




已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 知識(shí)回顧 1 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)方程式 1 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合 反應(yīng) 2 加熱氯酸鉀 有少量的二氧化錳 3 加熱高錳酸鉀 反應(yīng)類(lèi)型 2 檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已滿(mǎn)的方法 ab kclo3kclo2 kmno4k2mno4mno2o22 用帶火星的木條放在出氣管b處 木條立即復(fù)燃 h2o2h2oo2 課題3制取氧氣 第二講學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的規(guī)范操作方法 2 能用文字解釋為什么要這樣操作的原因 思考 我們知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有三個(gè)原理 那么怎樣規(guī)范操作才能得到的這些氧氣呢 o2 反應(yīng)裝置 實(shí)驗(yàn)儀器 發(fā)生裝置 收集裝置 思考一 如何檢查此裝置的氣密性 思考二 此裝置中 二氧化錳應(yīng)該放在哪里 過(guò)氧化氫呢 思考三 此裝置制取氧氣 有哪些優(yōu)缺點(diǎn) 思考二 此裝置中 二氧化錳應(yīng)該放在哪里 過(guò)氧化氫呢 二氧化錳放在錐形瓶上 過(guò)氧化氫由長(zhǎng)頸漏斗加進(jìn) 思考三 此裝置制取氧氣 有哪些優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 裝置方便 可以隨時(shí)控制反應(yīng) 收集比較干燥的氣體 缺點(diǎn) 收集的氣體不夠純凈 ?;煊锌諝?如何檢查這個(gè)裝置的氣密性 先把導(dǎo)管的一端封住 然后向長(zhǎng)頸漏斗中倒入水 如果漏斗中的水在一段時(shí)間內(nèi)不下降 表明氣密性良好 你會(huì)檢查裝置氣密性嗎 原理 氣體的熱脹冷縮性質(zhì) 裝置 連接儀器 把導(dǎo)氣管一端通入水中 用雙手握住容器的外壁 如果有氣泡產(chǎn)生 表明裝置氣密性良好 裝置 關(guān)閉止水夾 從長(zhǎng)頸漏斗中注入適量的水使其末端浸末在水中后 繼續(xù)注水 試管內(nèi)液面不下降 表明裝置氣密性良好 b中長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸到液面以下 是為了 的試管口略向下傾斜 是為了伸進(jìn) 的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部 是為了 b 情境四 快來(lái)選一選 防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出 防止水倒流入試管 使試管破裂 排盡集氣瓶或試管內(nèi)的空氣 演示 實(shí)驗(yàn)2 7 二 加熱高錳酸鉀制取氧氣 kmno4k2mno4mno2o2 儀器 討論 1 在上圖所示裝置中 使用了哪些儀器 2 哪部分是氣體發(fā)生裝置 哪部分是氣體收集裝置 3 如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性 4 為什么可以用排水法收集氧氣 檢查裝置氣密性的方法 將導(dǎo)管的一端放入水中 用手捂住容器外壁 導(dǎo)管口有氣泡冒出 手離開(kāi)后 玻璃管內(nèi)出現(xiàn)一段水柱 說(shuō)明裝置的氣密性良好 為什么 步驟 查 裝 固 熱 收 移 熄 檢查裝置氣密性 裝藥品 固定裝置 加熱 如何加熱 把試管固定在鐵架臺(tái)上 收集氣體 等到導(dǎo)管口有大量均勻氣泡出現(xiàn)時(shí)開(kāi)始收集 為什么 實(shí)驗(yàn)完畢 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 八項(xiàng)注意 1 用酒精燈外焰加熱2 試管口應(yīng)略向下傾斜防止冷凝的水珠倒流 使熱的試管破裂 3 鐵夾夾在試管的中上部4 導(dǎo)管應(yīng)稍微伸出橡皮塞5 用向上排氣法收集時(shí) 導(dǎo)管要伸到試管底部6 使用高錳酸鉀制取時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管而阻塞導(dǎo)管 7 實(shí)驗(yàn)完畢 應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面 后熄滅酒精燈 防止試管中的溫度降低 壓強(qiáng)減少 水倒流 使熱的試管破裂 8 制出的氧氣應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌面上 某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置 回答下列問(wèn)題 1 寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng) a b c d 2 指出圖中明顯存在的四處錯(cuò)誤 a b 加熱高錳酸鉀制氧 選 ac或ad 過(guò)氧化氫分解制氧 選 bc或bd 氧氣制法 工業(yè)制法 分離 屬于 變化 實(shí)驗(yàn)室制法 1 原理 kmno4 小結(jié) kclo3 mno2 h2o2 mno2 2 裝置 3 步驟 4 收集 法 因?yàn)檠鯕?6 檢驗(yàn) 帶火星的木條伸入集氣瓶中 如木條 證明是氧氣 5 驗(yàn)滿(mǎn) 帶火星的木條放在瓶 如木條復(fù)燃證明氧氣已經(jīng)驗(yàn)滿(mǎn) 液態(tài)空氣 物理 查裝定點(diǎn)收移熄 復(fù)燃 排水 不易溶于水 向上排空氣 大 口 法 因o2密度比空氣 實(shí)驗(yàn)題現(xiàn)有a b c d e f六種實(shí)驗(yàn)裝置 如圖 請(qǐng)根據(jù)題意 將裝置序號(hào)填入下列空格中 abcdef 1 如果實(shí)驗(yàn)室中用c裝置制取氧氣 則c中的液體物質(zhì)是 c中的固體是 它的作用是 2 如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣 發(fā)生裝置應(yīng)選用 3 若果要收集一種密度比空氣密度大的氣體 應(yīng)該選用 若果這種氣體是氧氣 驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 4 如果想收集一瓶較純的氧氣 收集裝置最好選用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- otc活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 中職食堂飯菜管理方案(3篇)
- 媒介投放規(guī)劃方案(3篇)
- DB23-T2901-2021-草原草本植物標(biāo)本制作技術(shù)規(guī)程-黑龍江省
- 公司市場(chǎng)人員管理制度
- 公司員工信息管理制度
- 城市管線(xiàn)普查方案(3篇)
- 寄遞物流管理管理制度
- 賓館用電安全管理制度
- 農(nóng)村超市收購(gòu)方案(3篇)
- OCT簡(jiǎn)介及其臨床應(yīng)用
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作與IP運(yùn)營(yíng)管理
- 2025年浙江省農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 課件電力工程質(zhì)量監(jiān)督檢查大綱介紹
- 《MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2021女性壓力性尿失禁診斷和治療指南(全文)
- 農(nóng)光互補(bǔ)20MW農(nóng)業(yè)大棚光伏電站項(xiàng)目投資估算及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方案
- 漆藝課件教學(xué)課件
- 初一升初二暑假銜接班數(shù)學(xué)教材(共15講) 教師版
- GB/T 19077-2024粒度分析激光衍射法
- 第六章 方差分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論