開辦培訓(xùn)學(xué)校申請.doc

關(guān)于申請成立職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的報告* 就業(yè)局：為了貫徹落實中共中央一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神，以向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力為對象，以轉(zhuǎn)移就業(yè)前職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，提高農(nóng)民工技能水平和就業(yè)能力，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，調(diào)整農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)民增收，推進農(nóng)村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)。推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化進程，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進行了充分的準(zhǔn)備，特向貴局申請，成立* 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。一、指導(dǎo)思想堅持“政府推動，學(xué)校主辦，部門監(jiān)管，農(nóng)民受益”的原則，以提高農(nóng)民就業(yè)技能和就業(yè)競爭力為目標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移就業(yè)成效；緊緊依靠區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)部門發(fā)動組織農(nóng)民參加各農(nóng)業(yè)項目技能培訓(xùn)，通過開展定單培訓(xùn)、定性培養(yǎng)，努力提高農(nóng)村勞動力生產(chǎn)水平，同時，學(xué)校采取多種形式大力開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力合理有序流動，增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會的步伐。二、辦學(xué)宗旨遵守相關(guān)法律、法規(guī)和政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量。 堅持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，促進形成就業(yè)導(dǎo)向、政策扶持、社會參與的運行機制，充分發(fā)揮政策效應(yīng)，有效利用社會資源，提高技能水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、有團隊精神的，具備全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需求的實用型技術(shù)人才。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過陽光工程的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓學(xué)員學(xué)到一項或一項以上實用農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代管理技術(shù)，并能用在實際的生產(chǎn)生活中，達到引領(lǐng)示范和帶動作用，進一步提高農(nóng)民應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技的水平，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐，提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通等各個環(huán)節(jié)的科技含量，使我區(qū)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁進。同時，通過農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村帶頭人培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進農(nóng)業(yè)勞動力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長鏈轉(zhuǎn)移。四、培訓(xùn)對象 年齡在16周歲以上，具有一定的文化基礎(chǔ)，身體健康，有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村中青年勞動力或新增勞動力。五、校名及辦學(xué)單位校名：* 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)單位：長春市* 農(nóng)牧專業(yè)合作社是“國家星火計劃”項目實施單位，百村千社百萬頭生態(tài)豬種豬基地，正在申報“吉林省2010年省級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”。合作社成立后 致力于環(huán)保、節(jié)約的生態(tài)豬養(yǎng)殖，為提高社員科學(xué)養(yǎng)殖水平，合作社聘請有關(guān)專家精心編制教材，定期進行技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)，集中解決學(xué)員的疑難問題。通過技術(shù)培訓(xùn)，推廣了生態(tài)豬養(yǎng)殖新技術(shù)，提高了學(xué)員的科學(xué)養(yǎng)殖水平，把養(yǎng)殖風(fēng)險降低到了最小程度，減少了社員經(jīng)濟損失。截止2010年6月底，合作社已舉辦生態(tài)豬養(yǎng)殖培訓(xùn)班16期，為全國各地培訓(xùn)生態(tài)豬養(yǎng)殖技術(shù)人員400多人，在全國各地建立生態(tài)豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地 ( 合作分社 ) 14個，發(fā)展生態(tài)豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖戶120多戶，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。六、辦學(xué)場地及教學(xué)設(shè)備教學(xué)場地：長春市*教學(xué)設(shè)備：教室二間，可容納60余名學(xué)員，學(xué)校配備了電腦、VCD、電視、音箱等教學(xué)設(shè)備，供學(xué)員在學(xué)習(xí)當(dāng)中使用。七、師資力量我校與長春市* 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，特聘請理論知識過硬、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，為學(xué)員提供理論和實踐指導(dǎo)。相關(guān)教學(xué)實踐課程的教學(xué)以我校教學(xué)研究人員為主； 專業(yè)技能和專業(yè)理論課程的教學(xué)根據(jù)職業(yè)需要聘請長春市* 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和其他專業(yè)學(xué)校教師任教，逐步培養(yǎng)建設(shè)學(xué)校自己的專業(yè)師資隊伍；八、教學(xué)計劃我校根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、工種、培訓(xùn)時間等要求，參照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)、規(guī)范、操作性強的教學(xué)實施計劃，并報陽光工程辦公室審核備案。九、培訓(xùn)內(nèi)容以職業(yè)技能培訓(xùn)為主，根據(jù)學(xué)員的特點和要求，開設(shè)易學(xué)會易操作又能適應(yīng)市場的需求的專業(yè)：職業(yè)技能方面，以運輸車駕駛與維修、柴油機維修、家電維修、廚師、面點師、美容、美發(fā)、電工、電焊工、服裝縫紉、營業(yè)員、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、電腦操作、高爾夫球童、保安等行業(yè)技能培訓(xùn)的同時，加強農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、地方特色手工業(yè)、農(nóng)村服務(wù)業(yè)等相關(guān)技能培訓(xùn)，圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能，增加農(nóng)民工資性收入，為本地經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供有力支撐。引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要通過勞動力轉(zhuǎn)移或陽光工程培訓(xùn)第一課，開展以基本權(quán)益保護、法律法規(guī)、城市生活基本常識、安全生產(chǎn)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和艾滋病防治等知識為主的引導(dǎo)性培訓(xùn)。十、培訓(xùn)方式與要求：要創(chuàng)新培訓(xùn)方式，以推廣交流互動式、研討啟發(fā)式和觀摩體驗式等多種模式開展培訓(xùn)。培訓(xùn)以實際操作為主，用農(nóng)民容易接受的語言，由培訓(xùn)教師集中對學(xué)員進行面對面、互動式、手把手等行之有效的培