精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元全能混合真題模擬試卷卷(①).docx

精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元全能混合真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。秦王聽說趙王得了一塊美玉，一直din j_著，借口用十五座城池?fù)Q的謊言pin q_，結(jié)果被藺相如巧妙地wn b gu zho_。青島是一座新ju q_的hi bn_城市，青島p ji_全國知名。我們學(xué)校pn qng_爺爺當(dāng)顧問，tu c_不過，爺爺就答應(yīng)下來了。2. 我能把字寫漂亮。根據(jù)拼音寫漢字。tng bo r no wn nun_ _ _3. 朗讀課文赤壁之戰(zhàn)，把句子補(bǔ)充完整。1. （1）曹操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如_，翻波戲浪。2. （2）程昱曰：“糧在船中，_；今觀來船，_，更兼今夜東南風(fēng)甚緊，倘有詐謀，何以當(dāng)之？”3. （3）魏吳爭斗_，_一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此_。4. 反義詞肯定_ 愚蠢_懷念_ 浪費(fèi)_不可思議_5. 根據(jù)圖片寫出下列人物的名字或者代號,并寫出可以形容他們的詞語。人物名稱:_我可以用_、_等詞語來形容他。人物名稱:_由他我想到了_、_等詞語。6. 形近字組詞抗_ 砍_炕_ 吹_7. 解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8. 用下列詞語造句希望保佑9. 聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。抄小路先回_A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。11. 我是小記者?？荚嚱Y(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。 原先設(shè)想的問題不合適的原因是? 怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。二、閱讀理解(30分)12. 我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13. 讀課文我們愛你啊，中國根據(jù)課內(nèi)外知識填空。讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來_，黃山歸來_?！?4. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語羅馬人_我