英語(yǔ)六級(jí)考試技巧總結(jié).doc

英語(yǔ)六級(jí)考試 解題技巧時(shí)間安排 2:45 入場(chǎng) 3:00 發(fā)答題卡1卡2 3:10 開(kāi)始作文 3:35 發(fā)試題 3:40 做第二部分 3:55 收答題卡 4:00 聽(tīng)力開(kāi)始 5:20 結(jié)束題型及分?jǐn)?shù)安排 作文 不少于150字 30min 15% 快速閱讀 17選擇 810 填空 15min 15% 聽(tīng)力 1118 短對(duì)話(huà) 1925 長(zhǎng)對(duì)話(huà) 2635 短文 3646 填空 35min 35% 仔細(xì)閱讀 4751 簡(jiǎn)短回答 15min 5% 5261 選擇 10min 20% 完形填空 6281 或 改錯(cuò) S1S10 15min 10% 漢譯英 8286 5min 5%聽(tīng)力做題技巧：做完快速閱讀離聽(tīng)力開(kāi)始還有五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)把你的答題卡1收上去，然后我們要做的就是瀏覽聽(tīng)力的所有選項(xiàng)。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候，記住的選項(xiàng)越多越好。加了長(zhǎng)對(duì)話(huà)和考試和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)之后聽(tīng)力時(shí)間變長(zhǎng)了，很容易讓人覺(jué)得疲憊，所以做聽(tīng)力的時(shí)候一定要保持最佳狀態(tài)。一卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解-知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。二沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要在聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì)引起頭腦的混亂。三相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話(huà)不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。因此很多情況下不是你選錯(cuò)了，而是改錯(cuò)了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。四復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的句子部分是得分大戶(hù)，也是丟分大戶(hù)，一定注意聽(tīng)懂再寫(xiě)，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫(xiě)。寫(xiě)出主要意思即可。不會(huì)寫(xiě)的單詞要用同義詞來(lái)替換。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽(tīng)力技巧與題型分析(一)提煉選項(xiàng)中的重要信息考生務(wù)必先看選項(xiàng)。當(dāng)錄音人開(kāi)始宣讀Directions時(shí)，考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)考點(diǎn)，從而做到心中有數(shù)。通過(guò)先看選項(xiàng)，可以明確題目多方面的信息： 1)題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場(chǎng)合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過(guò)對(duì)全部選項(xiàng)的速讀建立起一個(gè)大概的場(chǎng)景，比如：圖書(shū)館、醫(yī)院病房等，從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯，迅速進(jìn)入狀態(tài)；2)當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)是同類(lèi)短語(yǔ)時(shí)，考點(diǎn)就在這一細(xì)節(jié)。這時(shí)，考生應(yīng)充分集中精力，聽(tīng)懂時(shí)間、數(shù)字等與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)考點(diǎn)； 3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測(cè)其實(shí)并不耽誤時(shí)間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對(duì)該題的印象。 短對(duì)話(huà) 強(qiáng)調(diào)理解的整體性和邏輯性，強(qiáng)調(diào)隱含信息的推理、綜合信息的歸納。.瀏覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)短文范圍和主題。特別是當(dāng)選項(xiàng)都為名詞短語(yǔ)時(shí)，很可能與短文主題有關(guān)，也可能和某種現(xiàn)象的原因有關(guān)。.根據(jù)選項(xiàng)細(xì)節(jié)預(yù)測(cè)答案。.重點(diǎn)關(guān)注短文開(kāi)頭。.重點(diǎn)關(guān)注短文結(jié)尾。.速記短文中的數(shù)字信息、時(shí)間或地點(diǎn)等。養(yǎng)成對(duì)此類(lèi)信息的敏感性。.抓主題句、過(guò)渡句和銜接詞。.綜合記憶短文中的實(shí)施和理由，留意邏輯推理信息（whybecausethe reason is that等），預(yù)讀選項(xiàng)，在其中找出與其他三項(xiàng)都不太相關(guān)的選項(xiàng)進(jìn)行排除。長(zhǎng)對(duì)話(huà) . 瀏覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)對(duì)話(huà)范圍?？梢匝杆龠M(jìn)入狀態(tài)，準(zhǔn)確鎖定所聽(tīng)內(nèi)容，避免茫然。.根據(jù)選項(xiàng)細(xì)節(jié)預(yù)測(cè)答題。對(duì)可能的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)，以便快速找到目標(biāo)，鎖定信息。.根據(jù)選項(xiàng)動(dòng)詞形式預(yù)測(cè)答題。推斷說(shuō)話(huà)者做某事的目的或正在著手的事情。.重點(diǎn)關(guān)注對(duì)話(huà)開(kāi)頭。開(kāi)頭會(huì)涉及到對(duì)話(huà)的主題等。.重點(diǎn)關(guān)注對(duì)話(huà)結(jié)尾。結(jié)尾會(huì)對(duì)對(duì)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)或表明態(tài)度。.速記數(shù)字信息。注意數(shù)字間的比較，以免誤選。.留意語(yǔ)篇銜接詞匯。語(yǔ)篇銜接詞匯（however but therefore等）是說(shuō)話(huà)者的意圖的風(fēng)向標(biāo)，可以很快鎖定重要信息。.按邏輯常識(shí)解題。根據(jù)邏輯推理或常識(shí)進(jìn)行答題。.異類(lèi)選項(xiàng)排除法解題。填空 利用一切機(jī)會(huì)，如考前空隙或播放考試指令時(shí)間瀏覽試卷該項(xiàng)下文字部分，尤其是主題句，根據(jù)主題句預(yù)測(cè)文章發(fā)展線(xiàn)索和大意。.根據(jù)篇章結(jié)構(gòu)答題。.根據(jù)前后邏輯答題。根據(jù)上下文進(jìn)行分析和推測(cè)，培養(yǎng)直接用英語(yǔ)進(jìn)行邏輯思維的能力，聽(tīng)大意而不是聽(tīng)細(xì)節(jié)，要隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)用自己的話(huà)來(lái)表達(dá)同樣的意義。.根據(jù)代詞提示答題。注意短文中的人稱(chēng)代詞、關(guān)系代詞及引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that等和所填信息之間的關(guān)系，根據(jù)這些提示來(lái)答題。.根據(jù)動(dòng)詞短語(yǔ)搭配提示答題。預(yù)讀短文，對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè)。.根據(jù)速記提示答題。字母較多的單詞只寫(xiě)該詞的前幾個(gè)字母，快速、省時(shí)并能表達(dá)含義，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行。閱讀 閱讀肯定不用看文章。快速閱讀的順序是：看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是一樣?？焖匍喿x .看題后按自然順序快速查找。.根據(jù)時(shí)間信息答題。.很據(jù)專(zhuān)有名詞答題（人名、地名、組織團(tuán)體名）。.根據(jù)數(shù)字答題。.根據(jù)標(biāo)題答題（小標(biāo)題）。.根據(jù)文章開(kāi)頭、結(jié)尾位置答題。第一題和最后一題對(duì)應(yīng)開(kāi)頭和結(jié)尾3段范圍之內(nèi)。簡(jiǎn)短回答 .對(duì)題干信息準(zhǔn)確定位（關(guān)鍵詞、行文順序）.用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言答題（15個(gè)詞，不超過(guò)10個(gè)詞）.照抄原文時(shí)，注意細(xì)微差異（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、介詞使用）.根據(jù)提問(wèn)方式答題（詞性、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、句式結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系的轉(zhuǎn)換）.檢查答題的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（語(yǔ)義完整、結(jié)構(gòu)正確）篇章閱讀 1、主旨題 .重點(diǎn)閱讀文章首段、尾段（文章主旨）和各段首位（段主旨）。.優(yōu)先考慮概括性強(qiáng)的選項(xiàng)（generalimportance等）。.注意出現(xiàn)頻率高的詞或多次出現(xiàn)的同類(lèi)詞（名詞或名詞詞組）。2、事實(shí)細(xì)節(jié)題 .根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目出處部分。.注意題目與原文的同義轉(zhuǎn)換（選項(xiàng)中的同義詞替換為答案，與原文相同或極相似的選項(xiàng)反而不是正確答案）。.根據(jù)常識(shí)判斷。3、判斷推理題 .根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目出處部分。.注意選項(xiàng)中的語(yǔ)氣詞（包含絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案：neveronlythe mosteveryoneeverythinganyall等，包含不十分肯定語(yǔ)氣詞的選項(xiàng)一般是正確答案：maypossibleprobablyoftencould等）4、詞義理解題 .利用上下文判斷詞義。.利用連接詞或指示代詞判斷詞義（and連接的語(yǔ)句含義上是接近或遞進(jìn)的，butwhile等連接的語(yǔ)句通常表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ鹊年P(guān)系）.利用定義或舉例判斷詞義。5、作者觀點(diǎn)題 .熟悉常見(jiàn)的帶有感情色彩的詞匯。.分析原文的隱含義（找到作者暗示感情態(tài)度的詞或短語(yǔ)）6、指示代詞題 .熟悉常見(jiàn)的指示代詞（就近尋找指代內(nèi)容注意被指代對(duì)象通常與指代詞在數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）和格（主格、賓格）兩方面相同）.注意特殊句式結(jié)構(gòu)中的指代（結(jié)合前一句來(lái)確定指代內(nèi)容）7、邏輯關(guān)系題 將原文中不含邏輯關(guān)系詞的句子轉(zhuǎn)換成包含邏輯關(guān)系詞的句子。注意把握詞匯及句式隱含的邏輯關(guān)系，理清作者思路。完形填空 首先，結(jié)合一定的語(yǔ)篇常識(shí)，通讀全文，理解文章的中心意思及邏輯關(guān)系，完成較容易的題目；然后，重點(diǎn)閱讀未完成的部分，根據(jù)上下文邏輯關(guān)系、固定搭配、句法結(jié)構(gòu)及復(fù)現(xiàn)詞匯來(lái)選擇正確答案。.運(yùn)用語(yǔ)篇常識(shí)答題。首句是一個(gè)完整的句子，幫助理解主旨，注意各段段首、段尾，把握文章的邏輯關(guān)系和整體結(jié)構(gòu)。.根據(jù)固定搭配答題。.分析句法結(jié)構(gòu)答題。首先判斷考的是什么語(yǔ)法現(xiàn)象。.從下文中尋找復(fù)現(xiàn)詞匯答題。.理解邏輯關(guān)系答題。改錯(cuò) .利用語(yǔ)（the first time）冠詞、固定搭配。.采用句子解構(gòu)答題(the second time)對(duì)錯(cuò)誤所在行的語(yǔ)句進(jìn)行句子的解構(gòu)，仔細(xì)的劃分出句子的各個(gè)成分，有助于我們解決從句、謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等方面的錯(cuò)誤。.綜合理解判斷解題（the third time）。.抓住特別詞答題（the last time）關(guān)注特別的詞例如否定詞、帶有否定前綴的詞。漢譯英 .分析句子結(jié)構(gòu)，不應(yīng)孤立的看漢語(yǔ)部分。.弄清測(cè)試意圖。分析測(cè)試意圖，也就是本題要考哪些知識(shí)點(diǎn)。.用測(cè)譯法翻譯，漢語(yǔ)與英語(yǔ)語(yǔ)序相反。.用增詞或減詞法翻譯。對(duì)于前后兩句相同的部分，英語(yǔ)中常在后一句減省。.用轉(zhuǎn)換法翻譯。詞類(lèi)的轉(zhuǎn)換、句子成分的轉(zhuǎn)換、表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。篇章閱讀中的關(guān)鍵詞deny否認(rèn) miss錯(cuò)過(guò) exclude不包括 absence缺乏ignorance不知道表達(dá)作者感情的詞positive積極地，肯定的 enthusiastic滿(mǎn)腔熱情的 optimistic樂(lè)觀的 approving滿(mǎn)意的sympathetic同情的，贊同的 praisable值得贊揚(yáng)的complimentary表示崇敬，贊美的 supporting支持的 praising表?yè)P(yáng)的 admiring贊賞的 understandable可理解的 sensible合理的 negative消極的 pessimistic悲觀的disappointed失望的 dismayed沮喪的 depressed憂(yōu)傷消沉的 critical批評(píng)的 ironic諷刺的 sarcastic諷刺的skeptical懷疑的 disgusted厭惡的biased有偏見(jiàn)的contemptuous蔑視的 ridiculous可笑的 objective客觀的 informative提供信息的 impartial不偏不倚的 impersonal不受個(gè)人感情影響的 neutral中立的 indifferent不關(guān)心的 impassive無(wú)動(dòng)于衷的作文文章開(kāi)頭句型1、“如今，人們普遍認(rèn)為但是我懷疑”Nowadays，it is generally/commonly believed that., but I wonder that.2、“如同硬幣的正反面，也有積極的一面和消極的一面。”Like a coin has two sides, there is a positive aspect and a negative aspect to.3、“近來(lái)，的問(wèn)題已經(jīng)成為人們注目的焦點(diǎn)。”Currently, the issue of .has been brought to public attention.4、“隨著的快速增長(zhǎng)，在日常生活中已經(jīng)變得越來(lái)越重要。”Along with the rapid growth of .,.has become increasingly important in our daily life.5、“由汽車(chē)引起的空氣和噪音污染對(duì)我們的健康造成了危害。”Air pollution and noise pollution caused by automobiles do harm to our health.文章結(jié)尾句型1、“因此，不難得出結(jié)論”Accordingly/Consequently/As a result, it is not difficult to draw the conclusion that.2、“綜上所述，我們能得出如下結(jié)論”From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that.3、“這一難題，是任何人都不可能避免的。但只要處理得當(dāng)，我們就會(huì)”The dilemma is something no one can avoid. Properly handled, however, we will.4、“總之，全社會(huì)都應(yīng)該密切關(guān)注，只有這樣我們才能”All in all, the whole society should pay close attention to the problem of . Only in this way can we.5、“考慮到所有的因素，我們意識(shí)到”Taking into account all of these factors, we have reached the realization that.一二三原則。to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦) to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦) first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦) most important of all, moreover, finally on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情況) for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情況)開(kāi)頭段常用核心句型The arguer may be right about, but he seems to neglect to mention the fact thatContrary to generally accepted views, I argue thatIt is true that, but this is not to say thatThe main/obvious problem with this argument is that it is blind to the basic fact thatIt would be natural/reasonable to think that, but it would be absurd to claim thatThere is absolutely no reason for us to believe thatAt first thought, it may seem an attractive idea, but on second thought, we find thatThe problem/fact is thatAs far as I am concerned, I believe thatThose who object toargue thatBut people who favor, on the other hand, argue that中間段的常用核心句型The change inmainly results fromThe increase inis due to the fact thatMany people would claim thatOne of the reasons given for is thatThere are a variety of reasons for this dramatic growth in First Second FinallyWhy are (is/do/did)? For one thing For anotherHistory is filled with the examples ofAs is shown in the table released by the government, it can be learned thatThere is (no) good evidence toWe must admit the undeniable fact thatNo one can deny the fact thatExperience (Evidence) suggests thatThe same is true of結(jié)尾段的常用核心句型It