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文檔簡介
Unit 2 Its a black dog教學目標:基本能聽懂、會說、會讀詞匯dog,cat,cap.基本能聽懂、會說、Its a +adj+n的語言結構。使學生初步理解和感知詞匯purple。教學重點:學會并會運用句型It s a +adj+n來描述周圍的人或事教學難點:學會并會運用句型It s a +adj+n來描述周圍的人或事教學用品:錄音機、磁帶、卡片。教學過程:Step 1: Warming up(5分鐘)1 Greetings 2 Lets sing a song: Please stand up.學生一邊唱一邊做動作。3.小游戲“l(fā)ucky dog”教師先進行簡單的單詞卡片復習,表揚做好的學生,開始游戲,教師先給學生示范,背過身向后拋出玩具 ,誰接住就立刻回答出教師指的顏色(教室里的事物或顏色卡片),如果回答對了,就繼續(xù)教師的游戲,如果錯了,就當站著大家的顏色參照物(以他的衣服顏色為準。)Step2: Presentation1.讓學生展示自己的小作品(畫的各種顏色的小卡片),好的挑出來表揚,并讓大家說出它的顏色。(此時,還可趁機收集學生的卡片,找尋是否有與本課有關的顏色動物或物體卡片,如blue dog, green desk, red chair之類用學生自己的卡片,會更加鼓舞孩子學習的動力,為以后的活動也打下了良好的基礎,若沒有或不全,教師下面的活動也可采用自備的卡片。2.英國的小朋友也很喜歡小動物,Sam, Daming, Lingling, and Amy正在展示不同顏色的小貓呢,我們一起來聽聽他們是怎么說的吧。Please take out your book, and turn to page 23. Listen carefully.第一次播放錄音,學生看圖認真聽,第二次播放錄音,請學生跟讀。3.我們可以看到,大明分別抱著不同顏色的小貓,那你們喜歡什么顏色的小貓呢?4.今天熊貓Panpan搖身一變,變成了一位魔術師。他能夠變成不同顏色的小動物或物品。讓我們一起來看看Panpan變出了哪些東西吧。熊貓Panpan通過施展魔術使左邊的狗,貓和帽子的顏色發(fā)生了什么變化。5.播放錄音,讓學生逐句模仿。6.學生兩人一組進行練習,然后請四組同學表演。Step3: Practice1.讓學生做活動3的練習。請學生看圖,兩個學生一組,找出兩幅圖的異同,并進行描述。2.學唱歌曲:A rainbow. 這是一首非常著名的西方兒童的歌曲,在英國,美國很多小朋友都會唱。以后我們遇到來自英國和美國的小朋友就可以一起來唱這首歌了。3.游戲:四個學生一組,兩個學生抽卡片,另兩個學生進行描述。各組派代表進行全班競賽。Step4: Consolidation 1.讓學生看活動6的圖,教師說:Point to the 請學生找出相應的物品,圖上自己喜歡的顏色。然后用It s a +a 進行描述。Step4: Summary唱歌曲:A rainbowStep5: Homework1、預習新內容2、將今天所學的,讀或唱給爸爸媽媽聽Step 6 板書設計Unit 2 Its a black do
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