鞏固成果,發(fā)揚優(yōu)勢,開創(chuàng)學生教育管理工作新局面.doc

鞏固成果，發(fā)揚優(yōu)勢，開創(chuàng)學生教育管理工作新局面在08-09學年學生思想政治教育工作研討會上的報告 彭 銳同志們，今天我們在此召開學院第六屆思想政治教育工作研討會。此次會議的主要任務是，總結交流學生工作的成績與經(jīng)驗，研究分析學院學生教育管理工作面臨的新形勢和新問題，進一步明確下一階段的主要任務，不斷提高工作水平，積極推進社會主義和諧校園建設，促進學生全面發(fā)展。下面，我就過去一學年學院學生教育管理工作所取得的成績和當前學院學生教育管理工作存在的問題及今后的努力方向三個方面向同志們匯報。一、過去一年學院學生教育管理工作所取得的成績近年來，在學院黨政領導的正確領導下，我院學生教育管理工作堅持以培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人為中心，不斷強化制度建設，提升管理水平，提高隊伍素質，切實轉變工作作風，各項工作均取得了顯著成績。一年來，學生教育管理工作總體上呈現(xiàn)良好的進步態(tài)勢，取得了令人欣喜的成績，具體表現(xiàn)在：一是大學生思想政治教育工作取得顯著成績；二是學生工作規(guī)范化建設水平明顯提高；三是大學生日常教育管理工作取得顯著成績。（一）大學生思想政治教育工作取得顯著成績認真學習貫徹中央16號文件精神，大力實施“五大建設工程”，學生思想政治教育工作取得新的成績。1、積極實施拓展大學生思想政治教育途徑建設工程，學生工作的主動性、針對性和實效性顯著增強。一年來，我院堅持把思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發(fā)展等有機結合，積極拓寬大學生人文素質和科學精神教育的渠道。切實加強校園文化建設，基本上做到了周周有活動，月月有大賽，季季有晚會，如“金秋文化月”，“青年志愿者服務月”，“女生文化月”；“紅五月文化藝術節(jié)”，“弘揚革命傳統(tǒng)，緬懷革命烈士”清明祭奠掃活動，“升國旗、唱團歌、知校情”紀念五四運動九十周年主題教育活動，“祖國萬歲、青春嘹亮”慶祝新中國成立60周年大合唱比賽，“魅力江西”省情教育講座及第三屆“工貿(mào)杯”籃球聯(lián)賽等一系列主題鮮明、思想健康、內(nèi)涵豐富、形式鮮活、參與面廣的文體活動，極大地豐富了學生的業(yè)余文化生活，使學生在活動中得到教育，在活動中得到鍛煉。切實加強社會實踐教育，在學工處團委的統(tǒng)一指導下，各級團學認真組織開展了義務植樹、愛心慰問、無償獻血、服務社區(qū)、勤工助學、假期社會調查等多種社會實踐活動，使學生在社會實踐中了解國情，掌握社情，增強了社會責任感。積極推進學生教育管理進宿舍，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建、宿舍文化建設評比活動，引導學生自我教育、自我管理、自我服務。切實加強入學教育和國防教育，緊緊抓住新生入學這一重要時期對新生實施校規(guī)校紀教育、法制教育、專業(yè)教育、就業(yè)教育以及國防教育等，使同學們明確來我院接受的是職業(yè)教育，也就是就業(yè)教育，就是要“學做人、學技能”。特別是自去年以來，我們開始在高年級學生中組建第一期學生軍訓教官大隊，承訓新生軍訓工作，學生教官們的認真、刻苦、嚴謹?shù)膽B(tài)度，致使安全、勝利、圓滿的完成2008級新生軍事訓練任務，成為我院學生管理工作新的起點和亮點。2、積極實施學生黨團組織建設工程，學生黨團組織的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢充分發(fā)揮。學生黨團建設是學生思想政治教育工作的重要內(nèi)容。一年來，學院黨組織按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，切實做好學生黨員發(fā)展工作。在學生宿舍開展了入黨積極分子“三個一”活動，即樹立一面旗幟、負責一個區(qū)域、帶動一個同學，對全院入黨積極分子都制作了監(jiān)督牌持在宿舍大廳。各系黨支部都建立了黨章學習小組，對系學生進行黨的知識培訓。工程技術與藝術設計系還在系部組織了以“我是黨員、入黨積極分子，我志愿樹一面旗幟”為主題的教育活動，真正利用到了學生黨員的先進模范作用，在班上形成了“手拉手”、“一幫一”、“先進帶后進”的良好局面。加強共青團隊伍的建設，把團建和黨建工作結合起來，以黨建帶團建，以團建促黨建，院團委組織開辦了2期團干學習班，同時，在院團委的指導下，各級團組織都先后開辦了業(yè)余團校學習班，為黨團組織培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年學生，并不斷地向黨組織推薦發(fā)展對象，充分發(fā)揮共青團作為黨的后備軍作用。加強對學生社團的引導和管理，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團。學院團委2008年被團省委評為共青團工作先進單位。3、積極實施大學生健康成長溫暖工程，著力幫助學生解決實際問題。我院初步建立了“獎、貸、助、補、減”的資助體系。08-09學年，發(fā)放助學貸款額為4.13萬元，發(fā)放勤工儉學補貼5.52萬元，發(fā)放國家助學金747.75萬元，發(fā)放臨時生活補貼68.9萬元，為四川地震災區(qū)學生發(fā)放慰問金3500元。同時，發(fā)放國家獎學金、勵志獎學金88萬元，學院獎學金40萬元。切實加強大學生的心理健康教育。學院以心理咨詢中心為基礎，建立起覆蓋全院的心理咨詢與健康教育網(wǎng)絡體系。制定出臺了我院大學生心理危機預防和干預工作實施意見、大學生心理異常情況報告制度、在各班設立了大學生心理健康委員，形成了班級系學院三級學生心理危機干預網(wǎng)絡。成立了學院心理咨詢與健康教育領導小組，完善了我院心理健康教育制度；積極組織開展了學院首屆“陽光心靈”校園心理情景劇大賽，開展了第二屆“525”大學生心理健康教育活動周，舉辦了13場“陽光校園行動”大學生心理健康知識講座；組織廣大同學觀看心理健康教育影片。制度的完善，活動的開展，使我院學生在對心理健康教育的認識上有了很大的提升，關注自我心靈健康的學生越來越多，更多的學生學會了求助，學會了利用資源完善自我身心健康。4、積極實施大學生思想政治教育工作隊伍建設工程，為學生教育管理工作提供強有力的組織保證。學院以貫徹全國輔導員隊伍建設工作會議精神為契機，進一步加強了思想政治教育工作隊伍建設，重點是建設輔導員（班主任）工作隊伍。舉辦了暑期新聘輔導員（班主任）培訓班，召開了學院學生教育管理工作研討會，組織了“創(chuàng)新發(fā)展年”全院輔導員座談會，完善了輔導員（班主任）隊伍建設實施辦法，進一步明確了我院輔導員（班主任）隊伍選聘機制、管理機制、培養(yǎng)機制和發(fā)展機制。切實加強了學工隊伍的管理，選派了3名學生管理員到江西師范大學進行為期1周的培訓，堅持每月一次學生管理工作聯(lián)席會制度，分管院領導親自參加，并每次都給予了具體指示，可以說，學生管理工作聯(lián)席會議對學生教育管理工作統(tǒng)一思想，協(xié)調步伐，解決階段性突出問題和突出矛盾起到了重要作用。切實加強學生干部隊伍建設，堅持組織開展政治學習，成立了學生膳食管理委員會，有效的監(jiān)督了學院食堂服務質量、管理水平和衛(wèi)生水平，為維護廣大學生的權益、倡導文明就餐、勤儉節(jié)約發(fā)揮了積極的作用，成立了校園文明糾察隊，對校園內(nèi)不文明現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象進行及時制止和處理，更值得一提的是，自去年團學組織換屆以來，各級團組織便開始引導、幫助學生會自主策劃、組織、實施各項比賽活動，同學們點子多，積極性高，組織緊張有序，已經(jīng)能夠順利的完成上級給予各項任務。5、積極實施綜合育人環(huán)境建設工程，努力形成關心大學生健康成長的合力。學院以創(chuàng)建優(yōu)良校風、教風和學風為抓手，積極創(chuàng)造良好的校園政治環(huán)境、學術環(huán)境和道德環(huán)境。以迎評為契機，開展了學風專項整頓活動，針對高職生尤其是07級自考生曠課嚴重的現(xiàn)象，舉行了為期三周的學風專項整頓活動，采取課堂考勤要求任課老師簽名認可、學工處每周抽查等措施，學生曠課現(xiàn)象較整頓前有很大好轉。開展了“三風”建設月活動，要求各系組織學生工作隊伍每天早上8：008：30期間在各教學樓門口值勤，針對上課遲到、缺席及帶早點進教室學生進行登記和教育（機電系、信息系在這項活動中表現(xiàn)為最好）。各系都相應的組織召開了“三風”建設月動員大會，貫徹落實了“三風”建設各項要求。旅游系還結合自身專業(yè)特色，在全院所有場所開展了“微笑禮儀服務”，通過開展此項活動，鍛煉同學們標準的站姿，正確的微笑方式，以及與人溝通的能力，效果顯著。切實做好安全穩(wěn)定工作，認真落實學院突發(fā)公共事件應急預案，在節(jié)假日前期或特殊時期都會要求各系學工人員仔細排查影響校園穩(wěn)定的突出因素，并發(fā)下發(fā)安全告示，安排學生工作人員24小時值班，堅持每次開學及節(jié)假日學生返校后連續(xù)三天報告學生返校情況制度，對在規(guī)定時間內(nèi)未返校的學生都與家長取得聯(lián)系，平時，如學生無故超過24小時不在學校和學生違紀等，我們也要求輔導員（班主任）想盡一切辦法與家長取得聯(lián)系，對電話打不通的，我們還通過114查號臺、寫信與家長聯(lián)系，對學生的各種違紀行為，堅持“發(fā)現(xiàn)早、處置好、處理快”的原則，嚴格按照法定程序對違紀事件進行公平、公正處理。一年來，根據(jù)學院學生管理規(guī)定我們共處理了各種違紀學生225人次,其中因學生打架事件處分23人，因曠課處分131人次，因使用大功率電器處分28人，因考試違紀處分24人，其余為賭博等。值得欣慰的是，一年來，未出現(xiàn)重特大惡性斗毆事件，全年學生斗毆事件比上一學年有下降。這與我院始終不放松學生安全紀律教育與管理是分不開的。（二）學生工作規(guī)范化建設水平明顯提高為認真學習貫徹普通高等學校學生管理規(guī)定，我院結合實際，狠抓規(guī)范建設，著力提高工作水平。一是規(guī)范學生管理工作，年初就向各系下發(fā)了2009年度學生工作要點，對進一步完善各系學生管理工作起到具體的指導性作用。二是規(guī)范會議制度，堅持每周召開一次學生管理員例會，每月一次學生管理工作聯(lián)席會，及時傳達學院和上級的重要指示精神，布置學院近期學生管理工作，聽取各系學生管理工作匯報，解決工作中的實際困難和問題。三是規(guī)范學籍管理，堅持每月編制一份學籍異動報表，每學期對全體在校學生進行一次學籍信息普查，每學期編制一份各班級基本情況一覽表，堅持按上級要求做好電子注冊工作，基本做到信息準確，操作規(guī)范，上報及時。四是規(guī)范畢定證書的辦理和發(fā)放，出臺了學生畢業(yè)證書管理規(guī)定，自09年起，學工處將與系、教務處、財務處一起對學生畢業(yè)資格進行審定。四是規(guī)范學生繳納學費工作，通過采取措施，加強宣傳教育，到目前為止，07、08級學生欠費額從08年12月到現(xiàn)在，由310萬元降至49萬元，其中經(jīng)貿(mào)系繳費率為最高，達99.99%。（三）大學生日常教育管理工作取得顯著成績一年來，學院堅持“以人為本、強化技能、服務就業(yè)”教育理念， 努力做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作，把教育管理滲透到學生日常學習、生活的各個方面，通過抓好學生日常教育管理，引導學生健康成長，努力成才。一是把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學生教育管理工作的全過程。學院通過深入開展全國兩會、全省兩會主題政治學習，“院興我榮，院衰我恥”主題演講，“節(jié)能減排，綠色家園”環(huán)保行動，“誠信考試、做文明考生”主題簽名活動，不斷創(chuàng)新“三育人”的形式和載體，突出理想信念教育和道德品質教育在我院學生成長成才中的先導性和基礎性作用。二是堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，推進學生日常教育管理工作。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。組織召開了國家獎學金、學院獎學金頒獎大會，學工處還制作了20塊展板對07-08學年國家獎學金、勵志獎學金獲得者和08-09學年上學期學院“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“獎學金”獲得者在學院主干道和公共教學樓處進行了展示，各系結合本系專業(yè)特點，還分別組織開展了技能表彰大會，如工藝系“學習之星”表彰大會、信息系“十大學習標兵”表彰大會，所有榮譽都為學生頒發(fā)了榮譽證書。為充分調動學生教育管理工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，每年都舉辦了優(yōu)秀輔導員評選活動，起到了很好的激勵作用，其中專職輔導員黃彩娥老師還被評為2008年全省思想政治工作先進個人。三是建立健全學生管理與服務體系。堅持從嚴管理、科學管理和依法管理，對學生及學生家長的來電來訪，熱情接待，耐心解釋，細致處理，跟蹤調查，督促落實，使信訪者有難而來，滿意而歸。統(tǒng)一了對學生違規(guī)違紀處理、處分的政策規(guī)定，規(guī)范了對學生處理、處分的程序，健全了學生申訴渠道。建立了學生參與學院民主管理的組織形式，引導學生積極參與有關學生的管理事務。不斷完善管理制度，構建現(xiàn)代高校學生管理與服務體系，為促進學生全面發(fā)展提供了組織保證和制度保障。四是強化穩(wěn)定意識，定期排查學生教育管理中存在問題并及時加以解決。始終堅持警鐘長鳴、長抓不懈，堅持穩(wěn)定壓倒一切，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅決果斷抓穩(wěn)定，認真扎實保穩(wěn)定。制定和完善了突發(fā)事件應急預案，經(jīng)常性開展安全法制教育活動，如在今年五月，與新法制報社、省律師協(xié)會開展了法制咨詢活動。五是推動和諧校園建設，營造有利于學生健康成長的良好氛圍。學院把創(chuàng)建和諧校園作為構建和諧社會的重要方面，從實際出發(fā)，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)造理性平和、積極向上的校園氛圍。以創(chuàng)建和諧校園為載體，不斷加強內(nèi)部管理和校園周邊環(huán)境的綜合治理，把建設平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園落實在具體工作之中，切實做到讓學生放心、家長放心和社會放心。六是不斷豐富校園文化，加強學生認同感、歸屬感教育，如在宿舍大廳把學院校訓、校風、學風進行了張貼，每次大型活動開始或結束，都要求學生唱校歌等。二、當前學院學生教育管理工作存在的問題過去的一年，學院學生教育管理工作確實有很大的進步，取得了較好的成績，但是在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到學生教育管理工作還存在不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）學生教育管理工作實踐科學發(fā)展觀還有待進一步加強。隨著信息化、網(wǎng)絡化社會的發(fā)展，人們的思想觀念、生活方式、社會的組織形式等也發(fā)生新變化，出現(xiàn)很多新現(xiàn)象、新問題。面對新形勢、新問題如何用科學發(fā)展觀，有針對性地開展學生工作，提高實效性，是擺在我們面前的重要課題，比如學生辦事或與學生利益有關的事宜，我們應有辦事流程，且在一定范圍內(nèi)張貼告知，最大限度地方便學生，提高辦事效率。（二）輔導員（班主任）隊伍建設有待加強。輔導員（班主任）是學院對學生日常思想生活教育的直接實施者，是學院各項學生活動的具體組織和指導者，是學生的直接管理者，這支隊伍的穩(wěn)定性及他們自身素質和能力如何，對維護校園和諧穩(wěn)定和學生管理質量起著至關重要的作用。在這支隊伍建設方面，一是在學院地位沒有得到很好的體現(xiàn)；二是在工資待遇方面同兄弟院校相比，還是較低；三是少數(shù)輔導員（班主任）責任心差，業(yè)務能力不強，理論素養(yǎng)不高，從事學生管理經(jīng)驗缺乏。（三）學風建設尚未形成良好局面。隨著近幾年，學院以“雙證制”學生為主體，學生入學分數(shù)不一，形成學生基本素質參差不齊的不局面，加上有些專業(yè)自考通過率較低，學生對“雙證制”人才培養(yǎng)模式信心不足，厭學現(xiàn)象嚴重，表現(xiàn)在不上課、遲到、早退、上課玩手機、考試舞弊等。（四）學生行為習慣、紀律養(yǎng)成、勞動觀念有待加強和創(chuàng)新。目前，因學生素質參差不齊，部分學生表現(xiàn)行為散漫，缺乏紀律意識，勞動意識差，主要表現(xiàn)在不按要求佩帶校微、穿拖鞋上課、上通宵網(wǎng)、破壞公物、隨意丟垃圾、在食堂用餐后餐具不能主動回歸等。（五）宿舍管理工作亟待加強。學生宿舍作為學生生活的重要場所，在過去的一年，雖然加大了管理力度，也采取了系列措施，但宿舍偷盜現(xiàn)象仍較多，學生就寢紀律、寢室衛(wèi)生不理想，宿舍精神文明建設薄弱，宿舍水電耗用量大等現(xiàn)象。（六）學生社團沒有充分發(fā)揮作用。學生社團是培養(yǎng)大學生個性，提高大學生素質的重要途徑，我院各類學生社團雖有22個，但這些社團自身的優(yōu)勢發(fā)揮得還不夠，內(nèi)容不夠豐富、影響力不夠強，為學生提供的舞臺不大，突出政治性和增加科技含量與藝術水準的活動不多。（七）齊抓共管、全員育人的局面需進一步加強。學生是學院的主體，學生的思想政治教育和管理工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，與學院各方面都發(fā)生著不可或缺的聯(lián)系，學生的成長和成才離不開全院的每一個員工，如現(xiàn)在學生上課期間紀律不好，極少數(shù)任課老師也不管，總以為這全是輔導員（班主任）的事情，他們只顧講課，不顧課堂紀律。因此，形成齊抓共管、全員育人的氛圍尤其重要。三、對今后學生教育管理工作談幾點設想同志們，加強學生教育管理工作是一項事關黨和國家的長遠發(fā)展、事關廣大人民群眾的切身利益、事關大學生成人成才的重大問題。要切實加強領導、精心組織，強化措施、狠抓落實，確保學生工作各項重點任務的順利完成。學生教育管理工作要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學生工作全局，認真貫徹中央16號文件精神，貫徹施行教育部新普通高校學生管理規(guī)定（以下簡稱規(guī)定），全面落實黨的教育方針，堅持“教育優(yōu)先、德育為先、素質領先”，堅持科學管理、依法管理和民主管理，切實加強學生工作制度建設，改進學生日常思想政治教育和心理健康教育，不斷提高工作水平，為學院的發(fā)展、穩(wěn)定作出新的貢獻。下一學年，將著力抓好以下幾個方面的工作。（一）加強大學生思想政治教育，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝大學生一是要繼續(xù)實踐科學發(fā)展觀。要認真組織不同層次、不同形式的學習活動，結合思政理論課教學，采取生動活潑的形式，全面準確、深入淺出地宣講科學發(fā)展觀，把學習科學發(fā)展觀與學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想結合起來，引導大學生深刻學習科學發(fā)展觀的重大意義、主要內(nèi)容和精神實質，進一步增強走中國特色社會主義偉大道路的自覺性和堅定性。二是要切實加強大學生形勢與政策教育。形勢與政策教育是高校學生思想政治教育的重要內(nèi)容。要根據(jù)新世紀新階段面臨的新情況新問題，提高形勢與政策教育的針對性。要積極探索新形勢下開展形勢與政策教育的新方式和新途徑，努力做到系統(tǒng)講授與形勢報告、專題講座相結合，請進來與走出去相結合，課堂教學與課外討論、交流相結合，正面教育與學生自我教育相結合。建立學院學生形勢與政策報告會制度，要抓住重大節(jié)日、紀念日、重大事件發(fā)生的時機，挖掘教育資源，增強教育效果。要把形勢和政策教育與“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者結合起來，使學生在社會實踐中接受教育。（二）進一步貫徹施行新規(guī)定，切實加強高校學生工作的規(guī)范管理一是要認真學習新規(guī)定，自覺貫徹新規(guī)定。學習領會、貫徹施行新規(guī)定是學生教育管理人員一項重要任務。學工處將組織規(guī)定學習班。希望學習人員做到為人師表、率先垂范，樹立良好的師德師風，更新管理理念，改進管理方法，提高管理水平。同時，要充分調動學生自我管理的積極因素，引導學生自覺遵守、踐行新規(guī)定。二是要堅持育人為本，促進學生的全面發(fā)展。要從實際出發(fā)，通過管理育人、服務育人、制度育人等途徑，促進學生的全面發(fā)展。要堅持教育為主，處罰為輔的管理原則。培養(yǎng)合格的建設者和可靠接班人是學生工作者的崇高使命，必須滿腔熱情地關心每一位學生的健康成長，不能平時放松教育和管理，最后一處了之，這是一種失責行為。學生教育管理工作必須強化服務意識，堅持工作的高質量、高標準、高效率。要認真總結近年來學生教育管理過程形成的新經(jīng)驗和新做法，逐步使之制度化、規(guī)范化。（三）加強輔導員（班主任）隊伍建設，切實發(fā)揮輔導員（班主任）在學生教育管理中最大作用一是修訂輔導員（班主任）隊伍建設實施辦法?，F(xiàn)行辦法是1996年制訂，經(jīng)過近三年實施，此辦法實施情況將認真總結，結合當前學院情況，制訂新辦法。二是把好輔導員“準入關”，重視輔導員（班主任）培訓。有計劃地對輔導員（班主任）進行系統(tǒng)培訓在當今時期顯得尤為重要，它有利于挖掘輔導員的潛質，提高輔導員工作的理論水平。二級管理后，如當年有大量新聘輔導員（班主任），則由學工處組織培訓，如沒有則由各系組織全體輔導員（班主任）培訓。同時，還須組織輔導員（班主任）加強對外交流、學習。三是增加帶班數(shù)量，提高輔導員待遇。從今年下半年開始，專職輔導員原則