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文檔簡介

舞蹈課程 舞蹈的基本分類 專業(yè)舞蹈 國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞 時(shí)尚舞蹈 2 幼教為什么要學(xué)習(xí)舞蹈第一舞蹈學(xué)習(xí)的重要性舞蹈是一門整體藝術(shù)幼兒舞蹈往往是群舞為主幼兒舞蹈具有很強(qiáng)的故事性 情節(jié)性 教育性幼兒在進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)表演中已學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物的真 事物的善 事物的美第二舞蹈的有利性通過人體的動(dòng)作 表情姿態(tài) 情感 內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能 和孩子們構(gòu)建了一個(gè)審美欣賞和審美創(chuàng)造的空間 孩子們?cè)谖璧傅臐撘苹姓J(rèn)識(shí)和熱愛人世間一切美好 3 幼教學(xué)習(xí)舞蹈的幾大重點(diǎn)第一幼兒古典舞基本功練習(xí)力量 柔韌性 控制力 穩(wěn)定性 協(xié)調(diào)性 靈活性第二成品舞蹈學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)民族民間舞蹈學(xué)習(xí)幼兒成品舞第三舞蹈創(chuàng)編學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編方法 技巧幼兒舞蹈創(chuàng)編民族民間舞創(chuàng)編 4 幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的原因是什么 幼兒肢體柔軟 對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈有加成作用 本身學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力 對(duì)幼兒有好處 學(xué)習(xí)舞蹈可以提高孩子的自信心 5 幼教學(xué)習(xí)舞蹈的好處 優(yōu)美形體 1 動(dòng)作協(xié)調(diào)2 肢體靈活性 柔韌性3 磨練毅力4 提高身體素質(zhì)5 提高合作能力和集體榮益感6 培養(yǎng)審美情感7 培養(yǎng)自信心8 促進(jìn)智力 6 認(rèn)識(shí)舞蹈基本分類專業(yè)舞蹈 古典舞芭蕾舞民族民間舞現(xiàn)代舞踢踏舞爵士舞國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞 拉丁舞 倫巴桑巴恰恰斗牛牛仔 摩登舞 華爾茲維也納華爾茲探戈快步狐步舞 時(shí)尚舞蹈 迪斯科銳舞街舞芭啦芭啦啦啦隊(duì)舞熱舞勁舞 7 幼兒舞蹈的基本功訓(xùn)練 第一把上訓(xùn)練基本站姿壓前旁后腿壓肩把上組合訓(xùn)練第二地板上訓(xùn)練基本坐姿地板組合訓(xùn)練 8 舞蹈組合學(xué)習(xí) 第一舞蹈基本動(dòng)律學(xué)習(xí)民族民間舞蹈基本動(dòng)律民族民間舞蹈基本動(dòng)作第二民族民間舞蹈整體學(xué)習(xí)分段落學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作舞蹈動(dòng)作節(jié)奏清晰舞蹈動(dòng)作與音樂的配合 9 舞蹈創(chuàng)編學(xué)習(xí) 舞蹈創(chuàng)編步驟先看主題是什么 選材時(shí) 內(nèi)容要有創(chuàng)意 新穎 編排舞蹈最好選旋律型的題材你想編排什么 以什么動(dòng)作為主 不選帶歌詞的歌曲 否則就成了歌伴舞 10 舞蹈創(chuàng)編方法 第一舞臺(tái)的空間運(yùn)用一空間是地面動(dòng)作 如趟 爬 蹲 跪 注意方向 可以正面 背面 側(cè)面等 一般用于開始部分 第二空間是站立式的動(dòng)作 第三空間是跳躍 托舉 踩別人的腿上 肩上的動(dòng)作 用于高潮部分最好 11 第二隊(duì)形變換單一隊(duì)形 如 橫排 要整齊 平 寬闊 斜線 可以單雙斜線 八字形 圓或半圓形 柔和 抒情 和諧 復(fù)合隊(duì)形 在畫面上有兩個(gè)以上的不同隊(duì)形 滿天星隊(duì)形 12 第三編排動(dòng)作的動(dòng)機(jī) 就是主題動(dòng)作 動(dòng)機(jī)越簡單越好 單一動(dòng)機(jī) 人的某一部位動(dòng) 其他部位不動(dòng) 如腳動(dòng)手不動(dòng) 左動(dòng)又

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