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文檔簡介

拾穗問題導讀評價單組名： 姓名： 指導教師：邊江晨 年 月 日 【知識鏈接】 欣賞美術作品，一是要懂得抓住畫面的構圖、色彩、線條、光影的明暗變化等表現(xiàn)手法理解畫面反映的內容；二是要善于展開聯(lián)想和想象，同時還要了解畫家的生平和其在美術史上的地位?！咀x書指導】1、通讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2、在課文中標畫重點詞語和你喜歡的句子，并且寫入摘錄筆記。3、認真閱讀課后對米勒的介紹，了解畫家的生活經歷和人作追求。【預習收獲】一、教材鏈接1、完成練習冊第一、二、三、四題。2、完成資源與學案預習收獲板 能力展示臺第一、二題。二、按要求完成下面各題。1、給下面加點的字注音?；旌希?） 彌散（ ） 攥著（ ）禁止（ ） 麥垛（ ） 落下毛?。?）2、通過查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語。彌散： 遵循： 3、組詞。臂（ ） 壁（ ） 描（ ） 瞄（ ） 埋 mi（ ） mn（ ）落 lu（ ） lo（ ） l（ ）4、填空。這篇課文介紹了 世紀 國畫家 的油畫拾穗，他的代表作還有 ，他的畫充滿著對農民的 。 這篇課文介紹油畫時，先介紹了 ，接著介紹了 ，最后介紹了畫的表現(xiàn)手法?！締栴}歸納】我的問題： 小組問題： 拾穗問題生成評價單各位同學，請根據預習內容，在單位時間內進行系統(tǒng)思考后認真完成下面的問題，并在小組內充分交流，經過合作探究后準備多元展示。問題一、欣賞油畫作品拾穗，談談你的感受和聯(lián)想。 問題二、第二、三、四自然段中，哪些語句描寫了畫中的人物，用“ ”標出；哪些語句是課文作者的推想，用雙橫線標出。問題三、觀察畫面時，作者的觀察順序是從（ ）到（ ）。問題四、你從文中的哪些句子看出畫家對農民的理解和同情？用“”標出。拾穗問題訓練評價單親愛的同學們，敢于接受老師的挑戰(zhàn)嗎？請認真完成下列各題?！眷柟烫岣摺恳?、教材鏈接。 、完成練習冊第五、六題。 、完成資源與學案能力展示臺第五題。 拓展訓練營。二、讀拼音，寫詞語。 shu b wn cn su su mi su zhn bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、縮句。夕陽照射在她結實的后背上。 左邊穿深色衣服戴藍色帽子的婦女很年輕。 四、小練筆。學習本課欣賞美術作品的方法，欣賞課本42頁的作品，寫在草稿本上。提示：1、看懂畫面的內容。 2、按一定的順序觀察畫面。 3、選取一個自己感興趣的場景，將自己想象成為其中的一個人物，設身處地地再次進行細致觀察，融入

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