《晶體管》導學案1.doc

晶體管教學目標1.知識目標：學會畫三極管的符號理解三極管的內部結構知道三極管的分類方法2.能力目標：能識別三極管的類型。教學重點（掌握）學會畫三極管的符號（了解）知道三極管的分類方法教學難點（理解）三極管的內部結構教學準備教材 電子元器件三極管 多媒體課件教學內容及過程【教學過程】1.導入（10分鐘）如圖所示是一個擴音器的示意圖：其中如圖所示：話筒是將聲音信號轉換為電信號，經放大電路放大后，變成大功率的電信號，推動揚聲器，再將其還原為聲音信號。放大電路又稱放大器，是指能把微弱的電信號轉換為較強的電信號的電子線路。放大器的核心元件（即放大元件）是半導體三極管。這節(jié)課我們就來學習三極管的基礎知識。2.新授課（25分鐘）半導體三極管也稱晶體三極管，是電子電路中最重要的電子元器件之一。它主要的功能是電流放大和開關作用，配合其他元器件還可以構成振蕩器。三極管的符號，有一個帶箭頭的電極是發(fā)射極。其中：箭頭朝外的是NPN型三極管，箭頭朝內的是PNP型。實際上箭頭所指的方向就是電流的方向。（1）三極管的內部結構在一塊極薄的硅或鍺材料的半導體基片上，經過特殊的工藝加工，制造出兩個PN結，這兩塊PN結將整個半導體基片分為3個區(qū)域：集電區(qū)，基區(qū)和發(fā)射區(qū)。 如圖所示：其中：基區(qū)相對很薄，集電區(qū)面積很大，發(fā)射區(qū)載流子的摻雜濃度很高。對應著三個區(qū)分別引出三個電極；即：基極，集電極和發(fā)射極。分別用英文字母B,C和E來表示。三極管是由兩個PN結組成的。我們把基極和發(fā)射極之間的PN結稱作發(fā)射結，基極和集電極之間的PN結稱作集電結。附：動畫演示（2）三極管的符號由于半導體材料的不同，按照兩個PN結的組合方式的不同，可以將三極管分為PNP和NPN兩大類。其符號如圖所示：（3）三極管的分類三極管的種類很多。按功率分有：按半導體所用材料分有：硅管和鍺管按三極管的導電極性分有：NPN型管和PNP型管按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管；按頻率分有：低頻管和高頻管；按用途分有：放大管和開關管；按三極管的封裝材料分有:金屬封裝和玻璃封裝等3. 小結（2分鐘）本節(jié)課作為電子元器件晶體三極管理論基礎課。分別從晶體三極管的結構，符號和分類等三個方面進行了學習。通過動畫演示讓學生們更直觀的了解了三極管的組成結構特點；然后通過讓學生們傳著看電子元器件三極管的實物，使學生們對本課的學習更有收獲。4. 知識拓展（5分鐘）三極管的命名方法：我國生產的晶體管有一套命名規(guī)則，其型號命名由五部分組成。其中：第一部分用數字來表示半導體器件的電極的數目； 第二部分用字母來表示器件的材料和結構及極性； A： PNP型鍺材料 B： NPN型鍺材料 C： PNP型硅材料 D： NPN型硅材料第三部分用字母來表示功能或類別：U：光電管 K：開關管 X：低頻小功率管 G：高頻小功率管 D：低頻大功率管 A：高頻大功率管。另外，3DJ型為場效應管，BT打頭的表示半導體特殊元件。 第四部分用數字來表示器件的序號；第五部分用字母來表示代號。 5. 作業(yè)布置（3分鐘）1.畫出三極管的符號2.說出