幼兒園二級(技師)保育員能力檢測試題A卷 含答案.doc

單位 學(xué)校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園二級(技師)保育員能力檢測試題A卷 含答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、電擊傷，下列哪項是錯誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、開窗通風(fēng)的好處是( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。A、遵守紀律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行( )。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。6、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。.記錄兒童的行為表現(xiàn).描述全班兒童的活動情況.記錄教師的教育情況.解釋兒童的行為表現(xiàn)7、幼兒乳牙有多少顆?( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、( )我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會以后 C解放后 D進，20世紀90年代以來9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致10、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室 B、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道11、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( )起著決定性的作用。 A、權(quán)威性 B、知識性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 12、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補充水13、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。.探索游戲.象征性游戲.音樂游戲.建筑游戲14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時()。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時服藥15、育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長需要 D.幼兒的喜好16、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月17、嬰幼兒被套的拆洗時間是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次18、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的( ) 。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收 B、生熟食品分開存放和加工 C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D、外購食物要加熱再吃 E、以上都對19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù) B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( )。A人工通風(fēng) B電扇通風(fēng) C空調(diào)通風(fēng) D扇子通風(fēng)21、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系23、思維的兩個突出特點是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺性24、毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處25、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戲象征性游戲.建筑游戲.語言游戲 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。2、煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。3、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。4、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。5、玩具應(yīng)擺放( )，認真( )，定期( )，經(jīng)常( )。6、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。7、缺乏維生素A可患( )。8、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。9、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。11、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。12、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。13、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。14、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。15、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。16、缺乏維生素A可患（ ）。17、保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分( )。18、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。19、兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。20、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出( )、( )的指導(dǎo)。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。2、（ ）幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。3、（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。4、（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。5、（ ）有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。6、（ ）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。7、（ ）耳是聽覺器官，又是平衡器官。8、（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會靠左行走。9、（ ）幼兒園應(yīng)該進行干性掃除。10、（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。11、（ ）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。12、（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 14、（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。15、（ ）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、對嬰幼兒進行安全自護教育有哪些注意事項？2、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？3、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？4、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？5、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。其中包括：用08過氧乙酸對室內(nèi)地面和15米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用3煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時。你認為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?2、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、B3、B4、A5、C6、D7、A8、B9、D10、B11、C12、B13、C14、D15、A16、C17、A18、E19、E20、D21、C22、C23、D24、B25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備2、答案：1530；10153、預(yù)防某些傳染病4、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性5、答案：整齊、檢查、清理、消毒6、答案：如實、主觀、描述、解釋7、夜盲癥8、飲食、睡眠、盥洗、排泄9、良好的衛(wèi)生習(xí)慣10、3個半11、日光、空氣和水12、胸骨偏下方13、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群14、1 , 215、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)16、夜盲癥17、答案：登記記錄，上交保管18、個人19、203020、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、參考答案：由于自護教育具有較強的知識性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機性，在自護教育中應(yīng)注意：（1）自護常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進的教育原則。（3）自護教育的內(nèi)容要由近及遠，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度。2、答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。3、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。4、答：（1）周圍人的關(guān)心、承認、尊重和信任；（2）個人成功的活動經(jīng)歷。5、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。.對于誤服強酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。.對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。.在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。正確