二(1)班感恩主題班隊會.doc_第1頁
二(1)班感恩主題班隊會.doc_第2頁
二(1)班感恩主題班隊會.doc_第3頁
二(1)班感恩主題班隊會.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

二(1)“學會感恩”主題隊會活動目的 1、教育學生從小知道愛別人、幫助別人;理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩。學會知恩,激發(fā)愛心。 2、以活動為載體,引導學生從活動中體驗感恩,從點滴小事做起,在生活中實踐感恩,使其知、情、意、行在實踐中自我完善,回報生活。 活動過程預備部分1、全體起立(稍息立正,請各小隊清點人數(shù))。2、各小隊整理隊伍,清點人數(shù)向中隊長報數(shù)。3、中隊長向輔導員報告人數(shù),邀請輔導員參加活動。正式儀式1、出旗敬禮禮畢。(播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)2、唱隊歌全體坐下。3、主持人宣布:南昌市干家巷小學二(1)中隊“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始!活動內容 感謝父母女主持:同學們:我們今天的主題隊會是什么?( 學會感恩)。什么是感恩呢?男主持:感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人、用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點點滴滴,這都是感恩、女主持:同學們,從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人,老師,朋友給予我們許多許多的愛,我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深、男主持:感恩是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報女主持:感恩,是一種美德,是一種境界。男主持:感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇,女主持:感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。男主持:學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準。合:學會感恩,從今天開始。女主持:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,男主持:有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽 ,有一個人最要感謝,有一個人最應感恩 ,合:它就是“爸爸、媽媽”1、 請聽詩朗誦感謝父母女主持:這是我們愛心家庭作業(yè):每日為父母做件事(給父母捶捶背、搓搓手、承擔家里的小家務等)。女主持:同學們:你們能做到嗎? 合:對父母感恩,因為父母給予我們生命,把我們養(yǎng)大成人。男主持:同學們你們讀過游子吟這首詩嗎?合:(背誦游子吟)女主持:同學們!我們怎樣感恩父母呢?請聽快板孝敬父母10要求2、請欣賞獨唱老師老師我愛您。感謝老師女主持:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。男主持:老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲。女主持:是誰把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識?合: 是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。男主持:是誰把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?合: 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。女主持:是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的孩子?合: 是您!老師!您的保護讓我們健康成長, 在金秋時節(jié)結下碩果。男主持:辛苦的老師合: 感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們;女主持:辛苦的老師合: 感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻;男主持:辛苦的老師合: 感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正 女主持:天使感恩上帝,合: 因為上帝賜予它純潔的心靈 ;男主持:我們感恩老師,合: 因為老師交給我們理想大門的鑰匙;合:感恩,我們的老師,合:感恩您為我們所作的一切;合:您辛苦了!老師!合:我們向您致以崇高的敬意!合:您辛苦了,老師!女主持:對老師感恩,因為教師賜予了我們知識,教會了我們如何做人;男主持:對同學感恩,因為同學陪伴我們度過了美好時光,大家一起在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,我們在交往中獲得歡樂和充實。感謝同學1、請欣賞雙簧女主持:我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關系,懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體、男主持:擁有一顆感恩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論