八年級語文下冊第六單元綜合測試北師大版.doc

最新中小學(xué)教案、試題、試卷第六單元綜合測試卷一、積累運用（23分）1給下列加點字注音。（3分）納諫縞素佞臣徒跣色撓怫然2. 下列各項中都有一個錯別字，劃出來并在后面括號中改正。（2分） A.門庭若市 一鼓作氣 慧星襲月 白虹貫日（ ） B.張袂成陰 奴顏媚骨 誅連九族 阿諛奉迎（ ） C.揮漢成雨 自我反省 三緘其口 虎視眈眈（ ） D.萬古流芳 比肩繼腫 排憂解難 從善如流（ ）3.解釋下列加點詞語（4分） A徐公來，孰視之。 （ ） B肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 （ ） C而君逆寡人者，輕寡人與？ （ ） D圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 （ ） 4. 下列說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分） A鄒忌諷齊王納諫選自戰(zhàn)國策，作者是西漢的劉向。 B曹劌論戰(zhàn)選自左傳，左傳是春秋時期的編年史，相傳是春秋末期的魯人左丘明所作。 C唐且不辱使命選自戰(zhàn)國策，題目的含義是唐且勝利完成了出使任務(wù)，沒有辱沒自己的使命。 D晏子使楚選自晏子春秋，晏子春秋是記述晏嬰言行的一部書。5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）（2分） A.臣誠/知不如/徐公美 B.今齊/地方/千里 C.一鼓作/氣，再/而衰，三而/竭 D.其/實味/不同6.用原文語句填空。（6分）唐且曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。 ，慧星襲月； ，白虹貫日； ，倉鷹擊于殿上。晏子避席對曰：“嬰聞之， ， ，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？ 。7.我國有許多成語來源于寓言故事。請寫出與下面這則寓言故事相應(yīng)的成語及故事寓意。（提示：寓意可按原文的寫，也可聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，寫出新的見解。）（4分）楚國人到鄭國去賣珍珠,把珍珠裝在匣子里，匣子裝飾得很華貴。鄭國人就買下匣子,把珍珠退還了。成語： （2分）寓意： （2分）二、閱讀（47分）（一）閱讀鄒忌諷齊王納諫一文。完成814題。（16分）。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 8選出對加點詞理解有誤的一項（）（2分）A雖欲言，無可進(jìn)者（雖：雖然） B皆以美于徐公（于：比）C四境之內(nèi)，莫不有求于王。（之：的）D乃下令。（乃：于是，就）9選出對加點詞理解正確的一項（）（2分）A吾妻之美我者（美：美麗）B時時而間進(jìn)（間：偶然）C能面刺寡人之過者（刺：諷刺）D聞寡人之耳者（聞：聽到）10將“孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。”譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 11文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出的道理。第二段寫鄒忌巧妙運用的方法，諷諫齊王除蔽納諫。第三段寫齊王納諫及其結(jié)果。 （2分）12.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用原文中的語句回答。（2分）13.進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要氣度和胸懷。文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。（3分） 14仔細(xì)閱讀下面的一段話，請在文中補寫兩個足以證明論點的論據(jù)（每個論據(jù)不超過20字）。（3分）縱觀中國歷史，大凡君主若能虛心納諫，無不是利己利人利國家。齊威王虛心納諫最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”；魯莊公采納曹劌的意見，在“長勺”大敗齊師 ； （二）閱讀曹劌論戰(zhàn)一文，完成1521題。（17分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊病！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣 。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?5.解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）（1）齊師伐我伐：（2）犧牲玉帛犧牲：（3）小大之獄獄： 16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（3分）（1）肉食者鄙 （2）可以一戰(zhàn) （3）一鼓作氣 17.文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”？（2分）18分析“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句在文中的作用。（2分）19曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么？（2分）20選文中表現(xiàn)出曹劌哪兩個思想觀點？（2分） 21讀了這段文字，曹劌給你留下了什么印象？ （3分）（三）閱讀下面文章，完成2226題。（14分）話還可以這樣說作為語文教師，我很關(guān)注一個故事，是關(guān)于對職業(yè)的表述的。有一位母親去辦事，需要填寫表格，工作人員問她是什么職業(yè)。其實這也沒什么，也就是例行公事，按常規(guī)而已。而那位母親并沒有社會工作中的什么“職業(yè)”而只是一位母親，在家操持家務(wù)。要是按一般慣例，她只會報出 “家庭主婦”或者“無”這樣的結(jié)論來的?？赡俏荒赣H不是這樣老套來的。她說自己是兒童發(fā)展和人類關(guān)系研究協(xié)會的一名研究員。聽了她的回答，工作人員愣了一下，又問她具體是研究什么呢。她沉著冷靜，回答說自己所做的是一項長久的研究計劃。其實想想看，哪位母親不是如此呢。她還說自己經(jīng)常在實驗室里，在野外辛苦地工作，她已經(jīng)有了四個最主要的研究對象。她還特別強調(diào)這是人文科學(xué)中最不可缺少的工作?？吹焦ぷ魅藛T聽得很投入，她興奮地說自己經(jīng)常每天工作14個小時，有時還是全天候的。最后她總結(jié)說，這份工作比大多數(shù)職業(yè)都更具挑戰(zhàn)性，得到的報酬也比薪水能給你帶來的收獲更多。有意思的是，工作人員填完表格，站起身，非常禮貌地送她出了門，并且對她說話的語氣明顯比先前的例行提問尊敬多了。說這位母親幽默也好，智慧也好都不過份。我更愿意將其看成是一則教學(xué)寓言。就是同樣的話，完全可以有不同的說法。難道那位母親解說自己的職業(yè)的不妥嗎？當(dāng)然不是。她說的是實實在在的，無一點虛假矯情。那位母親給我們的啟示就是，話原來還可以有另外一種說法；說出個性，說出精彩其實也不難。重要的是，一定要有個性化的表達(dá)意識。現(xiàn)在我們的學(xué)生之所以怕寫作文，不會寫作文，最關(guān)鍵的就是創(chuàng)新意識被遏制了，從而出現(xiàn)了語言阻塞的現(xiàn)象。這一點，教師、學(xué)校包括整個社會是有責(zé)任的。把話題放大一點點看，語言表述只是思維的外殼。在一定程度上，表達(dá)精彩是思想個性化特征的體現(xiàn)。而思想的深刻決定著對事物認(rèn)識的水平。有一位美國母親叫卡遜很是了不起。作為一個普通的科學(xué)工作者，在美國政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所工作。從1958年開始研究美國使用農(nóng)藥造成的危害，讀了大量的資料，獲得充分的根據(jù)，1962年寫成寂靜的春天。她之所以取這樣一個書名，就是因為農(nóng)藥殺蟲，蟲體上有藥，這藥可以毒死吃了這種蟲的鳥類。最為可貴的，原來世界上沒有“環(huán)境保護”一說，是她第一次提出，后來被認(rèn)同。當(dāng)時美國總統(tǒng)肯尼迪任命一個特別委員會，調(diào)查卡遜的結(jié)論是否屬實。調(diào)查屬實，國會就開聽證會，把問題提到國會討論。原來美國也沒有“環(huán)境保護署”，正是由于她的揭露、爭辯，1970年成立了這個政府機構(gòu)。她喚醒了民眾，也喚醒了美國政府和全世界。 當(dāng)時的美國總統(tǒng)戈爾為這部書作了序言，坦誠地寫道，“作為一位被選出來的政府官員，給寂靜的春天作序有一種自卑的感覺，因為它是一座豐碑”卡遜思想超前，堅持真理，最后贏得成功，贏得尊重。就連她科技專著的的書名也具有詩情畫意。這也從一個側(cè)面給我們有所啟示，崇尚個性特征，表達(dá)個性自我是一種素質(zhì)，更是一種人生方式。 （選文來自網(wǎng)絡(luò)有改動）22.第段中畫線句子“她已經(jīng)有了四個最主要的研究對象”是什么意思？（2分）23第段中畫線句子“得到的報酬也比薪水能給你帶來的收獲更多”有什么深刻含義？（2分）24本文主要用了舉例論證的方法，請用簡潔的語言概括文中的兩個事例。（4分）25卡遜為什么要給她的書取名為“寂靜的春天”？（3分）26讀了這篇文章，你認(rèn)為怎樣才能把話說得精彩？（3分）三、寫作（50分）27.請以“我最喜歡的一句格言”為題目，寫一篇敘議結(jié)合的文章，不少于600字。 八年級語文下學(xué)期第六單元測試題答案1.jin go nng xin no f2.A.“慧”改為“彗”B.“誅”改為“株”C.“漢”改為“汗”D.“腫”改為“踵”3.A. 孰：“熟”的古字，仔細(xì)。B.鄙陋，眼光短淺。C. 逆：背逆，不順從。D. ?。簾?，沒趣。4.A5.D6.夫?qū)ＶT之刺王僚也，聶政之刺韓傀也，要離之刺慶忌也橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳， 水土異也7. 買櫝還珠例：比喻沒有眼光,取舍不當(dāng)。例：諷刺那些只注重外表，不注重內(nèi)在的人。8A9B10（鄒忌）仔細(xì)端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。11直言不易、設(shè)喻說理（類比說理） 12.宮婦左右莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。 13. 鄒忌：巧用諷諫，語言婉轉(zhuǎn)，說話講究技巧。同時，有自知之明，對自己有客觀評價。 齊威王：虛心納諫，知錯就改。14. 唐太宗接受魏征的批評，勵精圖治，造就了大唐“貞觀盛世”。15（1）討伐，進(jìn)攻（2）古代祭祀用的豬、牛、羊等（3）案件 16（1）居高位、享厚祿的貴族官僚們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。 （2）可憑借（這個條件）打一仗。 （3）第一次擊鼓（能夠）振作（士兵們的）勇氣。 17答案：表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”的地方有：在戰(zhàn)爭之前，曹劌就預(yù)見到“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在實戰(zhàn)過程中，不急于進(jìn)攻和追擊，表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。 評分：戰(zhàn)爭之前、實戰(zhàn)過程中兩個要點各1分。18（1）交代了曹劌請見的原因（2）反襯曹劌的遠(yuǎn)見卓識 19小大之獄，雖不能察，必以情 20（1）居高官得厚祿的人目光短淺（2）取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件 21有愛國心和責(zé)任感 22意思是她已經(jīng)有四個孩子了。23指的是扶養(yǎng)孩子帶來的快樂和幸福的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過干一項工作得到的薪水。24示例：第一個例子：一位母親用巧妙的語言把自己家庭主婦的工作描述得令人敬佩。第二個例子：卡遜用生動的語言喚醒了美國政府及民眾對環(huán)境保護的重視。25.因為環(huán)境的惡化，春天來了，大自然中沒有鳥叫的聲音。26. 語言表述只是思維的外殼。在一定程度上，表達(dá)精彩是思想個性化特征的體現(xiàn)。而思想的深刻決定著對事物認(rèn)識的水平。27.略予少家漢東，漢東僻陋無學(xué)者，吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者，其于堯輔頗好