應(yīng)用文練習(xí)題.doc

應(yīng)用文練習(xí)題一 、通知 （一）、指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。 全校共青團(tuán)員 經(jīng)研究，定于五月二日下午五時(shí)召開團(tuán)員大會(huì)，布置召開“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希大家按時(shí)參加。 五月一日 升平中學(xué)團(tuán)總支 五處錯(cuò)、漏依次是： 1、 2、 3、 4、 5、 （二）、下面通知的格式有錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷“通知”之后所列修改意見的正誤。 各班班委會(huì)： 經(jīng)研究，現(xiàn)把建設(shè)無蠅校第二階段的工作布置如下： 每星期六下午舉行全校掃除，徹底清除蒼蠅孳生地。 各班定期在衛(wèi)生責(zé)任區(qū)噴灑滅蠅藥物。 本月28日下午，在小禮堂舉辦學(xué)生自制誘殺蒼蠅器具展覽。 希望各班積極組織同學(xué)參加以上活動(dòng)。我們要從身邊的事做起，為把首都建設(shè)成無蠅城，為北京爭(zhēng)辦奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。 2012年5月21日 春暉中學(xué)學(xué)生會(huì) 修改意見： （1）第一行頂格寫“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無蠅校工作的通知”。（ ） （2）第一行中間寫“通知”或“關(guān)于布置建設(shè)無蠅校工作的通知”。（ ） （3）“各班班委會(huì)”應(yīng)頂格寫。（ ） （4）文中的（一）（二）（三）均應(yīng)頂格寫。（ ） （5）發(fā)通知時(shí)間應(yīng)定在發(fā)出單位的下一行。（ ） （6）發(fā)出單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫在同一行。（ ） （三）修改下面通知的說法，完全正確的是（ ） 通知 初一年級(jí)全體同學(xué)： 請(qǐng)于今日下午到禮堂開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容：總結(jié)本月份我年級(jí)各方面的情況。請(qǐng)帶筆和筆記本。 中學(xué)初一年級(jí)組 2003年2月23日 A應(yīng)寫明開會(huì)時(shí)什么人講話、發(fā)言；通知對(duì)象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。 B應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間；發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。 C應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間。正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。 D應(yīng)寫明開會(huì)時(shí)的注意事項(xiàng)；應(yīng)刪去標(biāo)題“通知”二字。 （四）讀下面的通知，完成后面的3個(gè)小題。 通知 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。為保證香山“紅葉節(jié)”期間香頤路交通暢通，北京市公安交通管理局決定，從10月15日至11月15日，凡前往香山的各種型號(hào)的進(jìn)口國產(chǎn)大小汽車，其單位和個(gè)人的均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證。無通行證車輛請(qǐng)繞行昆明湖南路。 北京市公安交通管理局2011年10月5日 （1）格式不正確的一處是（寫畫線處的序號(hào)）_。 （2）不符合應(yīng)用文語體，應(yīng)刪除的一處是（寫畫線處的序號(hào)）。 （3）語言不簡(jiǎn)明的一處是（寫畫線處的序號(hào)）_，應(yīng)改為： （不改變?cè)猓?（五）下面的會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。 通知 研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。 此致 敬禮 教務(wù)處 3月1日 格式方面的錯(cuò)誤是： _ _ _ _ (2) 內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是： _ _ _ _ _ _ （六）根據(jù)下面通知，請(qǐng)改在后面。 通知 今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。 此致 敬禮！ 政教處 5月14日下午5時(shí) 修改1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5. _ 二 、請(qǐng)假條 （七）下面請(qǐng)假條有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)參照各行的“修改提示”用修改符號(hào)在原文上修改。 請(qǐng)假條 張老師。 我昨天下午背著書包回家后，晚上突然發(fā)高燒，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。 此至 敬禮 12年6月17日 學(xué)生范志偉 （八）、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面 請(qǐng)假條 張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。 2012年5月20日 請(qǐng)假人：李明 修改： （1）語言：_ （2）格式：_ 三 、啟事 （九）題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯(cuò)誤。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照文的要求答題。 招領(lǐng)啟事 昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。 望失主速來認(rèn)領(lǐng)。 章小春 填空題： 本啟事的書寫格式有兩處錯(cuò)誤：是_；是_。 啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_、_不應(yīng)交待得這樣具體明確。 啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認(rèn)領(lǐng)的_、 _等還沒有交待清楚。 （十）下面是丁明同學(xué)寫的“招領(lǐng)啟事”的正文部分，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤。 “4月8日下午，我在學(xué)校食堂門口拾到一個(gè)黑皮夾，內(nèi)有人民幣50元（5張10元的），還有一串鑰匙，兩枚郵票。請(qǐng)失主速到我這里來認(rèn)領(lǐng)。 （1）。 （2）。 （十一）題目：修改應(yīng)用文，回答文的問題。 尋物啟示 本人是供銷社會(huì)會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮 江南供銷社全體職工 5月16日 它在格式上有兩個(gè)毛?。篲 它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題：_ 文中有三個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。 （十二）題目：下面是一則“征稿啟事”，其中有六處錯(cuò)誤，按要求分別指出。 征稿啟事 因?yàn)閹椭瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)語文，本部準(zhǔn)備出版語文學(xué)習(xí)園地專刊。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。稿件內(nèi)容按本部要求寫。文體不限，每篇最好不超過1000字。希望在本月24日以前投入本校征稿箱。 此致 敬禮！ 一九九四年五月二日 前進(jìn)中學(xué)語文學(xué)習(xí)園地編輯部 書寫格式的四處錯(cuò)誤是： 關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖堑赺句 內(nèi)容交待不清的是第_句。 （十三）題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請(qǐng)按要求改在各題下面橫線上。 征稿啟事 我們學(xué)校有的同學(xué)語文學(xué)習(xí)不得法，成績(jī)老提請(qǐng)不高，大家很焦急，建議本刊出一期語文學(xué)習(xí)?？?。請(qǐng)語文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)語文的好方法。我們采納他們的意見，準(zhǔn)備出一期語文學(xué)習(xí)專刊。內(nèi)容按語文專刊的要求。字?jǐn)?shù)不超過1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒究陡逑淅?，或交班?jí)通訊員。 光明中學(xué)芳草地編輯部 （1）指出“征稿啟事”格式兩處錯(cuò)誤，并改在下面： （2）啟事要簡(jiǎn)明。這則啟事的“征稿目的”，寫得太羅嗦，請(qǐng)用一兩句話把它表達(dá)清楚。 （3）文中劃線句子有毛病，請(qǐng)改正在下面： （4）“內(nèi)容按語文專刊的要求”這句話寫得不明確，請(qǐng)用一句話把它寫具體。 （十四）請(qǐng)根據(jù)提示，找出下面征稿啟事中的兩處毛病，并將修改意見寫在下面。 征稿啟事 為活躍校園生活，貴刊將增設(shè)“校園生活”欄目。特征集以下方面稿件：文藝作品、讀書筆記、班級(jí)新聞報(bào)道等。來稿要求書寫清楚，千字左右。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。 校園專刊編輯部 修改意見： （1）語言： （2）格式： （十五）學(xué)?！半r燕”文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學(xué)擬一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語言及格式等方面有不當(dāng)之處，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上加以修改（三處即可） 通過讀書活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀和讀書能力得到了提高。為此，“雛燕”文學(xué)社開展“我讀書，我快樂”的征文。本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來稿可以是讀書故事、讀書經(jīng)歷、讀書心得等，文體不限，字?jǐn)?shù)大約1000字左右。截稿日期2011年6月20日，來稿請(qǐng)寄“雛燕”文學(xué)社，也可以通過電子郵件發(fā)送至 2011年6月1日 雛燕文學(xué)社 （十六）下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。 征稿啟事 為豐富?？袑W(xué)時(shí)代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 中學(xué)時(shí)代編輯部2003年5月4日 修改：1、_2、_ 3、_4、_ （十七）下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。 申請(qǐng)書 敬愛的學(xué)校團(tuán)委： 我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為二十一世紀(jì)的青年，必須爭(zhēng)取積極加入到青年人自己的組織-中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。 我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭(zhēng)取。 我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。 此致 敬禮! 育英中學(xué)九(2)班 楊瀾 指出行款格式的三處錯(cuò)誤： _； _ ； _ 。 (2)改正文字表達(dá)的四處毛?。?_ ； _ ； _ ； _。 （十八）下面是鬃縣鬃中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于2012年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來改正。 鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。 目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議： 一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。 二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。 四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。 此致 敬禮 鬃縣鬃中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué) 修改意見： _ _ _ _ _ 參考答案 （一）（1）首行居中缺“通知”（2）、通知對(duì)象未頂格寫（3）、通知對(duì)象后未加冒號(hào)（4）、未寫明開會(huì)地點(diǎn)（5）、通知單位和時(shí)間的位置顛倒。 （二）、 （三）C （四）（1） （2） （3）凡前往香山的汽車 （五）格式方面的錯(cuò)誤是： _ _ _ _ (2) 內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是： _ _ _ _ _ _ （六）修改1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5. _ （七）、1用換用號(hào) 2用刪除號(hào) 3用增補(bǔ)號(hào) 4用換用號(hào) 5用調(diào)位號(hào) 請(qǐng)假條 張老師： 我昨天晚上突然發(fā)高燒須去醫(yī)院治療，今天不能到校上課。特請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)。 此致 敬禮 學(xué)生范志偉 12年6月17日 （八）（1）語言：_ （2）格式：_ （九）1、“招領(lǐng)啟事”未居中寫，2落款未署時(shí)間表3特征，數(shù)量4時(shí)間地點(diǎn) （十） （1）把所拾物體介紹得過于詳細(xì)，易被冒領(lǐng)。 （2）認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)不詳。 （十一）1標(biāo)題應(yīng)居中寫 2應(yīng)刪此致敬禮 3未寫明皮包特征和所裝何物 4全體職工應(yīng)改為失物者姓名 示改事 援改授 負(fù)改付 （十二）1“征稿啟事”未居中寫 2正文首句未空兩字 3此致敬禮多余 4落款單位和時(shí)間順序顛倒 5因?yàn)楫?dāng)改為了 （十三）1標(biāo)題未居中寫 2末尾未署名時(shí)間 3為推廣語文尖子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們掌握學(xué)法，應(yīng)讀者要求，準(zhǔn)備了出一期語文學(xué)習(xí)?？?3刪左右。 4內(nèi)容宜具體明確，條理清晰，最好就某一點(diǎn)談深刻些，使讀者可仿效、可操作。