區(qū)級優(yōu)秀班主任材料.doc

一份耕耘，一分收獲- 區(qū)級優(yōu)秀班主任材料 “面對孩子們清澈明亮的眼睛，用愛心、真誠與智慧為他們打開通向世界的窗口，在他們的心靈深處播下真、善、美的種子，讓火紅的青春在孩子們的世界里熠出最美、最亮的光華?！弊宰呱辖逃@塊沃土的第一天起，我就一直想著這句話.在這幾年的教育教學(xué)實踐工作中，我也是這樣做的。教育事業(yè)是托舉未來的事業(yè)，是極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，而自己年輕的心正渴望著嘗試跨躍與創(chuàng)新。人們常說，教師的工作平凡而偉大。平凡，是因其日復(fù)一日，具體而瑣屑；偉大，是因其在點點滴滴中塑造著人的靈魂、人的未來。我一直擔(dān)任班主任，教育教學(xué)實踐使我深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。因此，我非常注重對學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。每接一個新班，我都想方設(shè)法去全面了解每一個學(xué)生，了解每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況；我堅持家訪，分析孩子的性格，介紹孩子的情況，與家長交流教育孩子的方法，學(xué)生無論遇到什么困難，我都熱情相助。我分亨著學(xué)生的快樂，分擔(dān)著學(xué)生的憂愁，我以人格的力量塑造著人格，我以無私的愛贏得了學(xué)生的愛，贏得了家長、學(xué)校和社會的一致贊譽(yù)。我的工作可以用以下幾個方面來概括: 一、務(wù)實的工作態(tài)度，扎實的工作作風(fēng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神 自參加工作以來，她始終站在教育工作的第一線擔(dān)任班主任工作。班級是學(xué)校最基本、最主要的構(gòu)成單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。因此，她自感肩上擔(dān)子的沉重，為了使班級成為一個團(tuán)結(jié)、積極向上的班級體，她著重從以下幾方面做起：1、以積極向上、不畏挫折的品格引導(dǎo)全體學(xué)生勇往直前班主任是學(xué)生心中的榜樣，教師的一言一行，一舉一動深深地影響學(xué)生.我忠心熱愛自己所從事的事業(yè)，對自己所肩負(fù)的工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，并為此投入全部的精力和熱情，對工作中的困難和挫折能認(rèn)真對待，不斷總結(jié)經(jīng)驗，化困難為動力，以險阻為支點。我的這些優(yōu)良的品格在日常的班級管理和教育教學(xué)活動中無意或有意地傳遞給了學(xué)生，默默地感染了學(xué)生，啟發(fā)著學(xué)生，同時向全班學(xué)生適時地提出各方面的要求，如行為品德、衛(wèi)生習(xí)慣、組織紀(jì)律、文明禮貌等等。我以自己不倦不侮的熱情永遠(yuǎn)地激勵學(xué)生群眾不斷前進(jìn)。2、以公正無私、不計得失的作風(fēng)培養(yǎng)優(yōu)秀的干部群體 班干部是班集體的中堅力量，是全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的帶頭人，是班主任工作的得力助手。為此，必須在民選的基本上產(chǎn)生班干部群體。每學(xué)期開學(xué)初，利用班會時間召開了班干部競聘會，在會上，有的同學(xué)自我推薦，也有他人推薦的，通過這種方式，不但把同學(xué)們信任的班干部選了出來，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和競爭意識，與此同時集中時間和精力對班干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，讓他們更清楚地了解班集體的工作目標(biāo)和發(fā)展方向樹立為同學(xué)服務(wù)的觀念，努力樹立表率形象。 3、以博大的胸懷去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生“只有從內(nèi)心真正做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生才能贏得學(xué)生的信賴和尊重，才能做好學(xué)生工作?！蔽乙恢庇眠@句話來激勵自己。為此，工作和生活中總是給予學(xué)生最大的關(guān)心和愛護(hù)，從人格上尊重學(xué)生，理解、體諒學(xué)生的心理，努力去做學(xué)生的良師益友，對每一個學(xué)生像親人那樣去付出。我從不高高在上,而是讓學(xué)生有親切感,覺得自己時刻在幫助他,有困難時一定要找我,因為我能幫助他解決一切困難. 剛來工作時,我在學(xué)校住宿舍,每天早晨，我總是早早來到教室，指導(dǎo)學(xué)生上早自習(xí)，做值日。下課了，我和學(xué)生一起聊天做游戲，中午陪學(xué)生吃盒飯。放學(xué)后，最后一個離開教室。孩子的冷暖是我心中最重要的事。我愛那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子，充滿熱情的培養(yǎng)他們。我更愛那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，認(rèn)真尋找他們身上的閃光點，并經(jīng)常暗中鼓勵和幫助他們，不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，予以表揚(yáng)，在實踐中我發(fā)現(xiàn)，看起來最不值得愛的時候，恰恰是孩子最需要愛的時候，老師的愛對學(xué)生來說，是一種信任，一種尊重，一種鞭策，一種激情，更是一種能觸及靈魂，動人心魄的教育過程。 二. 師生團(tuán)結(jié),共同努力,創(chuàng)造班級的輝煌.1,注重學(xué)生藝體發(fā)展, 學(xué)生各展所長,取得優(yōu)異成績.2005年到2007年，,我一直擔(dān)任一班的教育工作,從與學(xué)生見面的第一次起,我就和他們說,我們是”一班人”,所以我們要一起創(chuàng)造一班的輝煌.要在學(xué)校的各項活動中爭創(chuàng)第一.足球比賽和藝體周是我們五十四中學(xué)的特色.三年中，足球比賽我們同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,一起努力,連續(xù)三年獲得校級第二. 我們班男女生的長繩比賽更是我們的驕傲. 連續(xù)三年在學(xué)校獲得第一名,并連續(xù)兩年代表五十四中學(xué)參加河?xùn)|區(qū)的比賽,均獲得第二和第三名, 為學(xué)校取得了榮譽(yù).同時,我們班三名同學(xué)的毽子更是一絕, 連續(xù)兩年代表五十四中學(xué)參加河?xùn)|區(qū)的比賽,均獲得第一名.在藝體周比賽中, 我們?nèi)w同學(xué)都參加,我們努力準(zhǔn)備一切,積極參與,認(rèn)真比賽,我們一起心系一班,一起為一班努力,在三次的藝體周比賽中均獲得年級第一名.所以在這三年中我們班連續(xù)三年被評為校級三好班級體，2006年被評為區(qū)級三好班級體。2007年至今擔(dān)任高一8班的班主任工作，一開始我就教育他們要團(tuán)結(jié)，“8”在團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮其主要力量，才能體現(xiàn)班級精神，如果分開就是兩個“0”，所以身為八班人我們要團(tuán)結(jié)一致，努力向前。在這種精神的感召下，我們一起團(tuán)結(jié)努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，藝體周表現(xiàn)尤為突出，成績獲得高中組第一名，同時班級被評為系統(tǒng)級紅旗團(tuán)支部。2.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)生,同時我們同學(xué)德智體全面發(fā)展,不僅體育取得好的成就,學(xué)習(xí)上就更努力了.我們班在連續(xù)三年的考試中,成績一直名列前茅,成績特別突出,我們的取得的成績也得到了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可.在工作中,我努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 讓好同學(xué)在學(xué)習(xí)的海洋中體會快樂. 對于后進(jìn)生，我總結(jié)了一套行之有效的幫教方法：以理想教育為主線，以培養(yǎng)他們做有用之人為目的，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，扶持他們的起步點，抓住他們的反復(fù)點，促進(jìn)他們的飛躍點。對于前兩點，我注意揚(yáng)其長，避其短，動之以情；對于后兩點，我注意寬嚴(yán)有度，曉之以理，施教得法，較好地做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使他們每一個人都能愉快地學(xué)習(xí)、生活。3. 與家長建立友好關(guān)系, 定期家訪,愉快地開展學(xué)生工作.在教師的工作過程中, 家長的配合是必不可少的. 所以要想學(xué)生真正的進(jìn)步,就必須得到家長的認(rèn)可.工作三年來,我一直堅持家訪,幾乎每一位同學(xué)的家我都去過了,在于家長交談的過程中,我體會到了家長對孩子的希望,也了解了孩子的學(xué)習(xí)與生活, 更意識到了肩上的責(zé)任.記得第一次去家訪時,去得是我們班一個男孩家,他家只有接近70的奶奶,一級殘疾軍人且每天臥床的爸爸和他.當(dāng)我看到這一家三口的生活時,我被他們的窮苦震撼了,更被他們的堅強(qiáng)感動著.第二天回到學(xué)校我就與團(tuán)委老師聯(lián)系,我們一起為她爭取各類的補(bǔ)助,盡量的幫助他渡過難關(guān).在于家長三年的相處中,我體會到了老師的快樂,他們每個人都對我很親切,沒有因為我的年輕而不信任我,而是把我當(dāng)作親人的信任.同時我們也建立的家長學(xué)校,定期與家長溝通.進(jìn)入初三后我們還開展了三次家長學(xué)?；顒?分別邀請五十四中的領(lǐng)導(dǎo)和名師, 班級中的優(yōu)秀學(xué)生以及班級中的優(yōu)秀家長為大家做講座, 共同分享教育與學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和不足,取長補(bǔ)短.這三次活動的順利開展,得到了全體家長的支持和認(rèn)可.三 成績突出, 努力得到認(rèn)可.1班級情況2005-2008 所帶班集體，連續(xù)三年被評為”校級三好班集體”,2006被評為”區(qū)級三好班集體”. 2008年被評為系統(tǒng)級紅旗團(tuán)支部。2 評優(yōu)情況2006-2007年在學(xué)校測評中獲得優(yōu)秀。2005年被評為校級優(yōu)秀班主任。2007年被評為河?xùn)|區(qū)系統(tǒng)級優(yōu)秀班主任。3論文情況2005年4月在河?xùn)|區(qū)教育局團(tuán)委組織的“大手拉小手，愛心一助一“幫扶活動中獲表現(xiàn)突出獎。2005年代表學(xué)校參加天津市第七屆中小學(xué)青年優(yōu)秀班主任研修班學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè). 2005年我所撰寫的論文在第五屆德育學(xué)術(shù)論文中被評為三等獎,2006年論文被評為區(qū)級二等獎,同時論文被載入?yún)^(qū)級論文2005年12月在校級教師論壇中。2005年五月我所撰寫的論文讓思考與實踐同行獲校級優(yōu)秀班主任論文二等獎。2006年8月，論文班主任工作中的情感教育獲得2006年德育學(xué)術(shù)論文三等獎。2006年9月論文做好保潔員被評為天津市第七屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果三等獎。 2006年12月教育個案讓孩子與快樂一起飛翔被評為三等獎。2006年12月，論文分層教學(xué)的實踐與探討初而英語教學(xué)實踐獲河?xùn)|區(qū)教育學(xué)會第11屆學(xué)術(shù)年會三等獎。2007年4月論文網(wǎng)絡(luò)下的思想道德教育獲2007年度德育學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀獎。.同時積極參加學(xué)校的活動,2006代表全體教師為青年教師介紹工作經(jīng)驗, 2006 年代表教師為班主任介紹經(jīng)驗,2007年代表教師在54種教育學(xué)術(shù)年會中為全體教師介紹心里健康個案.同時我們定期地開展班會,對同學(xué)進(jìn)行思想與實事的教育,本學(xué)期我們開展了”2008奧運知識”班會,我們同學(xué)一起開展活動,積極的準(zhǔn)備材料,同學(xué)運用電腦知識,把此次班會設(shè)計為課件形式,里面有問答題,搶答題和討論題, 德育處的老師親臨觀摩, 給予了高度的評價.同時在四川汶川地震后，我們團(tuán)結(jié)一致一起為災(zāi)區(qū)捐款，同時積極參加義賣活動，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，班會“讓愛與我們同行“我們一起感受四川的震后情況，一起聆聽那些感人的故事，班會中同學(xué)們積極發(fā)言，感人肺腑，得到