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文檔簡介
惠崇春江曉景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。名句解釋:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”詩意是:竹林外兩三枝桃花開放,鴨子最先察覺到春天江水的回暖。清明 【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。名句解釋:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”詩意是:清明時節(jié)細雨蒙蒙,路上的行人心情不由得有些茫然、惆悵、煩亂。小池【宋】楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。名句解釋:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”詩意是:初夏時節(jié)小池中的新荷剛剛冒出漸漸嫩嫩的小芽,就早有飛來的小蜻蜓靜靜地停在上面了。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風吹綠江南岸,明月何時照我還?名句解釋:“春風吹綠江南岸,明月何時照我還”詩意是:溫暖的春風吹綠了長江南岸,天上的明月呀,何時才能照著我歸還家鄉(xiāng)?望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。名句解釋:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”詩意是:激流從很高的山崖飛瀉下來,讓人懷疑是天上的銀河飛落下來。鹿柴【唐】王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。名句解釋:“空山不見人,但聞人語響”詩意是:空蕩蕩的山谷中看不見一個人,卻能聽到人講話的聲音。二、名人名言:1.鍥而不舍,金石可鏤。(荀子) 2.世上無難事,只要肯登攀。(毛澤東) 3.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。(韓愈) 4.少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府長歌行) 5.人類生來就是為了高高飛翔。(但丁) 6.最寶貴的東西莫過于“今天。(歌德) 7.我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地8.追究問題罷了。(愛因斯坦) 9.誰要是不會愛,誰就不能理解生活。(高爾基)注明:課本中要求背誦的地方,都要會背誦、會默寫。3、 四字詞語無聲無息 如煙如霧 輕聲細語 清亮圓潤無邊無際 如詩如畫 輕悠敏捷 清脆悅耳無窮無盡 如泣如訴 輕歌曼舞 清風明月小巧玲瓏 奇形怪狀 規(guī)規(guī)矩矩 墨守成規(guī)意想不到 貪得無厭 心花怒放 芬芳艷麗色彩繽紛 悶悶不樂 饑腸轆轆 疾步如飛煥然一新 雜草叢生 蔥蔥蘢蘢 密密層層嚴嚴實實 高高低低 閃閃爍爍 飄飄浮浮紅紅火火 白白凈凈 紅紅綠綠 高高興興蹦蹦跳跳 快快樂樂 白墻灰瓦 小橋流水油然而生 遙遙相對 飛檐朱欄 雕梁畫棟古色古香 密密層層 嚴嚴實實 蔥蔥蘢蘢難以忘懷 一望無際 斷崖絕壁 慈眉善目威風凜凜 栩栩如生 錯落有致 翩翩起舞引人注目 神態(tài)各異 舉世聞名 嘖嘖贊嘆成千上萬 氣宇軒昂 水泄不通 冉冉升起熠熠生輝 整齊有力 輕而易舉 專心致志毫不在意 邀功請賞 深入骨髓 無能為力細聲細氣 粗聲粗氣 機毀人亡 爭先恐后老老實實 平平凡凡 勤勞孝順 五花八門普普通通 喜出望外 慈眉善目 冤家對頭水火不容 同室操戈 兩敗俱傷 和睦相處情同手足 休戚與共 肝膽相照 凝神靜氣家家戶戶 莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅眼花繚亂 目不暇接 耐人尋味 相互得益花花綠綠 耿耿于懷 置若罔聞 混濁不堪委靡不振 手舞足蹈 鋪天蓋地 天昏地暗席卷而來 背井離鄉(xiāng) 狂轟濫炸 一本正經(jīng)暴風驟雨 全神貫注 熱火朝天 怒氣沖沖老老實實 一五一十 洗盤刷碗 深有感觸可親可敬注:重點復習課后練習題里提出的四字詞語和積累與運用里面出現(xiàn)的四字詞語五按要求改寫句子1.改“把”字句、“被”字句。2.縮句和擴句。3.用加點字造句。4.改轉述句兒子說:“我要讓您看看里頭藏著什么。”(改為轉述句) 兒子對我說,他要讓我看看里頭藏著什么。5. 改為肯定句專家都做不到的事,你這么大年紀了,怎么能做到呢?(改為肯定句)專家都做不到的事,你這么大年紀了,做不到的。6. 改為設問句是我們中華民族的祖先創(chuàng)造了這人間奇跡。(改寫為設問句)是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。7. 仿寫設問句是誰養(yǎng)育了我們?是父母。8.表示手的動作的詞語:拿 提 切 摘 表示腳的動作的詞語:跑 跳 踩 踢六、擬聲詞,是模擬自然界聲響而造的詞語。寫水流聲音的詞:嘩啦 叮咚 淙淙寫動物叫聲的詞:喵喵 汪汪 嘰嘰寫雨聲的詞:嘩嘩 沙沙 滴答8.本學期學過的關聯(lián)詞造句七一詞多義現(xiàn)象示例:1、光:榮譽 光線(1) 明亮的燈光,灑在我的作業(yè)本上。( ) (2) 奧運健兒為國爭光。( )八換詞法(近義詞)可以幫助理解內容。 A、我只是一個普通(平常)人。B、整個森林浸(泡)在乳白色的濃霧里。9、 作文舉例:1.寫春天 2.寫照片里的故事 3.寫校園(可以從校園的春夏秋冬來寫,但是不能寫我們學校的名字) 4.寫一件手工作
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