語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《社戲》同步檢測(cè)含答案

社 戲一、基礎(chǔ)演練1下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(C)A歸省(xng) 赤膊 行輩(xng) 攛掇B鳧水(h) 依稀 潺潺(chn) 疏郎C蘊(yùn)藻(zo) 皎潔 旺相(xing) 舟楫D踱步(d) 家眷 忌憚(dn) 底細(xì)(解析：A項(xiàng)“行”應(yīng)讀作“hng”；B項(xiàng)“鳧”應(yīng)讀作“f”，“郎”應(yīng)寫作“朗”；D項(xiàng)“踱”應(yīng)讀作“du”。)2填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)平橋村是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚(yú)，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂(lè)土：_我在這里_得到優(yōu)待，_可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。A因?yàn)?不但 又B因?yàn)?所以 才C因此 不但 還D只是 因?yàn)?才(解析：第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系。)3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。B“曲靖艦”不僅是曲靖走向遠(yuǎn)洋的亮麗名片，也是曲靖市積極支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要體現(xiàn)。C三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。D由于電影摔跤吧！爸爸以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。(解析：A項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“超過(guò)”與“以上”應(yīng)任刪其一；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“三月的昆明”改為“昆明的三月”；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“由于”或“使”。)4依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)大千世界，千姿百態(tài)，物競(jìng)風(fēng)流。魯迅以_，諸葛亮以_，司馬遷以_，文天祥以_人生百態(tài)，百態(tài)人生，殊不知這“態(tài)”里透著人生的真諦，也折射著人生的價(jià)值?！板P錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊(cè)“民族脊梁”的姿態(tài)長(zhǎng)駐人間“忍辱負(fù)重”的姿態(tài)激勵(lì)后人A BC D5文學(xué)常識(shí)填空。(1)社戲的體裁是小說(shuō)。這篇課文的作者魯迅，是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家和革命家，代表作有小說(shuō)集吶喊彷徨等。(2)社，在紹興指一種居住區(qū)域。社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。(3)中國(guó)戲曲分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。老生指扮演中年以上男子，小生指扮演年輕男子，小旦指扮演年輕女子，老旦指扮演老年女子，武凈指扮演以武打?yàn)橹鞯慕巧?，小丑指扮演滑稽人物?有同學(xué)從網(wǎng)上摘錄了下面這則關(guān)于魯迅先生的趣事，請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)店去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，樂(lè)開(kāi)了懷。一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直詢問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你?！?班級(jí)正在開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)戲曲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)?！臼纠弧亢霌P(yáng)中華國(guó)粹，演繹經(jīng)典傳奇?！臼纠總鞑蚯幕?，收獲戲曲精粹。(2)本期黑板報(bào)以戲曲為主題，請(qǐng)你擬寫四個(gè)欄目名稱?！臼纠繎蚯R(shí) 戲曲類別 戲曲趣談 戲曲人生(3)隨著社會(huì)生活的發(fā)展，特別是電子產(chǎn)品的普及，戲曲藝術(shù)受到了前所未有的考驗(yàn)，那么，我們中學(xué)生該怎樣參與保護(hù)傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)呢？【示例】多渠道地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的戲曲知識(shí)，做戲曲藝術(shù)的宣傳員；多參加地方戲曲方面的活動(dòng)，親自感受戲曲藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)興趣。二、同步解讀閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，回答?wèn)題。【甲】我的很重的心忽而輕松了過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。【乙】月還沒(méi)有落也停了艇子看著喝采起來(lái)。8【甲】【乙】?jī)啥畏謩e寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括?！炯住肯囊剐写?，【乙】月夜歸航。9【甲】段的景物描寫從哪些角度展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的清新秀美？這些景物描寫有何作用？從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的角度展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的清新秀美。襯托了“我”迫切希望看到社戲的心情。10請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了?！佰x躍”一詞把靜止的山寫活了，既寫出了航船速度之快，也表達(dá)了“我”想看到社戲的心情之急切。(2)那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥?！败f”從正面寫出了船行的速度之快，烘托出了孩子們看社戲后安全歸來(lái)的愉快場(chǎng)景。11“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”一句中“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”字用在此處有何作用？“回望”表現(xiàn)了“我”依依不舍的心情；“罩”字表現(xiàn)了戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景，與來(lái)時(shí)的描寫呼應(yīng)。12【乙】段中漁夫喝彩這一情節(jié)可以去掉嗎？為什么？不可以，這一情節(jié)表明了歸航速度之快，也說(shuō)明了孩子們駕船技巧嫻熟。三、課外拓展故鄉(xiāng)的年戲馬亞偉故鄉(xiāng)的年戲，總是熱鬧而隆重。只要戲臺(tái)搭起來(lái)，整個(gè)村莊都?xì)g騰了。大人孩子們奔走相告：“看戲去嘍！看戲去嘍！”到那時(shí)，春節(jié)才真正有了年的味道。年戲是最能聚攏人的活動(dòng)，村里幾乎全民參與，A連六七十歲的老人都會(huì)穿得暖暖和和，到戲臺(tái)下來(lái)看戲。鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的戲臺(tái)，撐起一個(gè)綺麗的空中樓閣，才子佳人、王侯將相，水袖如云，像走馬燈一樣從戲臺(tái)上晃過(guò)。戲臺(tái)下，男女老少伸長(zhǎng)脖子，側(cè)頭的，點(diǎn)頭的，張大嘴巴的，搖頭晃腦的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模樣。B小孩騎在大人的脖子上，鼻涕泡僵在風(fēng)里。冰糖葫蘆、棉花糖等各種零食，也給活動(dòng)增添了幾分熱鬧。午后暖暖的陽(yáng)光大片大片鋪開(kāi)，溫暖而安適，人便在飽滿的光線里，心滿意足地瞇起了眼。記得有一次，我和小姨早早拿著凳子占了最佳位置，我們坐在前面看，后面有站著看的，還有踩到凳子上看的。小姨的對(duì)象也來(lái)了，他一會(huì)兒給我們買糖葫蘆，一會(huì)兒給我們買炒花生，“鞍前馬后”地“伺候”著。直到小姨說(shuō)：“行了，坐下看戲吧！”他便坐在小姨的身邊，一邊看戲，一邊看小姨。他的手還會(huì)偷偷牽一下小姨的手，然后兩個(gè)人甜甜蜜蜜地笑笑。每當(dāng)看戲時(shí)，我的視線穿越擁擠的觀眾，落到戲臺(tái)上，眼里的景象霎時(shí)繽紛起來(lái)，舞臺(tái)上旖旎的長(zhǎng)襟水袖，背景里繽紛的秀閣綺窗，多么美??！耳邊響著各具特色的唱腔，生旦凈丑各有風(fēng)味。我最喜歡俏滴滴的花旦，舉手投足活潑機(jī)靈，很惹人愛(ài)；還有花臉的唱腔，氣韻頗有慷慨，痛快淋漓；還有優(yōu)雅美麗的青衣，唱腔婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，極為動(dòng)聽(tīng)。我的母親曾經(jīng)唱過(guò)幾年戲，我從小耳濡目染，也非常喜歡戲曲。有一次，戲臺(tái)上唱的是大登殿，王寶釧十年寒窯，終于撥云見(jiàn)日?！岸硕苏?，正正端端，打坐在金鑾”，演員的演唱字正腔圓，表情生動(dòng)，非常有感染力。高潮之時(shí)，臺(tái)下叫好聲響成一片。演員的表演更加賣力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。我的興趣，更在于戲臺(tái)上偶爾會(huì)出現(xiàn)的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戲，戲臺(tái)上噴出一陣煙霧，閃過(guò)幾道亮光，一只蚌就變成了一位漂亮姑娘蚌精。那個(gè)年代，這樣的場(chǎng)景無(wú)異于如今的“豪華大片”。整個(gè)戲臺(tái)因此變得瑰麗，夢(mèng)幻，讓人充滿了無(wú)盡的想象。鄉(xiāng)村戲臺(tái)，仿佛是天上宮闕，演繹著另一個(gè)世界的悲歡離合，神奇而生動(dòng)?；ɑňG綠的戲臺(tái)，有板有眼地唱念做打，熱熱鬧鬧的人群，都那么讓人懷戀。我多想再回到故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的戲臺(tái)下，看一場(chǎng)年戲。(選自新華每日電訊)13文章一開(kāi)頭就說(shuō)“故鄉(xiāng)的年戲，總是熱鬧而隆重。只要戲臺(tái)搭起來(lái)，整個(gè)村莊都?xì)g騰了”。通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)“熱鬧”“歡騰”的?？磻蛑?，大人小孩奔走相告；看戲中，男女老少沉醉其中；戲臺(tái)下，青年男女卿卿我我；戲臺(tái)上，演員賣力表演；戲臺(tái)上偶爾出現(xiàn)的“奇幻效果”。14賞析第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和畫線句子的表達(dá)效果。(1)“午后暖暖的陽(yáng)光大片大片鋪開(kāi)”中“大片大片”改成“大片”好不好？為什么？不好，“大片大片”運(yùn)用了疊詞，增強(qiáng)了語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了看年戲時(shí)午后陽(yáng)光的溫暖舒適，也烘托了此時(shí)看年戲人的愜意。改后就沒(méi)有了這種效果。(2)請(qǐng)從描寫角度賞析畫線的句子。運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了戲臺(tái)下大人小孩看戲的沉醉入迷，從側(cè)面表現(xiàn)出戲臺(tái)上的表演的精彩，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)年戲的懷念之情。15有人說(shuō)，本文的最后一段與魯迅先生社戲中的結(jié)尾“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了”蘊(yùn)含著相同的情感，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。都表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人、故鄉(xiāng)的淳樸風(fēng)俗的懷念之情。16戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。你的家鄉(xiāng)有哪些地方戲？請(qǐng)寫出其中的一種，并簡(jiǎn)述其主要特點(diǎn)。【示例一】安徽黃梅戲。唱腔淳樸流暢，表演質(zhì)樸細(xì)致?！臼纠亢颖卑鹱?。唱腔高亢激越，擅于表現(xiàn)慷慨悲憤的感情。(本題不設(shè)統(tǒng)一答案，所寫地方戲劇種類應(yīng)與自己所處地域一致，表述清楚即可。)四、創(chuàng)新寫作17自然環(huán)境指故事情節(jié)發(fā)展所處的自然狀況，例如地點(diǎn)、天氣、景色、氣候、季節(jié)。自然環(huán)境描寫又稱景物描寫。請(qǐng)寫一段景物描寫，展現(xiàn)“春之韻”?！菊n文片段在線】?jī)砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢?！緦懛ǚ治觥窟@段寫景的文字十分精彩，作者從色彩、氣味方面進(jìn)行生動(dòng)傳神的描寫，勾畫出江南水鄉(xiāng)的美麗圖畫。色彩方面，寫了遠(yuǎn)山的“淡黑”；氣味方面，寫了豆麥和河底水草發(fā)出的“清香”。多種感官的參與，使得景物描寫有聲有色，充滿詩(shī)情畫意。另外作者還巧妙地運(yùn)用了“化靜為動(dòng)”的寫法，借助比喻和擬人的修辭手法，用“踴躍的鐵的獸脊”比喻“淡黑的起伏的連山”向船尾跑去，這是“我”坐在船上產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得山是動(dòng)的，船是靜的。這樣通過(guò)感覺(jué)來(lái)反襯