淮安市初中畢業(yè).doc

2009年淮安市初中畢業(yè)理化實(shí)驗(yàn)操作能力考查實(shí)施細(xì)則根據(jù)淮安市教育局“關(guān)于2009年初中畢業(yè)、升學(xué)考試的實(shí)施意見”，現(xiàn)將我市2009年初中畢業(yè)理化實(shí)驗(yàn)操作能力考查的具體實(shí)施細(xì)則公布如下：一、考查內(nèi)容初中物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力考查題的選擇以課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生所用課本為依據(jù)，均為學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)。物理：1、用天平和量筒測(cè)量物質(zhì)的密度。2、用電壓表、電流表測(cè)電阻。化學(xué)：1、用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳并收集、驗(yàn)滿。2、用食鹽配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽的溶液。二、考查要求1、會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能按實(shí)驗(yàn)要求正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。2、能對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作必要的記錄，能歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果并撰寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、操作態(tài)度認(rèn)真、實(shí)事求是、遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則，注意愛護(hù)儀器，保持桌面整潔。三、考查方法1、各地在縣（區(qū)）教育局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校組成考查小組，市直學(xué)校獨(dú)立組織，考場(chǎng)設(shè)在各中學(xué)實(shí)驗(yàn)室，監(jiān)考教師由各中學(xué)物理、化學(xué)教師擔(dān)任。2、考查前一周由縣教研室將實(shí)驗(yàn)操作考查題(共4道題，理、化各2題)公布給各中學(xué)教務(wù)處，各中學(xué)按實(shí)驗(yàn)操作要求準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需器材，并在實(shí)驗(yàn)室放置好。3、每個(gè)學(xué)生只需完成學(xué)科中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作，學(xué)生在考前 10分鐘由抽簽認(rèn)定考查題。學(xué)生分為6人一小組，由小組長(zhǎng)抽簽認(rèn)定考查題，每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作。4、每一輪次，四個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行，參加操作的學(xué)生為24人 (器材充足的學(xué)?？砂才?8人)或更多。5、每位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)對(duì)6名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。6、每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為15分鐘。7、成績(jī)?cè)u(píng)定分為合格和不合格兩個(gè)等第，按實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，成績(jī)達(dá)60分即為合格。成績(jī)計(jì)入考生檔案供招生錄取時(shí)參考。四、考查時(shí)間各縣（區(qū)）、市直中學(xué)于2009年4月1819日之間靈活安排。各縣（區(qū)）教育局派巡視員監(jiān)督各考點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作考查工作。附件1、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（物理實(shí)驗(yàn)1）2、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（物理實(shí)驗(yàn)2）3、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（物理實(shí)驗(yàn)1）4、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（物理實(shí)驗(yàn)2）5、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（化學(xué)實(shí)驗(yàn)1）6、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（化學(xué)實(shí)驗(yàn)1）7、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（化學(xué)實(shí)驗(yàn)2）8、2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（化學(xué)實(shí)驗(yàn)2）附件一 2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（物理實(shí)驗(yàn)1）學(xué)校： 班級(jí)： 組別： 考查內(nèi)容：用量筒和天平測(cè)量金屬塊的密度考查要點(diǎn)評(píng) 定 細(xì) 則成績(jī)?cè)u(píng)定（合格，不合格）考生桌號(hào)及姓名123456觀察測(cè)量工具1.通過觀察，正確寫出天平和量筒的最小分度值測(cè)量金屬塊的質(zhì)量2.正確對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)3.正確測(cè)量出金屬塊的質(zhì)量測(cè)金屬塊的體積4.正確讀出量筒中水的體積5.正確讀出水和金屬塊的總體積并算出金屬塊的體積實(shí)驗(yàn)常規(guī)6.整理實(shí)驗(yàn)器材，恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前整齊放置狀態(tài)考查成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)定:4個(gè)或4個(gè)以上合格，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”考查日期 月 日 監(jiān)考老師（簽名） 附件二2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷（物理實(shí)驗(yàn)2）學(xué)校： 班級(jí)： 組別： 考查內(nèi)容：用電流表、電壓表測(cè)電阻阻值考查要點(diǎn)評(píng) 定 細(xì) 則成績(jī)?cè)u(píng)定（合格，不合格）考生桌號(hào)及姓名123456觀察測(cè)量工具1.通過觀察，正確寫出電流表、電壓表的量程和最小分度值電表調(diào)零電路連接2.正確使用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位3.正確將電路元件按電路圖要求連接起來(lái)測(cè)電壓、電流4.正確選擇量程，并正確讀出待測(cè)電阻兩端的電壓值（兩次）5.正確讀出通過待測(cè)電阻的電流值（兩次）實(shí)驗(yàn)常規(guī)6.整理實(shí)驗(yàn)器材，恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前整齊放置狀態(tài)考查成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)定4個(gè)或4個(gè)以上合格，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛保駝t為“不合格”考查日期 月 日 監(jiān)考老師（簽名） 附件三 2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（物理實(shí)驗(yàn)1）學(xué)校： 準(zhǔn)考證號(hào)： 姓名： 實(shí)驗(yàn)桌號(hào)： 考查內(nèi)容：用量筒和天平測(cè)量金屬塊的密度實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、量筒、金屬塊、細(xì)線、燒杯考查要點(diǎn)實(shí) 驗(yàn) 步 驟觀察測(cè)量工具觀察本實(shí)驗(yàn)中提供的托盤天平和量筒，天平的最大測(cè)量值為 g，標(biāo)尺上的分度值為 g。量筒的分度值為 ml。測(cè)金屬塊的質(zhì)量調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)得金屬塊的質(zhì)量為 g。測(cè)金屬塊的體積在量筒中倒入適量水的體積為 cm3，放入金屬塊后水與金屬塊的總體積為 cm3，金屬塊的體積為 cm3。附件四2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷（物理實(shí)驗(yàn)2）學(xué)校： 準(zhǔn)考證號(hào)： 姓名： 實(shí)驗(yàn)桌號(hào)： 考查內(nèi)容：用電流表、電壓表測(cè)電阻阻值實(shí)驗(yàn)器材：電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、直流電源、待測(cè)電阻、導(dǎo)線、螺絲刀考查要點(diǎn)實(shí) 驗(yàn) 步 驟電路連接按電路和圖連接電路元件觀察測(cè)量工具觀察本實(shí)驗(yàn)提供的電流表、電壓表。電流表大量程為 A，最小分度值為 A；電流表小量程為 A，最小分度值為 A。電壓表大量程為 V，最小分度值為 V。電表調(diào)零用螺絲刀將電流表、電壓表指針調(diào)至零位測(cè)電壓、電流用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，用電流表測(cè)出通過的電流，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，將兩次測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格中。次數(shù)電流/A電壓/V電阻12實(shí)驗(yàn)常規(guī)整理實(shí)驗(yàn)器材，恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前整齊狀態(tài)附件五2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷 （化學(xué)實(shí)驗(yàn)1）學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 組別_實(shí)驗(yàn)名稱：二氧化碳的制取及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟實(shí)驗(yàn)記錄1裝置的連接及氣密性檢查2在試管中放入幾小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集二瓶氣體現(xiàn)象：_化學(xué)方程式：_3取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳現(xiàn)象：_化學(xué)方程式：_4用燃著的木條放在集氣瓶口，檢查氣體是否集滿現(xiàn)象：_則說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)收集滿了5拆除裝置，洗滌儀器，整理復(fù)位將反應(yīng)后的剩余物質(zhì)倒入 中實(shí)驗(yàn)報(bào)告：附件六2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷 （化學(xué)實(shí)驗(yàn)1）學(xué)校_ 班級(jí)_ 組別_ 考查內(nèi)容：二氧化碳的制取及檢驗(yàn)考查時(shí)間：15分鐘考查要點(diǎn)評(píng)定細(xì)則成績(jī)?cè)u(píng)定（合格“”不合格“”）考生姓名和桌號(hào)123456連接裝置及氣密性檢查1按從下至上，從左到右的順序正確連接制取二氧化碳的裝置 2檢查裝置氣密性藥品的取用3正確規(guī)范地取用固體藥品大理石或石灰石（試管平持，將大理石放在試管口再將試管慢慢豎立。）4正確規(guī)范地取用液體藥品稀鹽酸（試管適當(dāng)傾斜，瓶口緊挨管口注入量約為試管容積的1/3，能有效防止標(biāo)簽被腐蝕）滴管的使用5正確使用滴管吸取少量澄清石灰水，并向其中通入二氧化碳?xì)怏w（滴管不得伸入試管內(nèi)或碰到試管壁）氣體的收集和驗(yàn)滿6用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w7檢查氣體是否集滿（燃著木條只能伸入集氣瓶口）拆裝置及洗滌儀器8拆除裝置，洗滌，恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前整齊放置狀態(tài)實(shí)驗(yàn)常規(guī)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣9遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,及時(shí)、如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,桌面保持清潔考查成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)定5個(gè)或5個(gè)以上合格，否則不合格備注：每個(gè)考查點(diǎn)基本達(dá)到要求，評(píng)定記錄欄內(nèi)記“”，達(dá)不到要求的記“” 監(jiān)考教師_（簽名）附件七2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生用卷 （化學(xué)實(shí)驗(yàn)2）學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 組別_ 實(shí)驗(yàn)名稱：配制50g 5的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟實(shí)驗(yàn)記錄1計(jì)算需要氯化鈉_ g，水_ g(即_mL)2稱量用_稱取所需氯化鈉的量用_mL的量筒量取所需的蒸餾水的量3溶解把稱好的氯化鈉放入燒杯中，把量好的蒸餾水倒入燒杯中，用_攪拌，使氯化鈉溶解。4洗滌儀器，整理復(fù)位將配制好的溶液應(yīng)倒入 中附件八2009年淮安市初中實(shí)驗(yàn)考查教師用卷 （化學(xué)實(shí)驗(yàn)2）學(xué)校_ 班級(jí)_ 組別_考查內(nèi)容：配制50g 5的氯化鈉溶液考查時(shí)間：15分鐘考查要點(diǎn)評(píng)定細(xì)則成績(jī)?cè)u(píng)定（合格“”不合格“”）考生姓名和桌號(hào)123456計(jì)算1需NaCl質(zhì)量為 2.5g，水質(zhì)量為47.5g（即47.5mL）天平的使用2天平的正確調(diào)零（天平放平，游碼歸零）固體藥品的稱量3兩邊托盤上放大小相同的同樣的紙片3.用鑷子取砝碼，左物右碼 （0.5分）4.平衡準(zhǔn)確，及時(shí)復(fù)原 4固體藥品放在左盤，游碼位置準(zhǔn)確液體的取用5選用適當(dāng)量筒，注入水并用滴管滴加到所需體積6正確讀數(shù)（量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平）物質(zhì)的溶解7將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中并倒入量取好的水，