關(guān)于國家博物館社會教育功能的實踐與探索-精選模板.doc

關(guān)于國家博物館社會教育功能的實踐與探索關(guān)于國家博物館社會教育功能的實踐與探索黨的十八大報告在總結(jié)過去工作的時候指出：我國文化建設(shè)邁上新臺階。公共文化體系建設(shè)取得重大進展，文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，人民精神文化生活更加豐富多彩。國家博物館正是因循了十八大精神，以建館百年為新起點，以繼承和傳播中華文化，積極開展社會公益性文化教育為己任，進行了有益的探索和實踐。一、博物館社會教育功能的內(nèi)涵與現(xiàn)狀十八大報告指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、社會、推動發(fā)展的作用。十八大報告的論述，指明了博物館作為傳播和解讀歷史文化知識、優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的載體,無疑要在面向大眾開放，為研究、教育、欣賞之目的，征集、保護、研究傳播并展示人類及人類環(huán)境的見證物的同時，必須發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、社會、推動發(fā)展的作用。亦即社會教育功能。博物館是進行社會教育實踐活動的主體。通過自己的活動實施一定的教育影響，促進觀眾即受教育者的身心發(fā)展。因此，教育是博物館社會最主要的職能和手段。一座好的博物館，必定是面向公眾開放、提供知識與思想的場所。這是近現(xiàn)代以來人類對博物館的一個普遍共識。如何有效的教育並吸引公眾，也正是國博人不懈的追求。為此，國家博物館設(shè)有專門的社會教育宣傳部，下設(shè)開放工作室、宣教工作室、影視制作工作室、影劇院管理科，可以說是博物館對廣大觀眾實施教育活動的主要實施者之一，也是教育目標、內(nèi)容、方法和組織形式的制定者和實踐者之一。那么觀眾就是受教育者，是博物館進行社會教育活動的對象。社會教育實踐活動的實施手段和方法，包括教育工具、教育內(nèi)容、教育方法、教育組織形式等。經(jīng)過改擴建以后的國家博物館，無論從整體建筑，展品數(shù)量、質(zhì)量以及人才引進等方面都取得了令人矚目的成績，在社會教育項目的策劃、組織和實施中，積極弘揚和培育民族精神，充分發(fā)揮博物館重要文化基礎(chǔ)陣地的作用，做了可貴的實踐。1、百年國博紀念活動讓公眾更加認知博物館20xx年7月是國家博物館為建館一百周年。為了紀念國博，宣傳國博，國家博物館舉辦了一系列紀念活動，并高調(diào)亮相媒體。國博社教部與央視聯(lián)手合拍攝了六集大型人文紀錄片國脈中國國家博物館100年，于20XX年1月1日20時在中央電視臺科教頻道連續(xù)播出，該片以詳實的史料和許許多多彌足珍貴的鏡頭，展現(xiàn)了國博走過的滄桑之路；與此同時，中國國家博物館百年簡史及紀念國博百年考古文集也在此期間正式出版，國博百年紀念郵票也上市發(fā)行，在這值得紀念的時刻，國家博物館還適時推出了眾多各類大展，意大利文藝復(fù)興名畫展“佛羅倫薩與文藝復(fù)興。此外，來自世界知名博物館的館長數(shù)十人齊聚北京祝賀中國國家博物館百年，并舉行論壇，研討世界范圍內(nèi)博物館事業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)。圍繞國博百年的紀念活動前后開展了近一年的時間，確確實實取得了良好的社會效益，使得公眾再一次通過關(guān)注博物館，而深情的回望歷史，回望祖國，凝聚思考，展望未來。2、復(fù)興之路基本陳列展激勵公眾-實干托起中國夢復(fù)興之路基本陳列展是國家博物館改擴建以后推出的第一個大型基本陳列和愛國主義教育陣地，陳列展通過1280多件珍貴文物好870多張珍貴歷史照片，回顧了1840年鴉片戰(zhàn)爭以來100多年間中國人民為實現(xiàn)民族復(fù)興而進行的種種探索，是目前唯一一個全面展示中華民族復(fù)興宏大主題的陳列展。復(fù)興之路開展以來，北京和全國有超過100萬人觀看了展覽。習(xí)近平總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志來到國家博物館，參觀大型展覽復(fù)興之路并發(fā)表重要講話，重溫中華民族所經(jīng)歷的苦難與輝煌，回顧中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗與探索，在歷史、現(xiàn)實與未來的交匯點上，傳遞出中國共產(chǎn)黨人將牢記使命、不忘責(zé)任，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)偉大中國夢想的堅定決心和信心。呂章申館長為習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作講解員。參觀結(jié)束后，習(xí)近平總書記對我館提出了殷切的期望：希望國家博物館辦得更好，復(fù)興之路基本陳列辦得更好。3、國博講堂歷史與藝術(shù)并重，讓大師與觀眾面對面十八大報告指出：要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧。正是基于此，20xx年6月，國博講堂恢復(fù)開講。國博講堂是國家博物館舉辦的面向社會公眾開放的學(xué)術(shù)講座平臺。它以“歷史與藝術(shù)并重”為舉辦宗旨，分為歷史、藝術(shù)和文物考古三大系列。誠邀有興趣的聽眾參加國博講堂的學(xué)術(shù)講座活動。國博講堂讓一大批名家大師和民族文化代表人物與關(guān)于國家博物館社會教育功能的實踐與探索第2頁觀眾面對面，主講專家為相關(guān)領(lǐng)域的著名學(xué)者包括國內(nèi)外專家、藝術(shù)家考古學(xué)家、歷史學(xué)家等；講堂聽眾由團體和社會聽眾兩部分構(gòu)成。其中與“啟蒙的藝術(shù)”大型展覽同步進行的“啟蒙之對話”“啟蒙與近現(xiàn)代”系列講座先后進行了五講，中外專家共同探討啟蒙運動與知識文化之間的關(guān)聯(lián)以及對知識文化的深入影響；啟蒙運動對近現(xiàn)代社會的影響，包括啟蒙的利弊以及啟蒙的現(xiàn)世和未來等等，展示了東西方文化的碰撞。到目前為止，國博講堂已舉辦和擬定舉辦過博講堂19場，聽眾超過萬余人。4、設(shè)立觀眾體驗區(qū)注重青少年教育青少年天性活潑，好奇、體驗、求知構(gòu)成了這個階段最顯著的特點，但中國現(xiàn)行的學(xué)校教育忽略了應(yīng)該多教會青少年立足社會的基本技能，以及正確地欣賞“美”、體驗“快樂”。個性和創(chuàng)造力明顯缺失。國家博物館所設(shè)立的觀眾體驗區(qū)正是讓青少年走進博物館，給他們開辟另一個課堂，尊重青少年的感受心理、審美趣味和認知特點，與青少年對話、交流和互動。激發(fā)青少年的參與意識，引導(dǎo)青少年感受博物館的氛圍，逐步養(yǎng)成參觀習(xí)慣，進而實現(xiàn)博物館與青少年的相互認知，建立良好的互動關(guān)系，幫助他們?nèi)フJ知歷史、認知祖先，認知真善美的真諦。比如：音樂與美術(shù)、舞蹈、游戲、文學(xué)、戲劇等等不同的藝術(shù)形式的結(jié)合，使年輕觀眾能夠從多個藝術(shù)領(lǐng)域，多個層面接受藝術(shù)的熏陶，提高整體藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和健全的人格。實踐證明：把展覽內(nèi)容與親身實踐融為一體，動靜結(jié)合的互動體驗形式會吸引青年群體觀眾。通過與展覽互動的形式感和現(xiàn)場感，不僅深化了展品乃至整個陳列的藝術(shù)性，而且使得整個展覽形象變得更加鮮活生動、更具感染力，使青少年在深入了解展覽內(nèi)容的同時潛隱默化地受到了多重藝術(shù)的熏陶，給觀眾得到全新立體式的藝術(shù)體驗。例如，印刷術(shù)和造紙術(shù)都是我國古代四大發(fā)明之一，為人類文化的傳播與保存做出了重大貢獻。觀眾體驗區(qū)印制版畫這個活動的設(shè)計，就是結(jié)合了國家博物館中古代中國的展覽內(nèi)容，使體驗者利用這兩大著名的發(fā)明，學(xué)會版畫的印制過程，并且能夠印制出具有特色的版畫。在學(xué)習(xí)知識的同時，激發(fā)體驗者的動手與創(chuàng)造潛能。還比如在體驗活動的制作環(huán)節(jié)，安排體驗者親自動手設(shè)計、制作郵票、制作徽章。據(jù)統(tǒng)計，目前國家博物館在觀眾體驗區(qū)設(shè)置美術(shù)、音樂、科技、考古等體驗項目有6大類，青少年陽光活動課程設(shè)置14項，體驗活動近50余個，二、博物館社會教育功能的探索與深化十八大報告指出：建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。十八大關(guān)于“建設(shè)社會主義文化強國”的精辟闡述，為國家博物館社會教育功能的深化提出了更高的要求。為此，我們可以從以下幾個方面改進和提高我們的社教工作。1、進一步擴大博物館參觀群體和社會教育的受眾面。博物館是非營利的永久性機構(gòu)，對公眾開放，為社會發(fā)展提供。為了使公益性博物館得到最大限度的利用和普及，應(yīng)該著力借助大眾傳媒；學(xué)校、單位、社區(qū)、家庭的配合；旅行社團的合作等渠道，發(fā)掘和延伸博物館社會教育功能。特別是重視和想辦法使城市化的博物館向農(nóng)村和農(nóng)民工開放和普及，這個教育普及的空間真是太大了，當(dāng)然，難度也是大的。如同一個來自農(nóng)村的家長參觀了國家博物館后留言那樣：“真是開闊了眼界，增長了見識。我是外地農(nóng)村的，如果我小時候，有人帶我去這些地方，該多好??！”。這位觀眾的話從某種程度上說，頗具代表性。他從一個側(cè)面反映了我們國家博物館在觀眾普及廣度和范圍上有所偏失，這同西方國家存在很大差距。對于博物館來說，參觀群體的數(shù)量和范圍越多、越廣，則博物館的利用率和教育面則越高、越廣?？梢栽陴^內(nèi)經(jīng)常性的搞一些觀眾有獎現(xiàn)場主題觀后感比賽；觀眾有獎博物館調(diào)查問卷；還可利用特有的節(jié)日和紀念日，宣傳、組織參觀博物館。例如每年一度的“國際博物館日”，就可以藉此大做，大勢宣傳，推出主題；還有諸如“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)、“重陽”老年節(jié)、“七一”、“十一”等節(jié)日都可以利用之不同特點，提升公眾對博物館的參觀人數(shù)和關(guān)注度。應(yīng)當(dāng)拍攝國博系列影視作品，以國博本身、國博藏品、國博展覽、國博特展、國博專家等為題材，拍攝系列影視作品，全面系統(tǒng)介紹國博。從而，“為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面?！背袚?dān)起博物館應(yīng)有的社會教育責(zé)任。2、進一步增強博物館對青少年的教育功能。國家博物館的建館職能是，為適應(yīng)構(gòu)建公共文化體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的需要，國家博物館要建設(shè)成為廣大公眾特別是青少年學(xué)習(xí)歷史和文化知識、接受愛國主義教育和接受審美教育與文明熏陶的生動課堂。青少年是有待開發(fā)的潛能市場，這個群體關(guān)乎國家的未來。為了不讓更多的孩子和家長留下“從未看過博物館”的遺憾，國家博物館和國博人有義務(wù)承當(dāng)起這份社會教育的責(zé)任。為青少年開辟和利用好第二課堂。可以通過溝通學(xué)校、共青團、學(xué)生會渠道，等，來鼓勵中小學(xué)生、大學(xué)生集體參觀博物館；可以通過開展座談會、文博知識競賽方式等，來調(diào)動青少年關(guān)注博物館；還可以利用增強現(xiàn)有觀眾公共體驗區(qū)資源的利用率，最好免去提前申請環(huán)節(jié)，如同電影院循環(huán)放映形式一樣，直接和隨時參加體驗活動，這將大大方便參觀者，尤其是外地參觀者的參與；同時，通過開辟公眾體驗區(qū)，如同開辟了第二課堂，給青少年觀眾以趣味性、多樣性的全新體驗，調(diào)動青少年觀眾參觀和參與的積極性，某些活動亦可嘗試收費體驗。一位從杭州來北京的老師看完國博后說：我覺得瓷之韻（大英博物館瓷器）和文藝復(fù)興名家名作展非常不錯，不出國門，就可看到外國著名博物館的珍品。打算周六帶學(xué)生來。3、進一步塑造充滿活力面向未來的國家博物館。黨的十八大報告指出：“完善公共文化體系，提高效能。增強國有公益性文化單位活力?！边@為國家博物館今后工作指明了方向。加強國家博物館品牌建設(shè)十分重要。努力締造一條文化藝術(shù)、塵封歷史與現(xiàn)代文明的紐帶，使博物館從傳統(tǒng)意義中、從封閉中解放出來，是國博人特別是新一代國博人的愿望。國家博物館改擴建以后，充實了一大批充滿活力并富有專業(yè)知識的青年力量，新入職青年不能因為相對清靜、穩(wěn)定的工作環(huán)境而消磨了自身；博物館內(nèi)部也要形成有利于創(chuàng)新、創(chuàng)造的文化發(fā)展環(huán)境，使青年自身與國博共成長?？梢蚤_展國博知識競賽或考試，促使青年熟知國博，熟知藏品，熟知歷史，熟知職能。還可以開展如：我與國博、我與觀眾、大師在我身邊等一系列座談會、演講和征文比賽，促使青年靠近學(xué)術(shù)，活躍思維，提高素養(yǎng)，回饋觀眾。國家博物館在無論收藏、研究、展示等方面都有著自身獨特的優(yōu)勢。但是應(yīng)當(dāng)看到，傳統(tǒng)的瀏覽性參觀和導(dǎo)覽性講解已無法完全滿足觀眾的文化藝術(shù)需求。促進并活化博物館與觀眾多元的互動關(guān)系，研究觀眾需求，亦是未來博物館發(fā)展趨勢之需求。因此今后博物館要進行文化創(chuàng)新，為傳統(tǒng)文化注入時代精神；提供的可以考慮文化、知識與休閑、娛樂兼顧，可以考慮開發(fā)旅游、休閑等多種附加功能，使博物館不再僅僅收納展品，而成為文化休閑與消費的綜合場所。薈萃館藏青銅器、陶瓷器、書畫、玉器、金銀器、錢幣等種類的國寶精華為設(shè)計元素，開發(fā)一系列蘊涵著獨特文化意味的文創(chuàng)產(chǎn)品。一位觀眾在微博上寫道：7月9日是國博百歲生日。我第二天第七次去了那。很想買一件紀念T-shirt，但去了一看：175元?？拥黄稹边@位觀眾的話或許說的有點過，但也提醒我們，國博紀念品要高端與低端兼顧，使大多數(shù)觀眾能夠接受，之成為“流動的博物館”，“將國博帶回家”多好。致力打造全國博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，加強國內(nèi)各地博物館館際間交流，形成以國博領(lǐng)軍的文化產(chǎn)業(yè)群，打造“文博系統(tǒng)國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈”；增進與世界各博物館間的交流，積極開展多種形式的文化交流，把更多體現(xiàn)中華魅力的藏品介紹給世界，把現(xiàn)代博物館的管理方法與科技吸納引進。力爭使國家博物館在世界上不僅面積最大，而且實力最強。最終實現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流”的宏偉目標，讓中國璀璨的歷史文化通過中國國家博物館文化產(chǎn)業(yè)的平臺傳播得更遠、更廣、更久?！拔覀円欢ㄒ獔猿稚鐣髁x先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標闊步前進?！保ň庉嫞汗麑殻?下列溫度最接近23 的是(C)A人體的正常體溫B北方冬季的平均氣溫C讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D冰水混合物的溫度2當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(C)A初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(C)4在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列溫度值最接近實際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C洗澡時淋浴的適宜水溫是60 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 7下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(D)8如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(D)A該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)C該溫度計的量程是20 100 D該溫度計此時的示數(shù)約為21 9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(A)A該溫度計的示數(shù)為39 B該溫度計的分度值是0.1 C常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的D在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：_固_態(tài)、_液_態(tài)和_氣_態(tài)。在1個標準大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。(均填序號)12氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是_2 _，一天的溫差為_7 _，平均氣溫是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是10 ，那么，下列說法中正確的是(A)A冰的上表面為10 ，下表面是0 B整個冰層的溫度都是10 C整個冰層的溫度都是0 D冰層下表面的溫度是10 14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認為下列推測錯誤的是(C)A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計B金屬鎵的熔點很低，沸點很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是_乙_；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是_38_和_38.6_。16如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)_氣體_的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向_左_(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標_0_。(4)該溫度計測量溫度時_會_(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實際溫度是_20 _，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)為_40 _。第四節(jié) 地球上的水循1水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認知正確的是(A)A水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A霜、霧、“白氣” B霜、露、“白氣”C露、霧、“白氣” D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有下列物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是_(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(C)A雨說：我是水汽化而來B露說：我是水蒸氣凝華而來C冰說：我是水凝固而來D雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(D)A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(D)A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，積水干涸C秋天，草木上出現(xiàn)了霜D冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是(C)A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中D積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。13隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過程中需要_吸_熱。15陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi)側(cè)_(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_升華_(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ；碘的沸點是184.4 ；水的沸點是100 。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化_。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0 以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到20 10 ，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜