2018部編教材初三語文上冊期末考試題.doc

座位號： 學(xué)校 班級 姓名 考號_ 裝訂線 2018部編教材九年級上冊語文十一月月考試題 （金村初中程天鋒命制 總分150，150分鐘）一、【積累與運用】（45分）1、字是門面需重視。請將下列詩句工整、規(guī)范、美觀地寫入田字格內(nèi)。（5分）夜無明月花獨舞，腹有詩書氣自華。2、古詩文默寫。（1x20=20分）（1）行路難中表答詩人樂觀自信和對理想充滿希望的句子是 ， 。（2）蘇軾在水調(diào)歌頭中，寫出對離人及美好祝福的句子是 ， 。（3）酬樂天揚州初逢席上見贈中以比喻的修辭描寫在失望中見希望，表達作者渴望新生活的句子是 ， 。（4四季笙歌， ，六橋花柳， 。（5）杜甫越野憶舍弟頸聯(lián)句子是 ， 。（6）寂寂江山搖落處， 。（7） ，雪擁藍關(guān)馬不前。（8）在李商隱無題中，最能描寫老師為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，甘于奉獻，不求回報精神的句子是 ， 。（9）岳陽樓記中表現(xiàn)全文主旨體現(xiàn)作者抱負(fù)的名句是 ， 。（10）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德， ， 。（11）三國演義卷首引明代人楊慎詞臨江仙，請默寫相關(guān)句子：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 ， 一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。3.下列加粗字注音全部正確的一項是（ ）（2分） A 娉婷（png） 冠冕（ min） 飄逸（y） 面面相覷（q） B脊梁（j） 詰難（je）心無旁騖（w） 強聒不舍（go） C.玄虛(xun) 藻飾（sh）孜孜不倦(z)袖手旁觀（xu） D狡黠（ji） 矯情（ji0）根深蒂固（d）坍塌（tn）4.下列詞語書寫有錯誤的一項是（ ）（2分） A. 李代桃僵 自慚形穢 張慌失措 金戈鐵馬B 形銷骨立 抽絲剝繭 冠冕堂皇 毳衣爐火C 辛苦恣睢 衣衫襤褸 鳩占鵲巢 歇斯底里D. 故弄玄虛 不足為據(jù) 前仆后繼 不言而喻5.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2分） A.他的發(fā)言聽起來味同嚼蠟，吸引了很多人的贊賞。B只要鍥而不舍地努力，就能沿著自己的目標(biāo)一步步前進。C他真是個怪人，讀書時專愛尋章摘句。D他犯了罪，他的家人給法官送去一份厚禮，其目的是不言而喻的。6下列句子沒有語病的一項是( )（2分）A營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。 B在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報紙，全班同學(xué)沒有一個說他學(xué)習(xí)不積極。7、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）前者可以批量合成，但是可控性差。科學(xué)家介紹說，氣凝膠的基本制備原理是除去凝膠中的溶劑，讓其保留完整的骨架。高超課題組另辟蹊徑，探索出 無模板冷凍干燥法，令生產(chǎn)過程更加便捷，也使這種超輕材料的大規(guī)模制造和應(yīng)用成為可能。在以往制備氣凝膠的案例中，科學(xué)家主要采用溶膠凝膠法和模板導(dǎo)向法。后者能產(chǎn)生有序的結(jié)構(gòu)，但依賴于模板的精細結(jié)構(gòu)和尺寸，難以大量制備。A B C D8、下面文字中橫線處，應(yīng)填入的一項是( )（2分） 我們從古以來，就有 ，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩蓋不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。A有拼命硬干的人，埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人B埋頭苦干的人，有為民請命的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人C有拼命硬干的人，埋頭苦干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人，D埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人9、下列文學(xué)常識的敘述中，有錯的一項是（ ）（2分）A、戰(zhàn)國策是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國歷史寫作而成的一部國別體史書，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B、三國志記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學(xué)家。C、出師表的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當(dāng)時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。9、綜合性學(xué)習(xí)活動(6分)九年級準(zhǔn)備開展題為“君子自強不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料感動中國2017年頒獎詞(節(jié)選)，按后面要求做好準(zhǔn)備。感動中國2017年頒獎詞 (節(jié)選) （1) 請你推薦一位令自己感動的英雄（或智者、文人、偶像不符合社會主義價值觀任務(wù)不得分） (1分) 人物姓名： (2)寫一段150字以上的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。(4分) 二、閱讀理解 （45分）（一）文言文：閱讀下文，完成下列習(xí)題。（22分）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。_，_。_，_。_，_，_，_。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。_，_，_，_，_，_，_。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1、請在文中畫橫線處補足原文。2、醉翁亭記的作者是我國_代著名文學(xué)家、史學(xué)家_。3、用原文語句回答下列問題。(1)文中描寫“山間四時”的句子是:_，_，_，_。（二）課內(nèi)現(xiàn)代文小說閱讀;（10分）我看了看他的手，那是一只滿是級痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老 又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。” 我給了他幾個銅子的小費 。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！” 等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法響這是不可能的?！蔽艺f：“我給了他10個銅子的小費?！?我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓廣她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼包后來大家都不再說話。 在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（12分）16 本段寫于勒，“我”，“父親”和“母親”，各用了什么描寫手法？（4分）寫于勒用_描寫手法。寫“我”主要用_描寫手法。寫“父親”用_描寫手法。寫“母親”用_描寫手法。17“我”默念的三句話，修辭手法是_，表達的思想感情是_ _。（2分）18“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！币痪鋵傩≌f中_描寫。其作用是（ ）（2分）A語言描寫 渲染了一種悲哀。陰冷的氣氛。B社會環(huán)境描寫 襯托了“我們”到達旅游目的地的愉快。C心理描寫 襯托了菲利普全家沮喪的心情。D自然環(huán)境描寫 襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。19“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他?！蔽恼逻@樣結(jié)尾有什么深刻含義？（1分）答：_。20小說的三要素是什么？本文的幾個人物中誰是中心人物？（1分）答：_（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀：議論文（13分）從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了-卻也是事實。 于是有人慨嘆日：中國人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。 中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。 要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。 九月二十五日 21、第1、2兩段，揭示了對方什么謬論論點和論據(jù)?(2分） 22、第1、2兩段中反復(fù)承認(rèn)：“是事實”“也是事實”“卻也是事實”，與原文的批判有什么關(guān)系?（2分） 23、閱讀文章35段，聯(lián)系全文，想一想，為什么本文以反駁對方的論證，即指出其論據(jù)不能證明論點的“突破口”？（3分） 24、閱讀文章68段，文章在批駁對方論證的基礎(chǔ)上提出了什么樣的觀點?你能舉出證明作者觀點的事例嗎?（3分） 25、魯迅為什么反復(fù)強調(diào)“中國人的脊梁”?（3分） 三、【作文】：任選一題（60分） 1. .閱讀下面的文字，按要求作文。一項心理學(xué)的研究成果表明，一個人在做一件好事時，其內(nèi)心是非常愉悅且頗感幸福的，一項心理學(xué)的研究成果表明，一個人在做一件好事時