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走進(jìn)數(shù)學(xué) 這是首先要解決的問(wèn)題 作為數(shù)學(xué)老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫以下內(nèi)容 可以寫當(dāng)天數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的回顧和反思 2 可以寫在生活中用到數(shù)學(xué)的情況 3 可以寫你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象 想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題 主要用來(lái)記錄孩子們?cè)谏钪杏龅降母信d趣 并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景 使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué) 4 你可以編寫與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事 主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽(tīng)到的一些數(shù)學(xué)小故事 5 可以介紹在書上看到的數(shù)學(xué)知識(shí) 包括趣味數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)故事 數(shù)學(xué)笑話 數(shù)學(xué)家的介紹 數(shù)學(xué)游戲的玩法等等 6 可以寫出自己對(duì)一道數(shù)學(xué)題的解答思路 主要記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究 主動(dòng)發(fā)現(xiàn) 實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程 7 可以寫你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得和困惑以及學(xué)習(xí)方法 8 可以寫跟老師交流的心里話 9 可以對(duì)近段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整理 今天家里包鉸子一共包了三大盤 我數(shù)了數(shù)一盆有68只 這時(shí)爸爸問(wèn)我 如果有六個(gè)人吃 每人得到多少 我寫了一道算式 3 68 6我想 首先3 68有多少個(gè)鉸子 我列豎式算出一共是204個(gè) 知道了鉸子的總數(shù) 又知道把它平均分給6個(gè)人 那就很容易了 204 6 列豎式算出結(jié)果是34 我告訴爸爸每人吃

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