金甲小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)月考試卷.doc

蓬安縣金甲鄉(xiāng)中心小學(xué)校2015年上期六年級(jí)月考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。1、下列詞語(yǔ)中讀音完全正確的一組（ ）（1分）A.哺育（b）傭人（yn） 脖頸（n） 碧波萬(wàn)頃（qn） B.魁梧（w）勉強(qiáng)（qin） 鐵鍬（qio） 一模一樣（m） C.麻痹（b） 嚴(yán)峻（jn） 枯燥（zo） 躥下山（cun） D.分歧（q） 結(jié)籽（ji） 諸如（zh） 氣氛（fn） 2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ）。（1分）A海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。B在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。C秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。D一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。3、下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。（1分）A. 桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 B. 校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。C. 蒙娜麗莎這幅畫(huà)的作者是達(dá)芬奇。 D. 我一定改正不好的缺點(diǎn)。4、詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（ ）。（1分） A提高認(rèn)識(shí) 價(jià)錢(qián)便宜 生活簡(jiǎn)樸 保衛(wèi)公物 B反映情況 身體強(qiáng)大 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 灌溉稻田 C發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改正錯(cuò)誤 D改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認(rèn)真5、與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。（1分） 他一人走在巷子里，A一個(gè)人影也沒(méi)有。 B只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠。 C周?chē)寺暥Ψ小?、選出不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）。（1分）A往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。 B那又濃又翠的景色簡(jiǎn)直是青山綠水畫(huà)。C地中海被稱(chēng)為西方文明的搖籃。 D燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。7、給下面文字選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確填法。（1分） 42、為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開(kāi)了花要授粉( ) A ?，：! B ?、?，。 C ?，?，：。 D ，?。：。8、下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請(qǐng)選出來(lái)。（ ） （1分）A川流不息 B高山大川 C一馬平川 D百川歸海9、下列詩(shī)句中描寫(xiě)秋天景色的是（ ）句。 （1分）A不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 B停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 霜葉紅于二月花。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 D孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 10、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（ ） （1分）小凡卡受盡了老板的虐待與折磨，非常( )過(guò)上幸福的生活。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，（ ）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去。信寄出后，他整天（ ）著。兩個(gè)月過(guò)去了，爺爺沒(méi)有來(lái)，他很（ ）。A希望 盼望 渴望 失望 B 渴望 失望 盼望 希望 C渴望 希望 盼望 失望 D 渴望 失望 希望 盼望11、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）A.為人民服務(wù)是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。 （ ）B.魯濱孫漂流記是美國(guó)作家馬克.吐溫的作品。 （ ）C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩(shī)中“青春”是指詩(shī)人的青年時(shí)期。 （ ）D.從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！笨梢钥闯鲷斞甘莻€(gè)愛(ài)憎分明的人。（ ）12、按要求改寫(xiě)句子。（6分） 惱羞成怒的主人狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。縮句 我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話 魯迅在回信中說(shuō)：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。” 改為轉(zhuǎn)述句 風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。 改為擬人手法 在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲最難聽(tīng)。改為比喻手法 廣場(chǎng)上到處都是五顏六色的紅旗。修改病句 13. 回顧課文，完成填空。（13分）春風(fēng)又綠江南岸， ？表達(dá)了詩(shī)人王安石的 之情。日出江花紅勝火， 。出自白居易的詞 。地震讓災(zāi)區(qū)的孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，要鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)用竹石中的：_，_。朱自清的匆匆，使我想起一句格言:黑發(fā)不知勤學(xué)早， _。課文 讓我感受到居里夫人 的偉大精神?！昂谛L(fēng)”李逵這一人物形象出自我國(guó)四大名著之一 。歇后語(yǔ)：韓信點(diǎn)兵 。諺語(yǔ)：五岳歸來(lái)不看山， ?，F(xiàn)代社會(huì)需要各種人才，請(qǐng)你用龔自珍己亥雜詩(shī)中的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：_。14、下面句子中采用了什么描寫(xiě)方法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（ ）（2分） A、動(dòng)作描寫(xiě) B、環(huán)境描寫(xiě) C、神態(tài)描寫(xiě) D、心理描寫(xiě) 林子里靜極了。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像是一曲悠悠的小令。 （ ） 她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？” （ ） 他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)上一個(gè)小圓圈。（ ） 她咯咯地笑著，臉好像一朵綻開(kāi)的白蘭花。 （ ）二、閱讀（35分）15、材料一（8分）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。（1）上面兩段話出自課文 ，作者是 。（2分）（2）照北京的老規(guī)矩，臘八這一天有哪些習(xí)俗？。（2分）（3）請(qǐng)?jiān)谏厦鎯啥卧捴姓页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句，填在下面的橫線上。（4分）臘八粥的做法：。作者對(duì)臘八粥的評(píng)價(jià)：。臘八蒜的做法：。作者對(duì)臘八蒜的感受：。16、材料二（9分） 精衛(wèi)填海發(fā)鳩之山，其上多柘（zh）木，有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨（xio）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返， 故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（yn）于東海。 注釋柘木：桑樹(shù)的一種。紋首：頭部帶花紋。其鳴自詨：它的叫聲是在呼喚自己的名字。詨同“叫”。少女：小女兒。堙：填塞。（1）“赤足”在文中的意思是 ，在現(xiàn)代文中指 。（2分）（2）劃出描寫(xiě)精衛(wèi)外形的句子，這種鳥(niǎo)的特點(diǎn)是 。（2分）（3）翻譯：女娃游于東海，溺而不返。（2分） 。（4）精衛(wèi)為什么長(zhǎng)年累月地銜小枝條、小石子？請(qǐng)你評(píng)價(jià)精衛(wèi)。（3分） 17、材料三（18分）鄭 板 橋鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最 （突出 杰出）的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。 他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。他寫(xiě)的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書(shū)法呢！鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣(mài)畫(huà)為生。可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫(huà)，他卻偏不畫(huà)。鄭板橋賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián)，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴 （財(cái)富 財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。（1）給加波浪線的字選擇正確的讀音。（2分） 后來(lái)中（zhn zhn）了進(jìn)士 散（sn sn）發(fā) 他身背（bi bi）一個(gè)長(zhǎng)口袋 號(hào)（ho ho）稱(chēng)（2）從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。（2分）（3）把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（2分） 獨(dú)自另樹(shù)一面旗幟，比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格。（ ） 指充滿(mǎn)了美妙的情趣。（ ）（4）鄭板橋特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石的原因是什么？（2分）（5）簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。（2分）第一件： 第二件：（6）鄭板橋竹石詩(shī)的后兩句是：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁