2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析.doc_第1頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析.doc_第2頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析.doc_第3頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析.doc_第4頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例:皮披(披著)兆_( ) 卻_( )旁_( ) 不_( )例:紅(紅色)給(送給)它( )_( )肚( )_( )她( )_( )作( )_( )2、補(bǔ)充成語(yǔ)。( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( )物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美3、填空。1.( )( )好問(wèn) 勤奮( )( ) 博采( )( ) 萬(wàn)眾( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( ) 群山( )( )2. ( )的珍珠 一( )郵票 精美的( ) ( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( )4、選字填空。 歌 哥(1)我的( )( )喜歡唱( ),他的( )聲真好聽(tīng)! 處 外(2)一到周六,我就四( )走走看看,發(fā)現(xiàn)( )面的世界真好玩! 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。A樹(shù)陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎?請(qǐng)照樣子連一連。 見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō): “對(duì)不起!” 影響了他人你會(huì)說(shuō): “您好!” 別人向你道歉你會(huì)說(shuō): “謝謝你!” 歸還別人東西你會(huì)說(shuō): “沒(méi)關(guān)系!” 別人向你道謝你會(huì)說(shuō): “再見(jiàn)!” 與他人分別你會(huì)說(shuō): “不用謝!” 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、照樣子,用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子。(1)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來(lái)游去。_(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來(lái),人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙幫她捉害蟲(chóng)。( )棉花姑娘生病了,葉子上有許多蚜蟲(chóng)。( )棉花姑娘病好,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。( )七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。 _ _ _ _2、我愛(ài)做手工(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工?把你的一件手工作品帶到學(xué)校來(lái),向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀我是什么,回答問(wèn)題。 我會(huì)變。太陽(yáng)一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(shí)(候 后)我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠( )下來(lái)。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球( )下來(lái),人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵( )下來(lái),人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)(mi m)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。 小朋友,你們猜猜,我是什么?1短文共有_ 段話,第2自然段有_句。2.選擇正確的字和讀音在括號(hào)里打“”。3.太陽(yáng)一曬,我會(huì)變成_、_。遇到冷風(fēng),我可能會(huì)變成_、_或者_(dá)。4在第2自然段的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。5.我會(huì)從短文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。 暴躁-( ) 好事- ( )6選擇正確的詞語(yǔ)填在第三自然段的括號(hào)里(填序號(hào))。 散步 睡覺(jué) 跳舞 開(kāi)大會(huì) 唱歌 奔跑7.第4自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“_”將它畫(huà)出來(lái)。2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)林。其中最引人注目的是柳樹(shù),在微風(fēng)吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹(shù)的身影,十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖? _ _ _2.第二自然段先寫(xiě)了湖的_、_,再寫(xiě)湖的四周有_,接著寫(xiě)樹(shù)下有_和_,最后寫(xiě)湖上有_。3這篇短文表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的_之情。4給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線上。5從短文中我積累的四字好詞有:_、_。6用“_”畫(huà)出你喜歡的句子。3、閱讀短文,回答問(wèn)題。 雞媽媽的新房 雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。 鵝大哥說(shuō):“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)個(gè)窗就更好了?!彪u媽媽聽(tīng)了,很不高興。 夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了,屋里涼快多了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō):“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了?!?雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話,就把窗子開(kāi)得大大的。 一天,雞媽媽從外面回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃,她到處找也沒(méi)找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái),不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。1.請(qǐng)給自然段標(biāo)上序號(hào)。2.最后一段自然段有_句話。3.鵝大哥和狐貍都對(duì)雞媽媽的新房子提了意見(jiàn),用“_”把他們的意見(jiàn)畫(huà)下來(lái)。4.丟失的雞娃娃哪兒去了? _ 5.這則寓言告訴我們什么道理?( )A.對(duì)于別人的意見(jiàn),要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。B.誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C.要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作展示。 睡夢(mèng)中的媽媽很美麗,那生活中的爸爸又是怎樣的呢?請(qǐng)用一段話寫(xiě)寫(xiě)你的爸爸。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:融化 偉大 犧牲 買(mǎi)賣(mài) 價(jià)值 勇敢 證明 積極 牢固 誠(chéng)實(shí)二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、示例:跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好2、答案:(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色) 物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊(duì)) (一)馬平川 (一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美3、答案:勤學(xué) 好學(xué) 眾長(zhǎng) 一心 助長(zhǎng) 待兔 成誠(chéng) 環(huán)繞 無(wú)數(shù) 枚 賀卡 可憐 面 小草4、答案:(1)哥 哥 歌 歌 (2)處 外三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:C四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案如下:示例:(1)如果沒(méi)有太陽(yáng),地球就會(huì)一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹(shù)葉輕輕地從樹(shù)上飄下來(lái)。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛(ài)的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛(ài)好等。 例文1:可愛(ài)的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過(guò)生日,媽媽給買(mǎi)了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛,有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說(shuō):“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛(ài)??! 例文 2:可愛(ài)的小狗新我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛(ài)的小狗??! 2、答案:點(diǎn)撥方法:按照順序說(shuō),可以用上“先再然后”,注意聽(tīng),記住主要信息。 例文:我的小制作花籃 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽 媽高興地說(shuō):“那好,我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧!”我一聽(tīng),覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便爽快地答 應(yīng)了下來(lái)。 我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀,對(duì)媽媽說(shuō): “瞧我的,花籃一會(huì)兒就完成?!闭f(shuō)完,我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過(guò)去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口,我再一用力,那個(gè)瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹, 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來(lái)剪這玩意挺不容易的。 通過(guò)第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對(duì)了,我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來(lái),我 反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半 途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花 邊向四周壓平,又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看, 五顏六色,挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí),我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么?這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上 的花,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),對(duì),少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果 真好看多了。不過(guò),花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬(wàn) 一弄倒了呢?看來(lái)不行。對(duì)了,去年元宵節(jié)買(mǎi)的那個(gè)燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我 立刻打開(kāi)燈籠的蓋子,把所有作花籃的話,那就趕快動(dòng)手吧!八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1. 解析:數(shù)數(shù)就知道了。 答案:五,4句話2. 解析:根據(jù)所學(xué)的生字和詞語(yǔ)來(lái)選。答案:汽 升 候 飄3. 解析:仔細(xì)讀第一、二自然段,理解寫(xiě)了什么內(nèi)容,再找一找。答案:汽,云 ,雨,雹子,雪4. 解析:根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容,選一選合適的動(dòng)詞來(lái)填。答案:落,打,飄5. 解析:理解詞語(yǔ)的大意,再到文中找反義詞。答案:溫和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論