學(xué)期九年級物理 第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展課件 人教新課標(biāo)版.ppt

物理 新課標(biāo) rj 第17章能源與可持續(xù)發(fā)展 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 思維感悟成體系 思維感悟成體系 物理 新課標(biāo) rj 回眸教材析知識 物理 新課標(biāo) rj 1 能源的分類 1 一次能源和二次能源 直接 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 2 可再生能源和不可再生能源化石能源 核能會越用越少 不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充 所以它們屬于不可再生能源 水能 風(fēng)能 太陽能 生物質(zhì)能 可以在自然界里源源不斷地得到 所以它們屬于可再生能源 3 其他分類 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 2 能源的利用 1 核能 核和核是獲得核能的兩種主要形式 2 核裂變 裂變 聚變 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 用中子轟擊鈾核 鈾核才能發(fā)生裂變 放出能量 實驗表明 鈾核裂變時 還同時放出2 3個中子 放出的中子又可以轟擊其他鈾核 使它們也發(fā)生裂變 這樣 裂變將不斷地自行繼續(xù)下去 這種現(xiàn)象叫 3 原子彈與核反應(yīng)堆 反應(yīng)堆 鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 4 核聚變較輕的核結(jié)合成較重的核 也能釋放能量 這種現(xiàn)象叫做核聚變 氫彈就是利用氫核聚變制成的 氫彈是一種比原子彈威力更為巨大的核武器 3 太陽能的利用 1 利用太陽能的四個渠道 通過植物的光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來 再以草木 沼氣 煤 石油 天然氣等燃料的形式釋放出來 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 通過大氣和水分的升騰循環(huán) 再通過風(fēng) 流水 波浪 海流等釋放出來 被海洋吸收 成為海洋內(nèi)能 被人們直接利用 如太陽能熱水器等 2 直接利用太陽能的兩種方式 將太陽能直接轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 如 太陽能熱水器等 將太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能 如 太陽能電池等 4 開發(fā)新能源和能源利用中的主要污染 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 回眸教材析知識 在開采和使用化石能源時 會排放二氧化碳 二氧化硫 氮氧化物以及磷 氟 汞 砷 鉛等有害物質(zhì)和粉塵等 這些有害物質(zhì)造成的危害主要有效應(yīng) 酸雨和對人體的直接傷害等 溫室 典例1 能源的分類和利用 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 典例精析把方向 物理 新課標(biāo) rj 例1目前 核電站只能利用原子 變釋放的核能來發(fā)電 現(xiàn)在世界都在關(guān)注節(jié)能減排問題 太陽能被人們列入使用的新能源 直接利用太陽能的方式 太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 太陽能轉(zhuǎn)化成 能 太陽能是 選填 可再生 或 不可再生 能源 答案 核裂電可再生 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 典例2 太陽能的利用及其效率 例2有一種太陽能路燈 電路如圖z17 2 光控開關(guān)s1 白天與觸點a接觸 太陽能電池板為蓄電池充電 晚上與觸點b接觸 給路燈供電 時控開關(guān)s2 晚上12點前與觸點c接觸 主燈發(fā)光 晚上12點后與觸點d接觸 副燈發(fā)光 主燈為 24v15w 的節(jié)能燈 副燈為 24v10w 的節(jié)能燈 平均每天各工作6小時 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 1 路燈正常工作一天消耗的電能是多少千瓦時 2 已知太陽能電池板的面積為0 5m2 每平方米平均收集功率為1 5kw 若太陽光照射10小時能使路燈正常工作5天 求太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率 3 請舉出這種太陽能路燈的兩個優(yōu)點 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 解析 此題是太陽能向電能轉(zhuǎn)化 存在轉(zhuǎn)化效率的問題 即轉(zhuǎn)化過程中有能量的損失 轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量而不能被利用 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 典例3 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 例3學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后 同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法 你認(rèn)為其中錯誤的是 a 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化b 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化c 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化d 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗 但能量的總量保持不變 答案 b 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 典例精析把方向 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 1 物理學(xué)是一門認(rèn)識世界 改變世界的科學(xué) 它的發(fā)展對改變世界的貢獻(xiàn)有下列說法 其中不正確的是 a 蒸汽機(jī)推動了第一次工業(yè)革命b 電磁感應(yīng)現(xiàn)象使人類社會進(jìn)入了電氣化時代c 信息技術(shù)改變著我們的科技 經(jīng)濟(jì)和生活d 新能源是不可再生的能源 它促進(jìn)了世界的可持續(xù)發(fā)展 答案 d 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 2 如圖z17 3所示是一種利用新能源的路燈 它 頭頂 小風(fēng)扇 肩扛 太陽能電池板 這種設(shè)計最合理的應(yīng)用是 a 小風(fēng)扇是一個美化城市的時尚裝飾b 小風(fēng)扇是用來給太陽能電池散熱的c 太陽能電池同時向小風(fēng)扇和路燈供電d 小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī) 它和太陽能電池共同向路燈供電 答案 d 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 3 圖z17 4為田灣核電站發(fā)電流程圖 在核電站的發(fā)電過程中 核能的獲取途徑及能量轉(zhuǎn)化順序正確的是 a 聚變 核能 內(nèi)能 化學(xué)能 電能b 聚變 核能 內(nèi)能 機(jī)械能 電能c 裂變 核能 內(nèi)能 機(jī)械能 電能d 裂變 核能 內(nèi)能 化學(xué)能 電能 答案 c 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 解析 c目前 可控的核聚變還沒有實現(xiàn) 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 實戰(zhàn)演習(xí)成高手 物理 新課標(biāo) rj 4 開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點之一 除了開發(fā)新能源 我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起 下列符合節(jié)約能源且安全的做法是 a 冰箱開門后不及時關(guān)門b 白天盡量采用自然光c 用燃?xì)鉅t取暖d 用洗衣機(jī)每次洗一件衣服 答案 b 第十六 十七章過關(guān)測試第4題針對訓(xùn)練 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 1 下列關(guān)于溫度 內(nèi)能 熱量和做功的說法中 正確的是 a 物體溫度降低 內(nèi)能一定減少b 物體吸收熱量 溫度一定升高c 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體d 一個物體溫度升高 一定是物體對外做了功 答案 a 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 第十六 十七章過關(guān)測試第17題針對訓(xùn)練 2 2011 鞍山中考 某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水 用鍋爐將200kg的水從25 加熱到100 燃燒了6kg的無煙煤 已知水的比熱容為4 2 103j kg 無煙煤的熱值為3 4 107j kg 求 1 鍋爐內(nèi)水吸收的熱量是多少 2 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少 3 此鍋爐的效率是多少 答案 1 6 3 107j 2 2 04 108j 3 30 9 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 第十六 十七章過關(guān)測試第22題針對訓(xùn)練 3 同學(xué)們做 比較水和沙子的吸熱能力 的實驗的場景如圖z17 4所示 他們說該實驗有兩種探究方法 1 實驗方法一的設(shè)計如圖所示 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 在實驗中 加熱相同時間的目的是 請你指出該同學(xué)的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足 2 請你設(shè)計出第二種實驗方法 寫出該實驗方法所需要的測量儀器 請寫出設(shè)計思路 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 答案 1 使水和沙子吸收相等的熱量 錯誤 沒有控制水和沙子質(zhì)量相等 初溫相同 不足 沒有測量水和沙子溫度的儀器 2 天平 溫度計 秒表 在兩個相同的金屬盒內(nèi) 加入初溫與質(zhì)量均相同的水和沙子 用酒精燈加熱至相同的末溫 比較加熱時間 就能比較它們的吸熱能力 或在兩個相同的金屬盒內(nèi) 加入初溫和質(zhì)量均相同的水和沙子 用酒精燈加熱 使其升高相同的溫度 比較加熱時間 就能比較它們的吸熱能力 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 第十六 十七章過關(guān)測試第23題針對訓(xùn)練 4 2010年上海世博會通過大面積推廣應(yīng)用太陽能等以低能耗 低污染 低排放為特點的綠色環(huán)保技術(shù) 來體現(xiàn) 城市 讓生活更美好 的主題 如圖z17 5所示的太陽能熱水器 它的水箱容量為120l 熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40 在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為p 1400w 如果將整箱水的溫度從20 加熱到70 需要陽光照射5h 那么 1 一箱水需要吸收的熱量是多少 2 熱水器的集熱器的面積至少要多大 水的比熱容為4 2 103j kg 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 答案 1 2 52 107j 2 2 5m2 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 階段綜合測試五 期末一 第5題針對訓(xùn)練 1 如圖z17 6所示 輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時 杠桿平衡 把它們同時浸沒在水中 杠桿仍然平衡 則可能 a 兩球都是實心的b 大球?qū)嵭?小球空心c 大球空心 小球?qū)嵭膁 兩球都空心 且空心部分體積相同 答案 a 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 階段綜合測試五 期末一 第15題針對訓(xùn)練 2 在溢水杯中裝滿水 水面與溢水口齊平 水深為10cm 水的質(zhì)量為5kg 再放入一塊重3n的木塊 溢出的水全部用小燒杯接住 如圖z17 7所示 則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是 pa 小燒杯中水的重力等于 n g取10n kg 答案 10003 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 階段綜合測試五 期末一 第25題針對訓(xùn)練 3 已知某型號的載重車在一段平直的高速公路上勻速行駛10 08km 所用時間為8min 消耗燃油3l 假設(shè)燃油完全燃燒 汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為63kw 若燃油的密度是0 8 103kg m3 熱值為3 15 107j kg 求 1 汽車行駛速度是多少 2 汽車行駛過程的牽引力是多大 3 汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少 答案 1 21m s 2 3 103n 3 40 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 階段綜合測試五 期末一 第22題針對訓(xùn)練 1 同學(xué)們在實驗室里測某種小石塊的密度 1 小星利用天平 大燒杯 小塑料杯和水測一石塊密度 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 用調(diào)好的天平測石塊的質(zhì)量 天平平衡時砝碼示數(shù)和游碼位置如圖z17 8所示 石塊的質(zhì)量m g 小星測量石塊體積的操作步驟如下 a 測出空小塑料杯的質(zhì)量m1 b 把裝了水的大燒杯和空的小塑料杯如圖z17 9放置 c 把石塊緩緩放入大燒杯中 大燒杯中部分水溢進(jìn)小杯 d 測出承接了溢出水的小塑料杯總質(zhì)量m2 請你指出步驟b的錯誤之處 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊密度為 設(shè)步驟b中的錯誤已改正 2 小宇同學(xué)用量筒 小塑料杯 能放入量筒中 和水測一石塊密度 實驗步驟如下 量筒中裝適量的水 將小塑料杯杯口朝上放入量筒中 使其漂浮 讀出其液面對應(yīng)的刻度為v1 將小石塊 讀出其液面對應(yīng)的刻度為v2 將小石塊 讀出其液面對應(yīng)的刻度為v3 石塊密度的表達(dá)式 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 第11章能源與可持續(xù)發(fā)展 試卷講評針對練 物理 新課標(biāo) rj 階段綜合測試五 期末一 第26題針對訓(xùn)練 2 某小汽車的 經(jīng)濟(jì)耗油量 90km h 8l 100km 是指這輛汽車以90km h的速度行駛100km 消耗