【吹盡狂沙系列】高中語文 經(jīng)典話題作文題寫作指導 看不見.doc

話題作文“看不見”寫作導引有人說，我們往往看見現(xiàn)象，卻看不見本質(zhì)；看見成功，卻看不見付出；看見物質(zhì)，卻看不見精神；看見結(jié)果，卻看不見過程。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι钪小翱床灰姟钡母惺芘c認識，標題自擬，不少于800字。審題立意與具體寫作提示：該作文題實際上是以“看不見”為話題的話題類作文?？忌⒁鈺r可緊扣材料（導語）來寫話題，也可以不受材料（導語）的限制來寫話題。（一）立意的角度與思路：把“看得見”與“看不見”對照起來，也可以單獨寫“看不見”?；ú輼淠究吹靡?，春天看不見；水果蔬菜看得見，營養(yǎng)看不見；嫁妝婚禮看得見，愛情看不見；書信問候看得見，思念看不見；論文文憑看得見，水平看不見物質(zhì)的東西往往看得見，而“看不見”的精神素養(yǎng)（如道德、責任、自信、勇氣、毅力、人格）更不可缺少。看得見是表象，看不見的是內(nèi)在，是本質(zhì)。透過看得見的，才能發(fā)現(xiàn)看不見的。只看到花草樹木而沒感悟到春天，必定不會理解生命的蓬勃以及四季的更替；只為看得見的嫁妝婚禮而興高采烈而未理解愛情的真諦，必定永遠無法理解愛情似淡茶，平淡而余味無窮的含義，等等。（二）具體立意舉例：（1）正面立意舉例：成功在于看不見的地方，世人只見文化瑰寶中的周易，沒有人看得見文王所遭受的磨難和痛苦；創(chuàng)造源于看不見的付出，我們只看見科學家牛頓的成果所帶來的便利，看不見他研究中的付出與努力；奇跡來自看不見的協(xié)作，我們看得到的是“天宮一號”順利進入繞地軌道的運行，看不到的是大量科技人員的默默奉獻我們看見了他們留下的成就與美好，卻無法看見他們破繭成蝶前的失敗與努力。（2）反面立意舉例：看得見明星代言的廣告，看不見在奶粉中添加“三聚氰胺”；看得見的是一個城市的高樓大廈，看不見生活在其中的人的生存狀態(tài)與幸福感；有目共睹的是社會經(jīng)濟的發(fā)展，看不見的是多么美好的傳統(tǒng)被滑落看得見的硬實力固然不可或缺，看不見的軟實力才是社會發(fā)展的永續(xù)推力?？傊忌鸁o論是緊扣材料（導語）來立意，還是離開材料（導語）來立意；無論是正面立意，還是反面立意，無論選擇寫記敘性文體還是寫議論性文體，都必須緊扣話題“看不見”展開，在話題的范圍之內(nèi)作文。否則，判為扣題不緊，偏題或完全跑題?？床灰姡且恍┰?jīng)的建筑順德區(qū)樂從中學高三16班：黎艷彤社會發(fā)展速度加快，可用“瞬息萬變”來形容。拆、拆、拆，鮮紅的“拆”字快要成為城市的一股新潮流。只是，那些曾經(jīng)輝煌的建筑，如今卻成了一堆沙礫，看不見了。（將看不見具體化，由社會現(xiàn)象引出中心）表面看來，高樓大廈，無比壯觀，是城市經(jīng)濟發(fā)展的一個標志，但那里也充斥著欲望，它沒有靈魂，只是一棟棟散發(fā)著銅臭味的建筑物。我總想在那一堆高樓大廈里尋找那一些曾經(jīng)的建筑，那一些帶著老一代人的智慧，蘊含著文化的建筑，可是，看不見了。它們早已被高樓大廈所取代，我們只能在歷史中緬懷它們的存在。人被社會推擠著，文化被物欲消解著，那些富含民族、文化特色的建筑在某些人眼里還比不上一張張紅色的人民幣。梁思成、林徽因的故居在“無人知曉”的情況下成為推土機下的瓦礫；郁達夫故居也因市政建設(shè)被拆了；騎樓也慢慢地淡出了佛山人的視線之中；重慶的嘉陵江索道也早已成為曾經(jīng)。當這一幕幕的事件就發(fā)生在你我的身邊，你看不見嗎？那些建筑、遺跡蘊含著我們中華民族最深沉、最真摯的情感，是我們城市的文化符號?？蛇@一切曾經(jīng)令我們動容的存在，已經(jīng)看不見了。（城市的發(fā)展是看得見的，但那些曾經(jīng)的建筑卻看不見了。通過排比敘例列舉看不見的典型建筑，由建筑引申到文化，增加思想的深度）我們讀書，常被書中那傷感的情節(jié)所感動，然而對于那些帶有深厚文化氣息的建筑的被拆除，怎么就能裝作看不見，視而不見呢？不，我們不能容忍它們只可以成為記憶中的曾經(jīng)。若是北京沒有了長城，沒有了四合院；若北方?jīng)]有了窯洞，沒有了土磚房；若西安沒有了兵馬俑；若嶺南沒有了騎樓。他們還有屬于自己的文化嗎？看不見，那些曾經(jīng)的建筑，這是我們心口上永遠的痛。（排比敘例，具體化）繁華或許是城市的一個代名詞，但是城市的發(fā)展不應(yīng)以文化的消亡為代價。正如余秋雨所說：“沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的；沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擠了”。城市太擁擠，太浮躁，在那我找不到靈魂的棲息地，找不到思想的安寧處，找不到情感上的共鳴，找不到文化的痕跡。一座城市幾千年沉淀下來的文化，只能在書本或照片中去尋找，這是多么的可悲啊?。ǚ治鲞@些建筑看不見的后果、影響，追問為什么）為了保護余下的文化建筑，我們每一個人都應(yīng)該盡自己的一份力量。我們應(yīng)該拿出像美國少女朱麗婭希爾那樣的毅力，為了保護一顆千年紅杉樹，在樹上生活了七百多天；我們應(yīng)該拿出像青島政府一樣的決心，采取各種措施去保護老舍的故居；我們更應(yīng)該用實際行動去表明我們的態(tài)度，不要讓余下的文化建筑成為城市發(fā)展的犧牲品。（追問怎么辦）城市拆遷的背后，有著我們不愿揭開的傷疤?；蛟S，把那些曾經(jīng)的建筑拆除可以獲得極大的經(jīng)濟利益，但是文化上的空虛絕非利益二字可以填滿。大地在哭泣，請不要再假裝看不見。（扣題，首尾呼應(yīng)，提出呼吁。）評分：52分我們不能假裝看不見順德區(qū)樂從中學高三16班：何敏華當求發(fā)展的呼喊聲傳入我們的耳中后，我們看見了高樓拔地而起，道路四通八達，錢包鼓脹起來。社會的高速發(fā)展給我們帶來很多的利益，但是，它同時也帶來很多的問題，而這些，我們不能假裝看不見。（對比破題，引出觀點）我們是社會中的一員，當看到路上的行人都掩著嘴鼻出門，當看到毒日下高舉的討工資牌，當看到鋪天蓋地的投訴新聞，我們能假裝看不見嗎？不能。這些畫面日復一日地重復上演，叩擊著我們的內(nèi)心，拷問著我們的靈魂：“公民意識何在？”我們不能假裝看不見，我們是社會的一員，是一個公民，當面對著這些因社會發(fā)展而帶來的問題時，我們不能視而不見。（簡要分析為什么“我們不能假裝看不見”）我們不能假裝看不見我們的文化之根被摧毀，因為我們是社會中的一員。走在大街上，耳邊沒有了小販的叫賣聲，只有推土機在轟轟作響。青石板小巷、騎樓、四合院等紛紛倒下，連一生致力于保護古跡的梁思成、林徽因夫婦的故居也被發(fā)展的車輪碾成粉碎時，我們還能假裝看不見嗎？（具體化，我們假裝看不見的事例）不能。這些古跡，凝聚了我們千年來的文化，是我們社會發(fā)展的根。沒有了四合院的北京還有意思嗎？沒有了騎樓的廣州還叫廣州嗎？只有雷同的高樓的城市能讓人感動嗎？不能。當一個城市沒有了古跡，沒有了文化之根，它的發(fā)展必定是不能長遠的。所以我們不能假裝看不見我們的文化之根被吞噬，不能假裝看不見家園被毀，因為我們是社會中的一員。（追問為什么，分析面對文化之根被毀，為什么不能假裝看不見）魯迅曾說過：“無盡的遠方和無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，身為社會中的一員，身為一個公民，我們不能“獨善其身”，而應(yīng)該“兼濟天下”，我們有責任與義務(wù)去改善我們生活的地方，我們不能假裝看不見社會發(fā)展所帶來的問題?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀円晢栴}，改變現(xiàn)狀，讓社會的發(fā)展是真正的發(fā)展。而這并不需要我們費多大的勁，只需拾起我們的公民意識，履行我們的公民責任。當看到假發(fā)展帶來的危害時，我們不能假裝看不見，應(yīng)像“拇指妹”那樣站起來，像“舉牌哥”那樣行動起來。這樣，才能變假發(fā)展為真發(fā)展，才能真正推動社會的進步。（追問怎么辦）我曾為格蕾莎修女的救世情懷深深感動，當她遭遇他人不解與質(zhì)疑時，只是淡淡地說了一句：“我不能假裝看不見地上餓倒的人們?！币虼?，當面對社會發(fā)展帶來的問題時，我們也應(yīng)堅定地說：“我們不能假裝看不見”，然后，挺身而出，為社會貢獻自己微小但不可或缺的力量。（引用切合話題，扣題，首尾呼應(yīng)，提出呼吁）評分：52分別看不見你的道德順德區(qū)樂從中學高三16班：程子鈺大戴禮記有這么一句：“道者，所以明德也；德者，所以尊道也。是故非道不明，非德不尊?！弊鋈司蛻?yīng)講道德，不是道德的事我不去做。然而，當今卻有一些人明知所做的事為不道德，卻依然熟視無睹。道德滑坡無疑給社會帶來了傷害，增添了不信任感，所以，請不要看不見你的道德，不要無視它。（引用，對比破題，提出中心）看不見道德的人是可惡的，因為他們泯滅了人性的根源善，缺失道德的人終究是以被后人唾棄而告終；看不見道德人又是可悲的，為錢財、權(quán)勢而放棄了道德，窮得只有錢，只剩下權(quán)，因此請別看不見你的道德。（簡單分析為什么）看不見道德的人不僅會傷害他人，更會失去信譽，傷害自己。前不久發(fā)生的毒膠囊事件，駭人聽聞。對于用皮革廢料來制作膠囊這一潛規(guī)則，多數(shù)藥企心知肚明，然而縱是知道這危害卻依然選擇看不見，把個人的道德、企業(yè)的良知放在一邊，因為他們看見的是利潤，是金錢，最終讓這些皮革廢料走上生產(chǎn)線，流毒于市場。他們不是真的看不見，而是選擇性失明。醫(yī)者用藥是為了救人，可從未聽說過是要致患者于死地的殺手，藥企的行為失去的不僅是廣大民眾的信任，失去的更是良心。王陽明說“擒山中之賊易，擒心中之賊難”，他們心中都有一個賊，而且賊心不改，企業(yè)道德的缺失，讓他們看不見。（反面舉例，看不見道德）道德其實就像孔子口中說的仁愛之心。將道德放在心中的人，待人待己都讓人溫暖。最美媽媽吳菊萍，用雙手托起了一個生命；拾荒老人陳賢妹，抱起了小悅悅，也拾起人性的道德。無論貧富，無論地位，但凡看見道德，愿意給予他人幫助的人，無不在傳播著溫暖，而正是這點點滴滴的溫暖匯聚，世界便充滿愛。所以請別再看不見你的道德了。（正面舉例，形成對比）“頭頂燦爛星空，心中道德律令”，請別看不見你的道德。當有老人摔倒，伸出你的手，給予幫助；當你的談話聲妨礙了同桌的學習，請你停下來，為他提供一份安寧；當你看見有人在對公共設(shè)施進行破壞，請不要冷眼旁觀，而應(yīng)該去勸阻他。此時，你扶起的是道德，收獲的是快樂。（排比敘例，追問怎么辦）看見道德，擁抱善良吧?。ㄌ岢龊粲酰┰u分：47分。升格展示臺學生原作亮相看不見，但心能會順德區(qū)樂從中學高三16班：劉嘉恒佛家有云：人生在世，有如身處荊棘之中，心不動則人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。當我們面對生活中的誘惑，我們可能按捺不住自己的欲望，看不見在寧靜的背后有著洶涌的海浪。面對著魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，我能體會到他體內(nèi)中國龍的吟嘯；面對著曼德拉只身挑戰(zhàn)種族隔離制度的英勇身軀，我能體會到他內(nèi)心渴望和平的念頭，所以，即使前路再多的暗涌我看不見，但我能體會到?jīng)坝康奈ｋU。面對命運的蹂躪，雖看不見，但我心能會，并且不懼。還記得紅與黑里于連.索黑爾面對死刑時“我不想對死刑上訴，即使你用毒藥、刀子、火槍、火炭，終結(jié)一個危害你的生命，我都不會對死刑上訴?！蹦欠菝鎸λ劳鲆廊徊环艞壭闹心欠輰ψ杂傻南蛲译m看不見，但是那種剛毅的精神，我能體會；還記得老人與海中桑迪亞哥面對鯊魚時毫不怯懦的身軀，以勝利贏得了所有人的稱贊，雖然我看不見他的舉動，但我能體會到心中的那團烈火；還記得海倫凱勒以毅力創(chuàng)造巨著假如我有三天光明，我雖看不見她眼中的世界，但我卻能體會她心中的渴求，一種對自由、美好生活的追求?？床灰姡哪軙?，不懼命運的洗禮。（前后出現(xiàn)兩個難以統(tǒng)一的中心，消解了主題，弱化了中心）當我們在羨慕別人取得優(yōu)異的成績時，我們卻看不見那些“第一名”在課室中挑燈夜讀，為學習而汗流浹背的樣子；當我們在埋怨酷暑的天氣對我們的學習造成干擾時，我們卻看不見拿在三伏天里為高考拼命苦讀的“高考吊瓶班”；當我們在苦惱為何自己不是含著金鑰匙出生時，我們卻看不見那些在貧困山村努力的新生代，當我們在惆悵我們的人生苦惱時，我們卻看不見家人為身邊擔心得手心出汗的場面。劉墉曾說：“我們經(jīng)常在仰望頭頂閃耀著光芒的時候，卻看不見地上有更令人驚異的能量”，身邊許多看不見的現(xiàn)象，你是否用心真正去感受一次？是否曾想過這些看不見的背后的含義？是否想過當五十多歲的瘦弱身軀背著一個兩歲女孩的場面？我們是否該為我們的看不見而感到后悔？珍惜看不見，感受看不見，用心承載著夢想飛翔吧！評分：43分。作者寫作素養(yǎng)不錯，在寫作方面花了不少的心思。除去語言表達不通順和書寫不夠工整這兩個不足，最大的問題是作者寫作時沒有一個統(tǒng)一的中心，對自己的寫作缺乏清晰的認識，前半部分寫“看不見，但心能會”，后半部分列舉我們種種看不見的現(xiàn)象，提醒我們要關(guān)注一些我們看不見的東西。兩部分內(nèi)容完全割裂。造成此問題在于作者在寫“看不見，我心能會”時，沒有想清楚既然看不見，那么我心能會的具體是什么，因為沒想清楚，就不知道全文要表達什么，寫著寫著就東拉西扯了。所以，首要解決問題：動筆寫作前，想清楚，文章的中心是什么。一定要相當清晰。教師升格展示看不見，但心能會順德區(qū)樂從中學謝植宣佛家有云：人生在世，有如身處荊棘之中，心不動則人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。痛苦，顯露在臉上，我們看得見，內(nèi)心我們無法看見，但我們可以心領(lǐng)神會，因為看得見的痛苦和看不見的內(nèi)心是有所聯(lián)系的。因此，看不見，但心能會。面對著魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，我能體會到他體內(nèi)中國龍的吟嘯；面對著曼德拉只身挑戰(zhàn)種族隔離制度的一生，我能體會到他內(nèi)心渴望和平的愿景，所以，即使我們無法身處其中，也看不見，但我依然能感受那些仁人志士心中的那團火的熱度，因為，看得見的外在可能會稍遜即逝，那些看不見的精神反而或許會成為永恒。面對命運的蹂躪，雖看不見，但我心能會，并且感動不已。還記得紅與黑里于連.索黑爾面對死刑時“我不想對死刑上訴，即使你用毒藥、刀子、火槍、火炭，終結(jié)一個危害你的生命，我都不會對死刑上訴?！蹦欠菝鎸λ劳鲆廊徊环艞壭闹心欠輰ψ杂傻南蛲译m看不見，但我能體會；還記得老人與海中