在本學(xué)期我班將繼續(xù)實(shí)行“班級小管家”制度，為了能把此項(xiàng)工作做好，為了更好的提高“小管家”工作的積極性，讓該項(xiàng)工作有章可依，特制定以下制度：1、首先班主任把班級日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)分解成一個(gè)個(gè)工作崗位，并明確各個(gè)崗位的分工和責(zé)任。2、學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行競聘，最后由班干部組成的評審小組進(jìn)行評審，擇優(yōu)選出適合該崗位的人選。3經(jīng)過競選上的“小管家”必須明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作計(jì)劃。4、“小管家”應(yīng)針對自己一天的管理工作做好工作記錄，在周末做述職報(bào)告。5、“小管家”的工作應(yīng)接受全體師生的監(jiān)督，在周末總評時(shí)根據(jù)學(xué)生的支持情況，給予3分、2分、1分的獎(jiǎng)勵(lì)。6、優(yōu)秀“小管家”的評定方法：每個(gè)月末 “小管家”要進(jìn)行本月的述職報(bào)告，介紹自己管理工作的方法措施和成效，接著由評審小組進(jìn)行考核，評出“最佳小管家”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期四年級班級小管家分工及職責(zé)統(tǒng)計(jì)表姓名職位職責(zé)張瑩瑩練習(xí)冊小管家收發(fā)檢查練習(xí)冊張翠娜清潔小管家每天及時(shí)擦黑板張倩倩文明小管家負(fù)責(zé)班級文明管理張書鑫路隊(duì)小管家負(fù)責(zé)指揮站好路隊(duì)柯籠籠美術(shù)小管家負(fù)責(zé)收發(fā)美術(shù)作業(yè)張旭生門窗小管家負(fù)責(zé)開關(guān)門窗工作姜中輝背誦小管家督促檢查背書工作陳歡歡黑板報(bào)小管家督促指導(dǎo)黑板報(bào)工作姜禎禎小字小管家收發(fā)檢查小字姜彩虹日記小管家收發(fā)檢查日記蔡家宜圖書小管家收集整理圖書王進(jìn)升作文小管家檢查收發(fā)作文姜定君衛(wèi)生小管家負(fù)責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生工作鄭啟航周記小管家負(fù)責(zé)收發(fā)檢查周記姜成交公物小管家整理擺放桌椅姜炳臣故事小管家督促每日講一個(gè)故事王陽橋環(huán)保小管家負(fù)責(zé)每周搬運(yùn)垃圾箱王志文安全小管家負(fù)責(zé)做好安