商中間或末尾有0的除法學(xué)案.docx

商中間或末尾有0的除法學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。2、能正確計(jì)算商中間或末尾有0的筆算除法。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除到哪一位不夠商1時(shí)，要商0占位。教學(xué)難點(diǎn)：被除數(shù)中間沒有0，商中間也有可能出現(xiàn)0，除到哪一位不夠商1時(shí)要商0占位。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)提綱自學(xué)例7（1）題，想一想：被除數(shù)中間沒有0時(shí)，商中間會(huì)不會(huì)有0出現(xiàn)呢？2說一說為什么商的中間出現(xiàn)了0？3觀察被除數(shù)和商，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？二、展示（一）創(chuàng)設(shè)情境春天到了，同學(xué)們要去春游了，就要準(zhǔn)備出發(fā)了，我們?nèi)昙?jí)有218人每2人準(zhǔn)備一袋食物，需要準(zhǔn)備多少袋？你能用我們學(xué)過的知識(shí)來幫助老師解決這個(gè)問題？探究商中間有0的筆算方法說說用什么方法解決這個(gè)問題？學(xué)生列算式：2182小組討論計(jì)算方法，投影反饋方法一：方法二：09092）2182）218228088080師生評(píng)議：哪種方法好，為什么？第二種比較簡(jiǎn)單第一種比較清楚，不會(huì)露寫。2、出示例題7（1），指名讀，獨(dú)立列式你能獨(dú)立解決這個(gè)問題嗎？學(xué)生獨(dú)立做，展示交流學(xué)生質(zhì)疑問難3、教師點(diǎn)撥觀察算式，猜一猜8324商為什么有怎樣的特點(diǎn)？列豎式計(jì)算，說一說商為什么會(huì)出現(xiàn)0？展示出現(xiàn)方法一：方法二：2082084）8324）83288332032320320匯報(bào)：哪一種列式的方法既正確又簡(jiǎn)便？哪種列式不正確，為什么？計(jì)算這道題應(yīng)注意什么呢？、4小結(jié)觀察被除數(shù)和商，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？三、反饋基本型、P32做一做6133624621822綜合型2、數(shù)學(xué)小醫(yī)生7900804）4286）443）2044242843判斷A被除數(shù)中間有0，商中間也一定有0（）B被除數(shù)中間有0，商中間也不一定有0（）被除數(shù)中間沒有0，商中間也不一定有0（）D被除數(shù)中間沒有0，商中間一定沒有0（）被除數(shù)中間沒有0，商中間可能有0（）4、奧林匹克火炬在某地4天傳遞了816千米。平均每天傳遞了多少千米？有30把椅子，分次運(yùn)完。平均每次運(yùn)多少把？如果分4次運(yùn)完呢？提高型6李老師買了3個(gè)相同的足球，給售貨員14元錢，找回2元，每個(gè)足球多少元？四總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)：商中間或者末尾有0的除法83242082084）83283032320教學(xué)反思：讓學(xué)生從比較熟悉的情景入手，