三年級(jí)上語文單元測試第二單元人教新課標(biāo).doc

人教版新課標(biāo)三年級(jí)語文第一學(xué)期第二單元測驗(yàn)試卷姓名： 得分：一、看拼音，寫詞語。（8分）sn b jio jun zhn bi ko ch( ) ( ) ( ) ( )hu zh z zh yn ji y j( ) ( ) ( ) ( )二、組詞。（16分）脯（ ） 基（ ） 秘（ ） 側(cè)（ ）蒲（ ） 其（ ） 密（ ） 則（ ）惜（ ） 誠（ ） 突（ ） 糧（ ）蠟（ ） 城（ ） 忽（ ） 娘（ ）三、按例寫詞語。（9分）孤零零： 、 、 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)： 、 、 又大大紅： 、 、 四、選擇合適的詞語填空。（5分）留心 小心 細(xì)心1、馬路上的車輛來往不絕，我們過馬路一定要（ ）2、要積累寫作材料，平時(shí)就要（ ）觀察周圍的事物。3、我從小就要養(yǎng)成（ ）做作業(yè)，不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣。節(jié)約 節(jié)省4、我的奶奶平時(shí)注意（ ）用電，因此每月也（ ）不少的點(diǎn)費(fèi)。五、照樣子，給下面的句子加上合適的詞語，使句子表達(dá)的意思更具體。（4分）例：列寧說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！绷袑幾匝宰哉Z說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?、我們登上一只海輪。我們登上一只（ ）海輪。2、警察叔叔抓住了小偷。 警察叔叔（ ）抓住了小偷。3、夜空中有星星。 （ ）夜空中有（ ）星星。六、把下面的名言補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里寫上人名。（10分）1、聰明在于學(xué)習(xí)， 。（ ）2、 ，只要肯登攀。（ ）3、為中華之崛起而 。（ ）4、任何成就都是 。（ ）5、書籍是人類進(jìn)步的 。（ ）七、用線把詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分） 到西湖公園 借書 到超市 買食品我和爸爸 到海邊 玩過山車 到圖書館 看菊展 到游樂場 拾貝殼八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1、小男孩擺弄了很久很久 說 一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、 一定會(huì)飛回來 男孩肯定地說3、 是的 小男孩站起來 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧九、按課文內(nèi)容填空。（7分）1、它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，（ ）地歌唱，非常（ ）。2、李四光是我國著名的（ ）。3、伯伯家養(yǎng)的鴿子，（ ）的嘴巴，（ ）的眼睛，（ ）極了！4、這么大的一塊石頭，（ ）？十、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。領(lǐng)袖的情趣毛澤東愛梅花。他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性，還寫了首有名的詠梅詞，在他的居室和辦公室中都擺著幾盆梅花。劉少奇愛荷花。他常說：“荷花出淤泥而不染，象征著天真無邪?！痹谒鲈L的時(shí)候，看到盛開的荷花都要贊美幾句，并提倡各處公園、花園多植荷花。周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月，周總理出訪蘇聯(lián)回來，毛主席等幾位領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場歡迎時(shí)，就帶去了盛開的馬蹄蓮。因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征著純潔，所以他一生最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也擺放著馬蹄蓮。朱德喜歡蘭花。在北京植物園，至今仍（ ）著珠委員長的蘭花。朱德同志常說，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對(duì)蘭花的喜歡，已是“舉世聞名”的了。1、選詞填空（2分）收藏 收集（1）在北京植物園，至今仍（ ）著朱委員長的蘭花。（2）暑假，我（ ）了許多植物標(biāo)本。2、梅花、荷花、馬蹄蓮和蘭花各具有什么樣的個(gè)性品格。（4分）梅花： 荷花： 馬蹄蓮： 蘭花： 3、用線把人物和喜愛的花連起來。（4分）朱 德 荷 花周恩來 梅 花毛澤東 蘭 花劉少奇 馬蹄蓮十一