九年級(jí)化學(xué)期末試卷含答案

精品文檔義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試九年級(jí)化學(xué) 2016.01注意事項(xiàng)：1本試卷分選擇題和非選擇題，共33題，滿分100分；考試用時(shí)100分鐘。2答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考試號(hào)填寫清楚，并用2B鉛筆認(rèn)真正確填涂考試號(hào)下方的數(shù)字。3答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Al27 Cl35.5 Mn55 Fe56選擇題 (共50分)單項(xiàng)選擇題 (包括25題，每題2分，共50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)12015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。下列做法不符合這一主題的是A 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器B使用環(huán)保袋去超市購(gòu)物 C使用綠色公共交通出行 D工廠廢氣直接排放到大氣中2下列變化中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā) B燃放煙花 C煤氣爆炸 D食物變質(zhì)3下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A冰水共存物 B鹽酸 C空氣 D鋼4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈 B聞藥品的氣味 C加熱液體 D讀取液體體積5有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是A鈷的元素符號(hào)CO B2Fe3表示2個(gè)鐵離子C2H表示兩個(gè)氫分子 D碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4CO3 6人體中含量最多的金屬元素是ACa BAl CO DFe7下列化合物中氮元素的化合價(jià)最低的是ANH3 BNO CNO2 DHNO38下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A實(shí)驗(yàn)中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶 B加熱后的試管可以放在桌面上自然冷卻 C進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè) D使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶9下列敘述中不屬于金屬資源的保護(hù)措施的是 A回收鋁制易拉罐 B洗去鐵制品表面的油膜 C控制金屬礦物的開采量 D可用塑料制品代替金屬制品 10下列物質(zhì)中導(dǎo)電性最弱的是A蔗糖溶液 B食鹽水 C鎂 D石墨 11下列關(guān)于空氣的說法中正確的是A空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒B可以用木炭燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量C過多排放二氧化碳，是造成溫室效應(yīng)的主要原因D空氣有自凈能力，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不會(huì)對(duì)空氣造成污染12下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是A碳素墨水 B低碳經(jīng)濟(jì) C打印碳粉 D干電池碳棒 13已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng)：NH3HClNH4Cl，下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是蘸濃鹽酸蘸濃氨水白煙A濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性B該實(shí)驗(yàn)證明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變D白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的14下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A一些元素可以形成多種離子B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素 C組成元素相同的純凈物不一定是同種物質(zhì)D元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外最外層電子數(shù)關(guān)系密切15下列由物質(zhì)性質(zhì)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)所進(jìn)行的判斷正確的是A水結(jié)成冰前后質(zhì)量保持不變，說明該變化符合質(zhì)量守恒定律B焊錫的熔點(diǎn)比錫低、硬鋁的熔點(diǎn)比鋁低，說明合金的熔點(diǎn)一般比組成金屬低C實(shí)驗(yàn)室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性，說明有氣體生成的實(shí)驗(yàn)均要檢查裝置氣密性D鎂粉可以在空氣中燃燒、而鐵絲只能在氧氣中燃燒，說明反應(yīng)物間的接觸面積決定了化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生16最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素(銥元素符號(hào)：Ir)和氧元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯9價(jià)。該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是AIrO2Cl BIrO3Cl CIrO4Cl DIrO5Cl17下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A可燃物只有在空氣中才能燃燒B可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火C任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳 D空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸 18下列有關(guān)金屬的說法中錯(cuò)誤的是 A生鐵和氧化銅均屬于金屬材料B不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)C白醋等酸性物質(zhì)能加快鐵釘?shù)匿P蝕D鎂與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈，說明鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵19下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光C氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀D堿式碳酸銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，綠色溶液變成藍(lán)色20實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。現(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水。下列說法中錯(cuò)誤的是A如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液，方案有三種B稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙，并調(diào)平C溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速率 D將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽21下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置用途的說法中正確的是 多孔塑料隔板a b c d e fA裝置a、d組合可以用于制取氫氣B裝置b、f組合可以用于制取氧氣C裝置c可用來控制產(chǎn)生氣體的速率D裝置c、e組合可以用于制取二氧化碳?xì)怏w 22下列關(guān)于溶液的說法正確的是 A溶液的上層的密度小，下層的密度大 B一瓶液體長(zhǎng)期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液C用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙?，形成溶液D水是最常用的溶劑，除特別說明外一般的溶液都是指水溶液23下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末加入稀鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生。B區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和空氣將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃。C區(qū)別食鹽水與蒸餾水分別用玻璃棒蘸取水樣，灼燒，觀察有無固體析出。D比較20時(shí)固體氯化鈉和蔗糖的溶解度大小20時(shí)，各取100mL水，分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖，攪拌，直至不再溶解，比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小。高溫24 金屬冶煉工業(yè)中常用化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬還原出相對(duì)不活潑的金屬。如：用鋁和二氧化錳在高溫下反應(yīng)，可以制取金屬錳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：a Alb MnO2 c Al2O3d Mn 下列說法中，錯(cuò)誤的是Ab3 BMnO2中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%CAl2O3中鋁、氧元素的質(zhì)量比為98 D在上述反應(yīng)中，MnO2起催化作用25下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是0 時(shí)間/s二氧化碳的質(zhì)量/g空氣中氧氣中0 時(shí)間/s銅片的質(zhì)量/g0 時(shí)間/s氧氣的質(zhì)量/g0 氯化鉀的質(zhì)量/g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% A 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒 B 銅片在空氣中加熱C 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 D 20時(shí)，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體非選擇題 (共50分)26(8分) 請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。 黃 銅石灰石過氧化氫氦 氣氧化物單 質(zhì)礦 石合 金制電器零件作保護(hù)氣用于煉鐵作消毒劑 27(10分) 完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。(1)常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)： ；在鋁表面生成了一層 。(2)鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中： ；溶液的顏色變化為： 。(3)甲烷(CH4)在空氣中完全燃燒： ；該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。(4)加熱銅綠： ；其基本反應(yīng)類型是： 。(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣： ；排水集氣時(shí)看到 現(xiàn)象時(shí)說明氧氣集滿。28(7分)“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。從宏觀知微觀(1)100mL水與100mL乙醇混合時(shí)，溫度會(huì) (填“不變”、“上升”或“降低”)。所得溶液的體積小于200mL的微觀解釋為： 。(2)氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X中一定含有的元素是 (填元素符號(hào))。從微觀知宏觀(1)根據(jù)下列化學(xué)用語，按要求填空：aCa2 bCl cC d2+88 e+1028 表示意義最多的是 (填序號(hào))； 表示結(jié)構(gòu)相對(duì)最穩(wěn)定的原子是 (填序號(hào))； a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是 。(2)下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述正確的是 。A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2C反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分29(6分) 水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答：(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖。實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是 (填“1”或“2”)，該反應(yīng) 的化學(xué)方程式為： 。 圖1 圖2 (2)圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。下列說法正確的是 A加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚 B通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì) C通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D通入氯氣殺菌消毒 圖3 淡水 海水 水蒸氣 淡水 (3)我國(guó)南海海島眾多，但淡水資源匱乏。為了解決這一問題，人們?cè)O(shè)計(jì)了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3所示。 在相同時(shí)間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多，其微觀解釋是 。 若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時(shí)間后，測(cè)定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為 kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是 (填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)。30(4分) 氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：0 22 60 溫度/ 溶 解度/g A KNO3 36.2110 NaCl (1)圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線有一個(gè)交點(diǎn)A，點(diǎn)A 的含義是 。(2)在60時(shí)，往盛有60g硝酸鉀的燒杯中加入50g水，充分?jǐn)嚢?，所得溶液質(zhì)量為 。(3)在60，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到0，析出固體質(zhì)量較少的是 。A氯化鈉 B硝酸鉀 C一樣大 D無法確定(4)除去氯化鈉固體中少量硝酸鉀的方法是 (填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。31(3分) 右圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。大燒杯中盛有水和金魚藻，用漏斗罩住金魚藻，將盛滿水的試管倒置于漏斗上，再通入一定量氣體A。將裝置在陽光下放置一段時(shí)間，試管內(nèi)有氣泡上升，管內(nèi)液面下降。試回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式為： 。(2)通入氣體A的作用是： 。(3)試管中氣體可以用 檢驗(yàn)。32(6分) 下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究，試按要求填空。(1)模擬工業(yè)煉鐵(裝置圖如右圖)：在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)空氣后，再用酒精噴燈加熱A處藥品。 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 該裝置的主要缺點(diǎn)是 。(2)鐵銹蝕的探究自制蒸餾水自制蒸餾水空氣 干燥劑棉花 某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)“探究鐵銹蝕的原因”，設(shè)計(jì)如下圖所示。他們預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是僅有圖中的鐵釘生銹。但經(jīng)過一周時(shí)間的觀察，他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了。I CO2 ) /g 0 時(shí)間/s老師在聽取了同學(xué)匯報(bào)后，做了如下實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)分析原因：取4份等量自來水樣，經(jīng)過不同的方法處理后，用數(shù)字傳感器測(cè)定水樣中的溶解氧，并進(jìn)行如上圖(、)的實(shí)驗(yàn)。水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下：自來水1號(hào)水樣2號(hào)水樣3號(hào)水樣4號(hào)水樣處理方法不處理煮沸 密封迅速冷卻煮沸 密封自然冷卻煮沸 敞口冷卻溶解氧(mg/L)5.370.520.663.44 教師實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象記錄(部分)用2號(hào)水樣進(jìn)行的如圖的實(shí)驗(yàn)中：一天后，鐵釘有輕微生銹，從第二天到第七天，鐵銹不再增加。參考所給數(shù)據(jù)分析：學(xué)生實(shí)驗(yàn)中：圖中鐵釘生銹的原因可能是 ； 圖中鐵釘生銹的原因可能是 。 教師實(shí)驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是 。33(6分) 某化工廠利用海水資源進(jìn)行聯(lián)合生產(chǎn)，制備氫氧化鈉和甲醇等物質(zhì)。其化工流程如下： 甲醇 (CH3OH)電解化合食鹽水H2Cl2NaOHCO 加熱已知：2H2COCH3OH回答下列問題：(1)電解食鹽水的化學(xué)方程式為： ；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)中，為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，往往向水中加入少量稀硫酸，而不能加入氯化鈉，理由是 。(2)若該工廠每天可生產(chǎn)80噸甲醇(CH3OH)，需要提供 噸氫氣。(3)該工廠每生產(chǎn)80噸甲醇需要消耗多少噸26%的氯化鈉溶液？(第3問寫出計(jì)算過程)義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試 九年級(jí)化學(xué)參考答案 2016. 01選擇題 (共50分)單項(xiàng)選擇題(包括25題，每題2分，共50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1-5、D A A D B 6-10、A A C B A 11-15、C B CB B 16-20、C D A C D 21-25、B D B D D非選擇題 (共50分)26(8分) 請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。黃 銅石灰石過氧化氫氦 氣氧化物單 質(zhì)礦 石合 金制電器零件作保護(hù)氣用于煉鐵作消毒劑27(8分)點(diǎn)燃(1)4Al + 3O2=2Al2O3 致密的氧化膜 (2)Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu 藍(lán)色變成淺綠色(3)CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 光能和熱能 (4)Cu2(OH)2CO32CuO + CO2+ H2O 分解反應(yīng) (5)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 集氣瓶?jī)?nèi)液面下降至瓶口，瓶口外側(cè)有較大氣泡，則氧氣已集滿28(