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文檔簡介
2011年春期九年級畢業(yè)生復(fù)習(xí)備考動員大會上的講 話高邑鄉(xiāng)中心學(xué)校 譚 亞在這春回大地、萬物復(fù)蘇的時刻,我們學(xué)校舉行2011屆畢業(yè)班百日備考復(fù)習(xí)動員大會。首先,我代表高邑鄉(xiāng)中心學(xué)校向辛勤工作在教學(xué)第一線的九年級老師們表示衷心的感謝,向刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!這次動員大會,標(biāo)志著我校九年級中考已進(jìn)入備戰(zhàn)階段。召開這次大會的目的就是:師生同心,目標(biāo)同向,再鼓干勁,再增措施,奮戰(zhàn)最后一百多天! 一萬年太久,只爭朝夕。那么我們應(yīng)當(dāng)說:一百多天足夠,因為我們堅強。 同學(xué)們,今天我們邀請到禹校長、柏校長,還有與同學(xué)們朝夕相處的老師們參加我們的會議,來給同學(xué)們指點迷津,我們應(yīng)感到很榮幸,我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏,距離期盼已久的中招考試僅有最后的100多天了。100多天,對于我們,它可以使時光倒流,可以讓我們完成三年積淀的知識的回顧,可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個嶄新的高度。今天禹校長和柏校長都要做作重要的講話,我先談幾點建議。首先我講一個故事,相信同學(xué)們用心體會后,定能有所收獲。 有一個探險者,在途中突遭暴雨,危在旦夕。這一刻,他多么想抓住能拯救生命的東西,哪怕是塊木板!然而,洪水中除了翻卷的泥沙,什么也抓不到。他心中暗想:這回算死定了,沒救了。誰知,這個念頭剛冒出來,他便立刻像散了架一般,再沒有一點掙扎的力氣。此時的探險者可謂是萬念俱灰呀!突然,他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下,疼痛使他猛然清醒過來剎那間,他想起去年夏天他和朋友到這條河漂流探險時,曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹,老樹有一個碩大的枝椏,正好斜長著橫貼在水面上,只要能抓住這根樹杈,就能保住自己的生命。一想到這里,他的心中便充滿了希望,渾身上下頓時力氣倍增,心也不慌了,僵硬的四肢也靈活了。 探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著,拼命地掙扎著,歷盡艱辛,他終于到了那棵老樹跟前。但是,當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時,誰知那樹杈早已枯朽,使勁一拽,便“咔嚓”一聲斷為兩截,探險者只好抱著斷樹杈,繼續(xù)隨水漂流,最后被河邊搶險隊員救上來。 大家想想看,是什么使這名探險者死里逃生呢? 這就是信念的力量!事后,那位探險者說,如果他早知道那棵樹是枯朽的,他興許根本不可能堅持到那兒。 信念讓死神望而卻步!只要你的心中時時燃燒著堅定的信念,你就會獲得一種無堅不摧的力量,憑借著這份力量,執(zhí)著向前,永不言棄,一切都可以戰(zhàn)勝! 同學(xué)們,可能你學(xué)習(xí)中有缺陷,可能你的基礎(chǔ)不太好,可能你遇到的困難還很多,這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn),才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷,才能夯實我們不牢的基礎(chǔ),才能化解我們所遇到的困難,我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住,我們可能不成功,但我們不能不努力!積極進(jìn)取,既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望同學(xué)們能譜寫出屬于自己的精彩故事! 還記得最后一課里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進(jìn)或自棄卻可由我們自己來掌握與選擇,縱使前景無法測定,但奮力拼搏了,才顯得更加壯麗。 堅定了信念,我們就具有了勇往直前的思想動力;但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法,以求取得實效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗,從中提煉出他們一個共性的做法,就是:一、合作,在合作中走向了成功。 首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段,一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式,另起爐灶,否則就會舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考,針對學(xué)生的實際,具有極強的實效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做,只看不做就會出現(xiàn)看到題,題題都會,做起題題都有失誤,眼高手低。實際中考中,難題只占10%,歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn),但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。 其次,與自己合作,與同學(xué)合作。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛,因為老師就是你們最堅強的后盾!在我們這屆畢業(yè)班教師中,有渾身是寶的老教師,敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱,活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體九年級的老師,向同學(xué)們鄭重承諾:我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作;盡我們的所能,用上我們的時間,拼上我們的精力,與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。二、自信:自信是成功的秘訣。自信擁有無限生機,自信的人會堅定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。自信的人會在困難面前不屈不撓,勇往直前。而無自信的人,自暴自棄,自己看不起自己,自己什么都不如人,喪失信心,到頭來,百事不成,無所作為。這樣的人,在新形勢下,將會成為新的貧窮者,社會的負(fù)擔(dān),我們要相信自己,平時學(xué)習(xí)雖然差一點,只要認(rèn)識到這一點,在百天的備考階段自己的潛力還沒有被挖掘出來,只要橫下一條心,樹立自信感,堅信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生,能考出最優(yōu)異的成績。三、意志:意志是磨煉出來的。很多人經(jīng)過一次又一次失敗打擊,經(jīng)過逆境一次又一次的磨煉,最后成為一個強者,這是生活的考驗。世間的事情,有多少是一帆風(fēng)順的?人們都是通過挫折教訓(xùn),失敗反省,變?yōu)橐庵緢詮姷?,我們的同學(xué)在今后的備考中要經(jīng)過很多次的小考、模擬考,質(zhì)檢統(tǒng)考,也可能出現(xiàn)這次成績高,下次成績差的現(xiàn)實,實際上,這就是磨煉我們的意志,只要認(rèn)識差的原因,分析失利的緣故,找對問題的根源,我想,我們同學(xué)的成績會一次比一次考的更好。古人云:春種一粒粟,秋收萬顆籽。古人的意思非常明白,那就是,付出了就會有收獲,而且,春天是播種的季節(jié),春天孕育著生機和活力。又是一年春來到,我們的萬米賽跑到了百米沖刺的時候,在這百米沖刺誓師大會上,我要奉獻(xiàn)給大家的話語是:沉著應(yīng)對、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接祖國的挑選,以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路,給自己力量。四、自我認(rèn)識,健康成長在百天的備考期間,我們每個同學(xué)要做到自我認(rèn)識,哪些科目是自己強勢,哪些科是劣勢,平時考試容易犯哪些錯誤,失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上?因為考試不僅基礎(chǔ)知識,基本技能的考核,而且是對所學(xué)科目的全面考核,還包括環(huán)境改變的適應(yīng),考試時間的限制,卷頭的填寫,涂模,卷面的整潔,字跡的工整,書寫的認(rèn)真,作答的規(guī)范,比如:作文的寫作,要抓住開頭給人一種欣賞、喜悅的感覺,打下第一良好的印象。結(jié)尾,概括性要強,語言精煉,語氣有力,首尾呼應(yīng)。這樣的話,作文的得分就會是高段成績,對于其它學(xué)科的備考,個人要胸中有數(shù),對每次考試后,要正確分析,要查漏補缺,吸取教訓(xùn),不犯已經(jīng)犯過的錯誤,力爭在備考期間,各方面的知識都得到考練的洗禮,成績的提高。同學(xué)們,面對百天備考的學(xué)習(xí),面對六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都是逆流勇進(jìn)的勇士,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個人手中!用拼搏實現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來,用優(yōu)異成績報效家長,回報學(xué)校,回報老師,回報我們自己!“九年磨劍、六月試鋒”,置身于升學(xué)競爭的洪流,我們選擇不多,我們只有直面現(xiàn)實,挑戰(zhàn)現(xiàn)實,挑戰(zhàn)人生,才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。三年的磨練,我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼,都鑄成了一把屬于自己的劍,中考號角已經(jīng)吹響,讓我們拿起手中的劍,咬緊牙關(guān),打磨一百多天,我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍!祝各位老師嚴(yán)格管理,愛心奉獻(xiàn),帶領(lǐng)同學(xué)們扎實復(fù)習(xí)好迎接新的考驗,爭創(chuàng)新的成績!祝各位同學(xué)刻苦拼搏,積極進(jìn)取,扎實地學(xué)好各門功課,用真才實學(xué)譜寫美好的人生篇章!最后我以一副對聯(lián)結(jié)束結(jié)束我的發(fā)言:臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志! 僅百天,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!橫批:師生同心風(fēng)清揚九年級開學(xué)第一天的即席講話 親愛的同學(xué)們,告別了炎炎夏日迎來了涼爽的秋天,告別了青澀的七八年級,迎來了傳說中的九年級(學(xué)生笑),首先我要祝賀我們的同學(xué)的一路成長,堅持到了這樣一個令人難忘的年級,非常遺憾的是我們四班今天有7名同學(xué)沒能堅持到今天過早的離開學(xué)校了.所以今天在坐的每一位同學(xué)都是好樣的都是幸運的!九年級意味著中考的來臨,我想同學(xué)們對中考有各種各樣的理解,在這里老師首先談?wù)剬χ锌嫉恼J(rèn)識,我認(rèn)為中考就像是一屆奧運會,每一個同學(xué)都是奧運選手,奧運會四年一屆,只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格,而中考我們要等待九年,而且因為不準(zhǔn)復(fù)讀,失敗了就沒有任何機會,從這點上來說中考比奧運會更殘酷.每屆奧運會都有上萬名的選手,不幸的是獎牌只有幾百塊,這就意味著絕大部分的選手是空手而歸的.這就象我們的中考一樣,不可能人人都能上高中,人人都上重點高中,但是盡管這樣并不減少運動員對奧運會的參與熱情,因為奧運精神從來都不是為了朵得獎牌,他的真諦是重在參與,更高更快更強!所以我們往往看到一些運動員盡管沒有獲得獎牌但是他獲得了自己最好成績,他一樣也會為自己歡呼!同樣我們每一個同學(xué)在九年級追求的是中考中自己成績的超越,只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者,并不是一定要考上重點高中或高中,當(dāng)然我希望我們每個同學(xué)都能考上!奧運賽場上不到最后一刻,都不知道冠軍屬于誰,同學(xué)們都知道去年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司,在遙遙領(lǐng)先的情況下,由于最后一槍脫靶痛失金牌,而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了,在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌.中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝,他需要我們每個同學(xué)堅持到最后一刻,堅持才能創(chuàng)造奇跡!另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的,他是運動員在教練員科學(xué)的指導(dǎo)下經(jīng)過無數(shù)積極次訓(xùn)練后積累來的.同樣決定明年中考成績的好壞,決不是明年6月24日至6月26日那幾天考場上的表現(xiàn)所能決定的,而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞.所以我希望我親愛的同學(xué)們在九年級為了明年的中考,為了屬于我們的奧運會.能夠珍惜每一天,努力每一天,堅持不懈下去!力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷,給自己給父母最好的一份成績,如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對任何結(jié)果了.努力,堅持做最好的自己這是我對你們的全部期望! 親愛的同學(xué)們請你們相信你自己,相信老師!讓我們從這一刻起一道努力,用行動去迎接中考,迎接屬于我們自己的奧運會!2014年春期九年級畢業(yè)生復(fù)習(xí)備考動員大會上的講話高邑鄉(xiāng)中心學(xué)校 譚 亞在這春回大地、萬物復(fù)蘇的時刻,我們學(xué)校舉行畢業(yè)班百日備考宣誓大會。首先,我要向刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏的同學(xué)們致以美好的祝愿!召開這次大會的目的就是:師生同心,目標(biāo)同向,再鼓干勁,再增措施,奮戰(zhàn)最后一百天! 一萬年太久,只爭朝夕。那么我們應(yīng)當(dāng)說:一百天足夠,因為我們信心堅定。 我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏,距離期盼已久的中招考試僅有最后的100天。100天,對于我們,它可以使時光倒流,可以讓我們完成九年積淀的知識回顧,可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個嶄新的高度。今天我談兩點建議。第一、 要樹立堅定的信念。只要你的心中時時燃燒著堅定的信念,你就會獲得一種無堅不摧的力量,憑借著這份力量,執(zhí)著向前,永不言棄,一切都可以戰(zhàn)勝! 同學(xué)們,可能你學(xué)習(xí)中有缺陷,可能你的基礎(chǔ)不太好,可能你遇到的困難還很多,這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn),才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷,才能夯實我們不牢的基礎(chǔ),才能化解我們所遇到的困難。老師希望你們記住:我們可能不成功,但我們不能不努力!積極進(jìn)取,既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望同學(xué)們能譜寫出屬于自己的精彩故事! 還記得最后一課里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,盡管有時我們無法回避失敗的命運,縱使前景無法測定,但奮力拼搏了,才顯得更加壯麗。 第二、在合作中走向了成功。 首先要選擇與老師合作。教師的教學(xué)是針對中考,針對你們的實際,具有極強的實效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做,只看不做就會出現(xiàn)看到題,題題都會,做起題題題都有失誤,眼高手低。其次,同學(xué)們之間合作,要做到資源共享,互贏互利?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛,因為老師就是你們最堅強的后盾!在我們這屆畢業(yè)班教師中,有渾身是寶的老教師,敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱,活潑敏銳的年輕新銳。我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作
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