高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平 5 凡爾賽體系的建立課件 岳麓版選修3.ppt

第5課凡爾賽體系的建立 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 三巨頭操縱的會(huì)議1 背景戰(zhàn)勝國希望有一個(gè)和平環(huán)境休養(yǎng)生息 力圖根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序 世界人民熱切盼望世界真正和平 2 概況 1 召開 1919年1月 協(xié)約國集團(tuán)在凡爾賽宮召開 有27個(gè)國家參加 主要是戰(zhàn)勝國的代表 蘇俄和德國被排除在外 實(shí)際操縱者是英國首相勞合 喬治 法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜三巨頭 2 核心議題 處置戰(zhàn)敗國和鞏固戰(zhàn)勝國成果 3 主要矛盾 戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間 戰(zhàn)勝國之間的矛盾 3 性質(zhì)是戰(zhàn)前列強(qiáng)爭奪的繼續(xù) 是帝國主義戰(zhàn)勝國的分贓會(huì)議 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 自主思考巴黎和會(huì)是為了什么而召開的 哪些國家在這次會(huì)議上起主導(dǎo)作用 提示 帝國主義戰(zhàn)勝國制裁德國 重新瓜分世界 主導(dǎo) 英 法 美等大國操縱了會(huì)議 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 凡爾賽和約 1 簽訂1919年6月28日 戰(zhàn)勝國在凡爾賽宮簽署對德和約 2 主要內(nèi)容 1 責(zé)任問題 認(rèn)定德國是第一次世界大戰(zhàn)的挑起者 2 領(lǐng)土問題 法國收回阿爾薩斯和洛林 薩爾煤礦由法國開采15年 薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管 萊茵河西岸由協(xié)約國軍隊(duì)占領(lǐng)15年 東岸50千米以內(nèi)區(qū)域劃為非武裝區(qū) 3 軍事問題 德國廢除普遍義務(wù)兵役制 只能保留10萬陸軍和少量船艦 不得擁有空軍 坦克 潛艇等 4 賠款問題 規(guī)定德國在一定時(shí)間內(nèi)應(yīng)向英 法等國支付的賠款總額 5 殖民地問題 德國放棄一切殖民地 由英 法等戰(zhàn)勝國瓜分 6 中國山東問題 規(guī)定把德國在中國山東攫取的權(quán)益轉(zhuǎn)給日本 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 自主思考巴黎和會(huì)上帝國主義國家對中國權(quán)益的態(tài)度說明了什么 提示 帝國主義國家無視弱小國家的主權(quán) 中國雖是戰(zhàn)勝國 但半殖民地的中國的主權(quán)并不能得到保證 即弱國無外交 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 3 凡爾賽體系 1 形成 包括對德和約 國際聯(lián)盟盟約 協(xié)約國集團(tuán)陸續(xù)與奧地利 保加利亞 匈牙利和土耳其等戰(zhàn)敗國簽訂的和約 2 實(shí)質(zhì) 第一次世界大戰(zhàn)后 協(xié)約國列強(qiáng)建立的以歐洲為主的國際關(guān)系新秩序 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 戰(zhàn)勝者治下的和平1 積極作用 1 第一次世界大戰(zhàn)后和20世紀(jì)20年代 凡爾賽體系使歐洲基本維持了一個(gè)較為和平的國際環(huán)境 經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展 2 凡爾賽體系調(diào)整了歐洲各國間的關(guān)系 根據(jù)民族自決的原則 確認(rèn)了波蘭 捷克斯洛伐克等一些民族國家的獨(dú)立 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 2 消極影響 1 沒有消除戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾 德國懷有擺脫和約束縛的復(fù)仇情緒 2 協(xié)約國在巴黎和會(huì)期間策劃武裝干涉蘇俄 而且和會(huì)后長期與蘇俄對立 3 戰(zhàn)勝國列強(qiáng)為爭奪歐洲和世界霸權(quán)而矛盾加深 如何處理德國賠款問題成為斗爭的焦點(diǎn)之一 4 戰(zhàn)勝國的任意宰割激起殖民地 半殖民地人民的反抗 亞 非 拉地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)此起彼伏 自主思考 凡爾賽和約 埋下了哪些將會(huì)產(chǎn)生罪惡的種子 提示 德國等戰(zhàn)敗國受到嚴(yán)厲制裁 必然滋生民族復(fù)仇主義情緒 為新的戰(zhàn)爭埋下隱患 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 英法對德政策的異同史料導(dǎo)入巴黎和會(huì)上 法國總理克里孟梭堅(jiān)持要求薩爾盆地歸并法國 對此英國首相勞合 喬治說 你可以把德國的殖民地剝奪 把它的軍隊(duì)減到僅夠警察的力量 把它的海軍減到五等國家的地位 但結(jié)果還是平等的 如德國覺得1919年的和約不公平 它時(shí)時(shí)可以對征服者進(jìn)行報(bào)復(fù) 為了這些理由 所以我堅(jiān)決反對超出必要的范圍把德國人民從德國統(tǒng)治下割給別國 摘編自 國際關(guān)系史 探究 1 史料中 勞合 喬治主要反對什么 他的理由是什么 2 勞合 喬治表示反對的實(shí)質(zhì)原因是什么 3 依據(jù)上述史料 英法對德態(tài)度有何異同 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 提示 1 反對法國吞并薩爾盆地 理由是如果割占德國的領(lǐng)土 會(huì)使德國感到不公平 從而對征服者 進(jìn)行報(bào)復(fù) 2 不愿讓德國過于削弱 法國過于強(qiáng)大 這是英國傳統(tǒng)的大陸勢力均衡政策所致 3 相同點(diǎn) 都主張制裁德國 獲取最大利益 不同點(diǎn) 英國不愿過分削弱德國 法國主張嚴(yán)厲制裁德國 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 名師精講正確認(rèn)識法 英 美三巨頭在對德問題上的關(guān)系 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 例題1 第一次世界大戰(zhàn)后 德國外長西蒙斯說 必須對敵人的策略有所估計(jì) 敵人當(dāng)中 一些人想擠牛的奶 另一些人想割牛的頭 那些想擠牛奶的人將會(huì)同我們達(dá)成協(xié)議 你認(rèn)為 割牛的頭 和 擠牛的奶 的分別是 a 美國和英法b 法國和美英c 蘇聯(lián)和英美d 英國和美法解析 法國在巴黎和會(huì)上要求最大限度地削弱德國 甚至要肢解德國 英國則要求削弱德國的海軍 剝奪它的海外殖民地 但又不主張過分削弱德國 美國不愿意失去德國這個(gè)在歐洲的投資場所 答案 b 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 凡爾賽體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性史料導(dǎo)入凡爾賽體系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位 這些奴隸遍及全世界 受英國 法國和日本等一小撮國家的宰割 正因?yàn)槿绱?靠 凡爾賽和約 來維系的整個(gè)國際體系 國際秩序是建立在火山上的 列寧探究 1 凡爾賽體系下存在著哪幾類矛盾 這些矛盾對該體系的瓦解作用如何 2 如何理解 靠 凡爾賽和約 來維系的整個(gè)國際體系 國際秩序是建立在火山上的 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 提示 1 戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾 德國強(qiáng)烈不滿 力圖復(fù)仇 德國法西斯上臺(tái)后發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭最終瓦解了該體系 殖民地半殖民地國家與帝國主義戰(zhàn)勝國的矛盾 激起殖民地半殖民地人民的反抗 戰(zhàn)勝國帝國主義與蘇俄社會(huì)主義國家間的矛盾 2 凡爾賽體系具有脆弱性 不穩(wěn)定性 內(nèi)部矛盾重重 不能長久維持和平 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 名師精講正確認(rèn)識凡爾賽體系1 體系的基本特點(diǎn)是仍以歐洲 尤其以英法為優(yōu)勢 如英法操縱了國聯(lián) 使之成為維護(hù)凡爾賽體系的工具 雖然戰(zhàn)爭削弱了歐洲列強(qiáng)的實(shí)力 增強(qiáng)了美日力量 顯示了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移方向 但美日力量的增長還不足以完全改變以歐洲為中心的舊世界格局 尤其是軍事實(shí)力仍無法與英法競爭 所以第一次世界大戰(zhàn)后歐洲中心地位只是動(dòng)搖 并沒有完全喪失 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 2 體系具有不牢固性 脆弱性 由于帝國主義爭奪世界霸權(quán)和殖民地的斗爭是不可避免的 這一體系建立在對戰(zhàn)敗國的掠奪和重新分割殖民地的基礎(chǔ)上 穩(wěn)定只是相對的 暫時(shí)的 例如一開始便受到中國五四運(yùn)動(dòng) 土耳其凱末爾革命的沖擊 同時(shí)由于這一體系中戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國德國的矛盾 戰(zhàn)勝國之間分贓不均的矛盾 帝國主義與殖民地之間的矛盾等諸多矛盾的存在 這一體系必然不能持久 3 體系具有反動(dòng)性 例如以 委任統(tǒng)治 形式瓜分德國的海外殖民地 轉(zhuǎn)讓德國在中國山東的權(quán)益給日本等 照舊維護(hù)了殖民主義的統(tǒng)治秩序 4 體系具有不全面性 例如出于社會(huì)制度的不同 把蘇俄排斥在外 出于分贓的目的 排斥了德國 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 例題2 德國總理謝德曼在國民議會(huì)上強(qiáng)調(diào) 如若認(rèn)為這種單方面戰(zhàn)爭責(zé)任的論調(diào)是錯(cuò)誤的 又要代表德國去簽署此條約從而加以確認(rèn) 那豈不是違背自己的榮譽(yù)和良心嗎 又說 誰簽訂和約就讓誰的手爛掉 這體現(xiàn)了 a 戰(zhàn)勝國之間存在著尖銳的矛盾b 凡爾賽和約 對德國的宰割埋下了更大沖突的種子c 協(xié)約國與蘇俄之間矛盾重重d 殖民地 半殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌解析 本題考查從材料中提取有效信息的能力 材料主要反映的是德國對 凡爾賽和約 的不滿情緒 為德國埋下了復(fù)仇的種子 答案 b 2 3 4 5 1 1 英 法這兩個(gè)昔日戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的盟友卻在巴黎和會(huì)上怒目相對 甚至以退出和會(huì)相要挾 兩國的矛盾焦點(diǎn)是 a 遠(yuǎn)東與太平洋利益之爭b 國聯(lián)的組織方式和控制權(quán)之爭c 海軍軍備及其比例之爭d 歐洲大陸均勢與霸權(quán)政策之爭解析 一戰(zhàn)后初期 英法矛盾主要集中在歐洲大陸上 具體體現(xiàn)是如何處置德國 a c兩項(xiàng)是華盛頓會(huì)議上的矛盾表現(xiàn) b項(xiàng)是英法與美國的矛盾沖突 答案 d 2 3 4 5 1 2 燒毀柏林 吊死對方每個(gè)將領(lǐng) 并索要萊茵河畔的大片土地 提出這一強(qiáng)烈要求的應(yīng)是參加巴黎和會(huì)的哪國代表 a 英國b 法國c 美國d 意大利解析 根據(jù)材料可看出要求對德國進(jìn)行嚴(yán)厲制裁 結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)前德法矛盾尖銳的史實(shí) 可以判斷該國是法國 答案 b 2 3 4 5 1 3 觀察下圖漫畫 日本在巴黎和會(huì)上能夠分得和平大蛋糕的 一角 的關(guān)鍵因素是 山東 日本分得和平大蛋糕的一角 a 中國的五四運(yùn)動(dòng)激怒了帝國主義列強(qiáng)b 日本取得了美 英 法等國的支持c 日本在和會(huì)上不插手歐洲的事務(wù)d 德國主動(dòng)請求和會(huì)把山東交給日本 2 3 4 5 1 解析 注意漫畫的含義是帝國主義列強(qiáng)主動(dòng)分給日本 蛋糕 a項(xiàng)說法錯(cuò)誤 五四運(yùn)動(dòng)并無此效果 c項(xiàng)是原因 但不是關(guān)鍵因素 d項(xiàng)不符合史實(shí) 德國雖是戰(zhàn)敗國 但絕不可能主動(dòng)把山東交給日本 b項(xiàng)是正確答案 因?yàn)橹髟讜?huì)議的是美 英 法三國 答案 b 2 3 4 5 1 4 法國將領(lǐng)在1919年預(yù)言 這不是和平 這是二十年的休戰(zhàn) 其主要依據(jù)是 a 國際聯(lián)盟軟弱無力b 英國推行 均勢 政策c 美國拋出了 十四點(diǎn)原則 企圖稱霸世界d 戰(zhàn)勝國的宰割行徑 激起戰(zhàn)敗國的復(fù)仇情緒解析 本題主要考查知識理解能力 題干內(nèi)容是針對一戰(zhàn)結(jié)束后的 凡爾賽和約 和約從各個(gè)方面對德國進(jìn)行嚴(yán)格的限制 必然會(huì)引起德國的反抗 答案 d 2 3 4 5 1 5 圖文探究 材料一巴黎和會(huì)三巨頭操縱世界材料二美國歷史學(xué)家r r 帕爾默認(rèn)為 一戰(zhàn)后有關(guān)德國方面 條約要么過于嚴(yán)厲 要么過于寬大 這樣就給阿道夫 希特勒打開了方便之門 2 3 4 5 1 1 結(jié)合所學(xué)知識 分別指出三巨頭妄圖怎樣操縱世界 2 你如何理解材料二