河北省興隆縣半壁山中學(xué)九年級語文 標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí) 新人教版.ppt

標(biāo)點(diǎn)符號訓(xùn)練題 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是a 溫家寶總理在作政府工作報(bào)告時提出 要繼續(xù)推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)交通 通信 能源 水利 基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建 力爭在兩年內(nèi)基本完成原定三年的目標(biāo)任務(wù) 讓災(zāi)區(qū)人民早日過上更加幸福美好的生活 b 三鹿集團(tuán)的第二批財(cái)產(chǎn)將于4月7日在石家莊公開拍賣 曾以聯(lián)合競拍體方式成功拍下三鹿首批破產(chǎn)包的三元集團(tuán)是否會繼續(xù)參與競拍 競拍的底價(jià)究竟會達(dá)到怎樣的數(shù)字 已成為百姓議論的話題 更成為市場關(guān)注的熱點(diǎn) c 隨著城市的擴(kuò)大 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 大氣不穩(wěn)定性的加強(qiáng)和高溫?zé)崂说葮O端天氣氣候頻次的增加 湖北省氣象局的氣候模式模擬結(jié)果顯示 未來50年我省年平均氣溫將繼續(xù)上升1 以上 d 昨日 中國排球運(yùn)動管理中心主任在解釋最終選擇蔡斌執(zhí)掌中國女排的理由時表示 選擇比陳忠和小9歲的蔡斌有利于新周期 從現(xiàn)在到倫敦奧運(yùn)會 拓展思路 有利于中國女排長遠(yuǎn)發(fā)展 而蔡斌本人坦言面臨著不小的壓力 答案 d 解析 a 省略號應(yīng)換為 等 字 b 兩個問號應(yīng)改為逗號 c 前兩個逗號應(yīng)改為頓號 錯解分析 題干所說的 合符規(guī)范 指 標(biāo)點(diǎn)符號用法簡表 中示例提及的常用 常見的用法 因此 考生復(fù)習(xí)者一考點(diǎn)時不必鉆牛角 不必劍走偏鋒 考生可以將那些容易混用 誤用 濫用的標(biāo)點(diǎn)符號歸類復(fù)習(xí) 運(yùn)用比較的方法比較其用法上的細(xì)微差別 1 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 a 中國堅(jiān)持把節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境作為基本國策 著力建設(shè)資源節(jié)約型 環(huán)境友好型社會 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 b 鯨的種類很多 總的來說可以分為兩大類 一類是須鯨 沒有牙齒 一類是齒鯨 有鋒利的牙齒 c 雜文月刊 是海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志 上半月刊名為 原創(chuàng)作品 下半月為 選刊精品 d 鳥類為什么要遷徙 至今還沒有一個確切的答案 但是可以確定的是 候鳥遷徙的路線都相對固定 1 a b第一個句號應(yīng)改為分號 c后兩處引號應(yīng)為書名號 d問號應(yīng)為逗號 2 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 a 我愛這土地 的形象的核心 是一名不懈地為土地 河流 風(fēng)和黎明歌唱 死后連羽毛也獻(xiàn)給土地的多情鳥 b 為什么孔子和孟子之間會有這樣一段距離 為什么春秋階段與戰(zhàn)國階段會有巨大的差別 c 魯迅一直保持著旺盛地創(chuàng)作熱情 晚年還完成了一部小說集 故事新編 1936年出版 d 荒誕派劇作家提倡 純粹戲劇性 認(rèn)為 藝術(shù)家通過直喻把握世界 2 a b逗號應(yīng)改為問號 c句號應(yīng)放在括號后面 d句號應(yīng)放在引號外面 3 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是a 進(jìn)入杜甫草堂 便能感受到一種淡淡的詩氣 它的沉靜 它的淡然 它的坦蕩 它的優(yōu)雅 都有讓人心馳神往的無限魅力 b 以前覺得國學(xué)都是些高深的學(xué)術(shù)研究 一位成都市民告訴記者說 聽了謝教授的講座 才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在生活中 它教給我們很多為人處世的方法 c 當(dāng)我讓腳步停留在林間的幽靜里 抬眼望去 往日的綠色 忽然顯得那么厚重斑斕 是被秋風(fēng)所感染 還是綠色已經(jīng)疲憊 是個性的宣泄 還是世界本身的燦爛 d聶紺弩 1903 1986 現(xiàn)代作家 其入選中學(xué)課本的作品 我若為王 選自 聶紺弩雜文集 生活 讀書 新知三聯(lián)書店1981年版 3 a b在 記者說 后的冒號應(yīng)該為逗號 c 秋風(fēng)所感染 與 個性的宣泄 之后的問號應(yīng)該改為逗號 d句號應(yīng)該放在括號外面 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是a 站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前 有兩間的墻都倒塌了一半 感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過 b 層層的葉子中間 零星地點(diǎn)綴著些白花 有裊娜地開著的 有羞澀地打著朵兒的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如剛出浴的美人 c 防治手足口病是關(guān)系民生的大事情 省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時說 必須堅(jiān)持生命第一的理念 堅(jiān)決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn) d 國家有關(guān)法律文件對非法制造 販賣 運(yùn)輸 持有毒品 非法種植罌粟 大麻等植物 引誘 教唆他人吸食 注射毒品等 都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定 b 這分號用得正確 這是全句中最大的停頓 而前后又是并列關(guān)系 a錯 括號應(yīng)改為破折號 因?yàn)?有兩間的墻都倒塌了一半 不屬于注釋 教室前 的舉重括號 是具有補(bǔ)充性質(zhì)的故改為破折號 c錯 冒號應(yīng)該為逗號 因?yàn)榍昂蠖际鞘☆I(lǐng)導(dǎo)說的話 說話人在中間 d錯 錯用頓號 混淆了大小并列的界限 持有毒品 和 大麻等植物 后的頓號都應(yīng)改為逗號 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是a 開班會時 班主任正式向全班同學(xué)宣布 學(xué)校這次征文比賽確定了兩個主題 一是支持奧運(yùn) 二是抗震救災(zāi) b 小王的手機(jī)響了兩下 是小丁發(fā)來的短信 邀他一起去逛江灘 他立即回復(fù) 現(xiàn)在沒空 明天下午再說 c 小雨突發(fā)奇想地說 今天陽光燦爛 我上你家看看好嗎 博文打趣地說 去我家 去我家干嘛 扶貧嗎 哈哈 d 她寫博客是給自己解悶 明天就能見到媽媽了 要是爸爸一起來多好啊 我 她一陣心酸 寫不下去了 答案d a項(xiàng)中一句話中有了兩個冒號 造成關(guān)系不明 層次混亂 兩個主題 后的冒號可以改成逗號 b項(xiàng)句末句號應(yīng)該在引號外 總管全句 c項(xiàng) 扶貧嗎 后邊要用 哈哈 后邊可以使用感嘆號 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是a 有些小企業(yè)由于規(guī)模小 技術(shù) 產(chǎn)品 管理水平落后 面臨的競爭程度高 市場需求變化快 因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益 b 唐先生教宋詞 基本上不講 打起無錫腔調(diào) 把詞 吟 一遍 雙鬢隔香紅啊 玉釵頭上風(fēng) 好 真好 這首詞就算講過了 c 火車站售票處有一個特殊 鮮明的標(biāo)志 很好找 記者走進(jìn)售票處 馬上有工作人員迎上來 問有什么事情需要幫助 d 出版社除出了 讀書生活 和 認(rèn)識 兩種雜志 均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?后一種好像只出了兩期 現(xiàn)已少為人知 然而很有分量 外 還出了若干譯箸 b 此題考查頓號 問號和括號的應(yīng)用能力 a項(xiàng)頓號的誤用 規(guī)模小后的頓號應(yīng)改為逗號 c項(xiàng)為非疑問句 句末應(yīng)為句號 項(xiàng)是句內(nèi)括號的誤用 當(dāng)句內(nèi)括號的注釋語的有標(biāo)點(diǎn)時 最后一個標(biāo)點(diǎn) 問號與嘆號除外 應(yīng)省去 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是a 家是什么 家不只是房子 不只是丈夫 妻子 孩子 家是一份惦念 家是一份牽掛 b 教師口語 一書的 序言 說 教師口語 是為強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而活增的專業(yè)課程 c 詐騙犯有一種特長 講究 適銷對路 你迷信鬼神 他就以鬼神為餌 你迷信權(quán)力 他就以權(quán)力柜誘 d 這種白內(nèi)障冷凍摘除器 具有制冷 解凍迅速 操作方便 安全性能顯箸等特點(diǎn) a b 教師口語 作為新增的課程使用書名號不當(dāng) 另 序言 使用書名號也值得商榷 c 他就以鬼神為餌 后應(yīng)用分號 d 制冷 解凍迅速 操作方便 安全性能高 第二三個頓號應(yīng)該改為逗號以區(qū)別層次 下列各項(xiàng)中 標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 a 張依朋把自己的煩惱 苦悶 一股腦兒地向王校長傾訴著 說話中間還不停地嘆著氣 b 王三勝 沙子龍的大伙計(jì) 在土地廟拉開了場子 擺好了家伙 c 是誰找我們來鑿墻的 是您老人家吧 先鑿哪面墻呀 是都鑿了哇還是留下一面啊 d 她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真 對待孩子不耐心 買菜報(bào)花賬 好吃懶做 等等 真讓人忍無可忍 b a項(xiàng) 煩惱 后面的逗號應(yīng)該改為頓號 c項(xiàng) 先鑿哪面墻呀 后面的逗號應(yīng)該改為問號 因?yàn)檫@句話也是一個問題 d項(xiàng) 等等 不能和省略號并列 應(yīng)該去掉 等等 或省略號 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 a 旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任 景區(qū)門票價(jià)格由誰定 如何定 定多少 都需要充分論證 b 李老教導(dǎo)他的學(xué)生說 一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度 知之為知之 不知為不知 不要強(qiáng)不知以為知 c 實(shí)踐 要靠認(rèn)識來指導(dǎo) 認(rèn)識 要靠實(shí)踐去檢驗(yàn) 實(shí)踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的 d 上海文藝出版社最近推出了 當(dāng)代文壇大家文庫 巴金七十年文選 冰心七十年文選 夏衍七十年文選 施蟄存七十年文選 柯靈七十年文選 這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富 c a項(xiàng)中 由誰定 如何定 定多少 應(yīng)該改為 由誰定 如何定 定多少 這是因?yàn)檫@幾個詞組是位于性質(zhì)的 而它與 景區(qū)門票 合在一起作了 都需要充分論證 的主語 實(shí)際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的 b項(xiàng)應(yīng)該將句末的句號放在引號之內(nèi) 因?yàn)檫@是完全引用 d項(xiàng)應(yīng)該有兩個地方要修改 一是 當(dāng)代文壇大家文庫 這里的書名號應(yīng)該修改為引號 我們說書名號一般用在具體的書名和文章片名上 二是 這些書 前面的這個逗號應(yīng)該修改為句號 因?yàn)榍懊娴拿疤栔荒芄艿竭@里為止 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是 a 桃花開了 紅得像火 梨花開了 白得像雪 郁金香也開了 黃色 紫色交相輝映 好一派萬紫千紅的燦爛春光 b 公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核 季評比 年結(jié)算制度 能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度 做到節(jié)能工作常抓不懈 c 中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘 面對這片綠茵場 不知道是繼續(xù)吶喊助威呢 還是干脆掉頭而去 d 守株待兔 的 株 是什么呢 說文解字 的解釋是 木根也 段玉裁在注釋時則說得更明確 今俗語云樁 d a項(xiàng)中 好一派萬紫千紅的燦爛春光 是對前面三個并列分句的總括 應(yīng)該把 交相輝映 后面的逗號改為冒號 b項(xiàng)中 月考核 季評比 年結(jié)算 都是并列關(guān)系 而 月考核 季評比 年結(jié)算制度 又與 能耗預(yù)測制度 能源跟蹤分析制度 又構(gòu)成高一級的并列關(guān)系 現(xiàn)在又兩個層級的并列關(guān)系 月考核 季評比 年結(jié)算 低一個層級 彼此之間當(dāng)然用頓號隔開 它們與 能耗預(yù)測制度 能源跟蹤分析制度 并列為高一個層級的關(guān)系 彼此之間不宜用頓號 應(yīng)該用逗號停頓 也就說 年結(jié)算制度 后面的頓號用錯了 應(yīng)改為逗號 c項(xiàng)中 是繼續(xù)吶喊助威呢 還是干脆掉頭而去 是個選擇問 在句中式 不知道 的賓語 整個句子的語氣是陳述 不是疑問 句末的問號應(yīng)改為句號 使用標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤的是 a 且慢 讓我來看一看罷 他于是往來的摸了一回 直起身來說道 偷我們的罷 我們的大得多呢 b 我們信它 因?yàn)樗?是 不信它 因?yàn)樗?非 c 我?guī)缀踹€不會作文呢 他驚訝地叫道 d 哪一種辦法省時間 我們能一眼看出第一種辦法好 后兩種辦法都 窩了工 d d項(xiàng)很明顯是一個設(shè)問句 先問后答 所以 哪一種辦法省時間 后不應(yīng)該運(yùn)用逗號 而應(yīng)該運(yùn)用問號 下列標(biāo)點(diǎn)符號用錯的一項(xiàng)是a 什么叫領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù) 幾年前 我曾說過 愿意給教育 科技部門的同志當(dāng)后勤部長 b 不管怎么說 這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的 c 沒有理想 沒有紀(jì)律 就會像舊中國那樣一盤散沙 那我們的革命怎么能夠成功 我們的建設(shè)怎么能夠成功 d 概括地說就是 尊重知識 尊重人才 八個字 事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才 能不能使用人才 答案 d 本題考查的主要是逗號 問號的使用 前兩項(xiàng)逗號使用很正確 因?yàn)?說 后面的文字不是直接引用 c項(xiàng)用了兩個問號也是正確的 因?yàn)椴皇沁x擇 d項(xiàng)錯在用問號上 這句話不含疑問的意思 是陳述句 下列句中劃橫線的標(biāo)點(diǎn)符號 使用正確的一項(xiàng)是a 人中國每人平均每年總要吃四 五百斤糧食 還要有種子 飼料和工業(yè)用糧 b 為什么還要等一 二年才正式宣布收回香港呢 就是希望在這段時間里同各方面進(jìn)行磋商 c 其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家 包括蘇聯(lián) 東歐 東歐不能算很發(fā)達(dá) 西歐 北美 日本 大洋洲的澳大利亞 新西蘭 共十一二億人口 d 他常用 燒香找錯廟門 蚊子叮泥菩薩 看錯了對象 等四川俗語 幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查 指揮莽撞 辦事馬虎的同志 答案 c 本題考查頓號和逗號的用法 ab兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號 因?yàn)槭歉艛?shù)連用 d項(xiàng)不需要加頓號 現(xiàn)在新規(guī)定在兩個引號或兩個書名號之間 不要加標(biāo)點(diǎn)符號 如若加 這里應(yīng)為逗號 c項(xiàng)如果改為逗號 新西蘭就不是 大洋洲 的了 下列標(biāo)點(diǎn)符號沒有錯誤的一項(xiàng)是a 什么叫社會主義 什么叫馬克思主義 我們過去對這個問題的認(rèn)識不是完全清醒的 b 據(jù)克魯普斯卡婭說 列寧 從不憑記憶 大致不差地 來敘述事實(shí) 他敘述事實(shí)是極確切的 c 沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán) 這句話雖然曾經(jīng)被人譏為 狹隘經(jīng)驗(yàn)論 的 我卻至今不悔 d 李卜克內(nèi)西回憶說 馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究 有時到了咬文嚼字的程度 他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的 馬克思是個嚴(yán)格的修辭家 他常?；ê芏鄷r間力求找到需要的字句 回憶馬克思恩格斯 第104 108頁 答案 c 本題考查的是問號和引號的使用 a項(xiàng)不應(yīng)用問號 因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問 b項(xiàng)引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外 因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?d項(xiàng)是課本上的原文 至今還未改 錯誤有三處 直接引了三段原話 最末一個點(diǎn)號在引號之內(nèi)是正確的 而前兩段引的原話 句末逗號應(yīng)去掉 應(yīng)在引號之內(nèi)加句號 最后那句引文中間無需加分號 選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句 a 山海關(guān) 這號稱天下 第一關(guān) 的山海關(guān) b 山海關(guān) 這號稱 天下第一關(guān) 的山海關(guān) c 山海關(guān) 這號稱 天下第一關(guān) 的山海關(guān) d 山海關(guān) 這號稱 天下第一關(guān) 的山海關(guān) 答案 c 本題主要考查引號 嘆號的用法 a項(xiàng)錯在沒把 天下第一關(guān) 全引 因?yàn)檫@是個較固定的特指 b項(xiàng)錯用冒號 d項(xiàng)在 山海關(guān) 后不能加嘆號 它不是獨(dú)詞句 標(biāo)點(diǎn)符號正確的一句是 a 劉勰說得好 句有可削 足見其疏 字不得減 乃知其密 無論繁簡 要是拿 無可削 不得減 的標(biāo)準(zhǔn) 就都需要提煉 b 進(jìn)化論嘛 魯迅先生微笑著說 我懂得你的意思 你的舌頭底下壓著個結(jié)論 可怕的進(jìn)化論思想 c 據(jù)王粲的 英雄記鈔 說 諸葛亮與徐庶 石廣元 孟公威等一道游學(xué)讀書 三人務(wù)于精熟 而亮獨(dú)觀其大略 d 我們必須了解這樣做有什么好處 不這樣做有什么壞處 答案 c 本題考查了引號與問號的用法 a項(xiàng)引的原文 句號應(yīng)在引號內(nèi) b項(xiàng)說話人在引文的中間 說 之后應(yīng)為逗號 d項(xiàng)是陳述句 不必用問號 下列四句話中 標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是a 景陽崗上的武松 要么把老虎打死 要么被老虎吃掉 二者必居其一 b 我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動力卡盤 是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi) 外圓磨床及自動化機(jī)床上的高效自動化夾具 c 廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù) 優(yōu)良秩序 優(yōu)美環(huán)境 學(xué)習(xí)雷鋒 先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽 d 田華同志自我介紹說 她認(rèn)真看過這些信后 鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門 這種精神值得贊揚(yáng) 不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想 答案 b 本題是標(biāo)點(diǎn)符號的綜合考查 a項(xiàng)中的冒號使用不當(dāng) 應(yīng)為逗號 c項(xiàng)中 學(xué)習(xí)雷鋒 先進(jìn)人物 與前面三項(xiàng)并列不妥 d項(xiàng)中的第三個逗號應(yīng)為句號 這種精神值得贊揚(yáng) 之后應(yīng)為逗號 這樣兩個方面才能順理成章 選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng) a 大量事實(shí)證明 愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育 b 我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元 除去工資 辦公費(fèi)用 購書費(fèi)可以想見還有多少 c 怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢 怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力 一天天更加美好呢 d 參加會議的有作家 記者 電影 音樂 美術(shù)工作者 整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中 答案 d 本題主要考查頓號 逗號 冒號 問號的用法 a項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號 因?yàn)橛妹疤?后面的內(nèi)容就是結(jié)果 而這個句中又用了 所以 兩者重復(fù) b項(xiàng)中 辦公費(fèi)用 之后應(yīng)為逗號 c項(xiàng)中 威力 之后用逗號 不然 一天天更加美好呢 就沒了著落 d項(xiàng)加了個逗號 使前后內(nèi)容有了不同層次 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤的一項(xiàng)a 干擾素不僅是制服病毒的法寶 而且還是抗癌的 生力軍 近年來 越來越多的臨床試驗(yàn)證明 干擾素對淋巴癌 肺癌都有顯著療效 b 丹麥前駐華大使的夫人 研究漢闕的專家燕妮 帕爾感慨地說 我在北京看了許多圖片 文字資料 沒想到這塊漢闕竟是這樣精美 c 11歲時 他給白城子一家地主老張家放牛 13歲 用他自己的話來說 官升了一級 給老張家放馬了 d 如果由于與中