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五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)一、看拼音,寫漢字。 (6分)w ynchn zbn ly lbi snbin xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨別形近字,并組詞(4分)婪( )嘗( )憂( ) 嘔( )焚( )償( )擾( )區(qū)( )三、找出錯(cuò)別字畫上“”,改正后寫在括號(hào)里。(4分)1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答:“我會(huì)選擇一本書。”2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間,尊守紀(jì)律。四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)(傾)盆大(雨)如(醉)如(癡)(與眾)不同牽(腸)掛(肚)(念)(念)不忘(囫)(圇)吞棗五、選詞填空。(4分)鼓勵(lì)激勵(lì)繼續(xù)陸續(xù)1、爸爸( )我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)( )著我們前進(jìn)。3、同學(xué)們( )來到操場(chǎng)上,等待文藝晚會(huì)的開始。4、站累了,我就換條腿( )讀書。六、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”(2分)1、“走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。( )2、季爺爺告訴苗苗,21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通,古今貫通。( )七、先把下面的句子補(bǔ)充完整,然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。(4分)1、一日無書, 。2、讀書破萬卷, 。3、黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。4、書如藥也, 。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)一、閱讀竊讀記選段,回答問題。(12分)我喜歡到顧客多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?shí),我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”1、在文中找出下列詞的近義詞。(2分)躲藏( )光臨( )勉勵(lì)( )充分 ( )2、這片段主要寫了 的。(2分)3、用“”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到。(3分)4、聯(lián)系課文和生活實(shí)際,寫寫你對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話的理解。(3分)5、讀文后,你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。(2分)成語: 讀書名言: 二、閱讀短文,回答下面問題。(18分) 的巴爾扎克法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺,支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次,他寫一部小說已經(jīng)()寫了一個(gè)通宵,可他還沒有停筆的念頭,快到中午時(shí),巴爾扎克累(li li)得實(shí)在()不住了。碰巧,有位朋友拜訪他,巴爾扎克對(duì)他說:“我睡一會(huì)兒,請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊,就1小時(shí)?!迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香,心想:“他為了擠(j j)時(shí)間寫作,一點(diǎn)兒也不顧及身體,就讓他這一次好好睡一覺(ju jio)吧?!庇谑牵@位朋友沒有()把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒,巴爾扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來:“你,你,你為什么不叫醒我,你可知道我已經(jīng)()了多少時(shí)間嗎?”巴爾扎克沒等朋友解釋,徑直走到書桌前,頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友,望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bi bi)影,無奈地?fù)u著頭說:“你呀你,真是惜時(shí)如命啊!”1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。(2分)2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“”。(2分)3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)勤奮( )拜訪( )4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。(4分)(1)繼續(xù)支持耐心延誤(2)持續(xù)支持忍心耽誤(3)持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤(4)繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人?(2分) 6、短文主要寫了一件什么事?(3分) 7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來,并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。(3分)中心句: 我的感受: 第三部分:習(xí)作。(40分)一、小練筆(5分)舉世矚目的世博會(huì)即將結(jié)束了,但相信同學(xué)們一定有很多的感慨和心聲要傾訴,請(qǐng)把世博會(huì)中最讓你感動(dòng)的一幕寫下來。(50100)(5分)在世博會(huì)當(dāng)中,讓我感動(dòng)的一幕是:志愿者都是一些大學(xué)生,他們不怕夏日的焦熱為我們指揮,分別在指定地點(diǎn)為我們的疑問一一解答,在那里他們會(huì)中署啊!他們真辛苦!五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷參考答案1、 看拼音,寫漢字(屋檐) (充足)(伴侶)(娛樂)(背誦) (編寫)二、辨別形近字,并組詞(4分)婪(貪婪)嘗(嘗到)憂(擔(dān)憂) 嘔(嘔吐)焚(焚燒)償(賠償)擾(打擾) 區(qū)(區(qū)域)三、找出錯(cuò)別字畫上“”,改正后寫在括號(hào)里。(4分)(毫)(豫)(珍)(遵)四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)(傾)盆大(雨)如(醉)如(癡)(與眾)不同牽(腸)掛(肚)(念)(念)不忘(囫)(圇)吞棗5、 選詞填空。(4分)鼓勵(lì) 激勵(lì) 陸續(xù) 繼續(xù)6、 判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”(2分) 7、 先把下面的句子補(bǔ)充完整,然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。(4分)百事荒蕪 下筆如有神 白首方悔讀書遲 善讀之可以醫(yī)愚第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)一、閱讀竊讀記選段,回答問題。(12分)1.隱藏 光顧 鼓勵(lì) 充足 2.我是如何竊讀 3.作者在下雨天竊讀的時(shí)候,感到非常高興,因?yàn)樗陀谐渥愕睦碛纱粝氯ァ?4.“讀書長(zhǎng)大”是指身體的物質(zhì)需求,“讀書長(zhǎng)大”是指精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育身體,書籍哺育靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷成長(zhǎng)的人,才是真正健康的人。5.廢寢忘食 書籍是人類進(jìn)步的階梯。2、 閱讀短文,回答下面問題。(18分)1. 勤奮寫作 2. (li li) (jj) (ju jio) (bibi)3. 勤奮

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