廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《論語十則》課件 新人教版.pptVIP

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解孔子和 論語 的常識(shí)2 掌握重點(diǎn)字詞并翻譯課文3 背默全文4 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 自主學(xué)習(xí)一 1 結(jié)合課前預(yù)習(xí) 說一說你所了解的孔子 孔子對(duì)鬼神宗教迷信活動(dòng)采取存疑態(tài)度 首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng) 主張 有教無類 因材施教 注重 學(xué) 思 結(jié)合 其理論從修身齊家 到治國(guó)平天下 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 倫理 教育 幾乎無所不包 孔子 前551 前479 我國(guó)古代偉大的思想家 教育家 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 被譽(yù)為 萬世師表 千古圣人 世界十大思想家之首 自主學(xué)習(xí)二 1 結(jié)合課前預(yù)習(xí) 說一說你所了解的 論語 論語 屬語錄體散文 是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄 論語 共20篇 內(nèi)容有孔子談話 答弟子問及弟子間的相互討論 它是研究孔子思想的主要依據(jù) 南宋時(shí) 朱熹把它列為 四書 之一 成為儒家的重要經(jīng)典 宋朝宰相趙普曾贊頌說 半部 論語 治天下 論語 語錄體 也可稱格言體 記錄孔子的話 內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí) 道德修養(yǎng) 為人處事的一般原則 對(duì)話體 記錄孔子對(duì)弟子 或其他人 的問題所作的回答 敘事體 其中多少有一點(diǎn)情節(jié) 但也往往是以記錄孔的話主 論語 自主學(xué)習(xí)三 讀課文 說說你喜歡的句子 眾人拾柴火焰高 各組選擇一則 合作學(xué)習(xí) 提出疑問 探討含義 子曰 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 人不知 而不慍 不亦君子乎 按時(shí) 通 悅 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨 惱恨 有道德修養(yǎng)的人 但 理解 固定句式 不亦 乎 譯作 不也是 嗎 yu y n 理解 討論學(xué)習(xí)方法 態(tài)度與個(gè)人修養(yǎng) 不斷實(shí)習(xí) 方能牢固 學(xué)習(xí)之樂 遠(yuǎn)道而來 切磋促進(jìn) 人生之樂 自求長(zhǎng)進(jìn) 不怨他人 提高修養(yǎng) 下一則 返回 注 孔子講的學(xué)習(xí) 包括禮 禮節(jié) 樂 音樂 射 射箭 御 駕車 詩 書 既要學(xué)書本 知識(shí) 又要學(xué)習(xí)各種技能 還要跟德育結(jié)合 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 我 每天 多次 反省 謀劃辦事 忠心盡心盡力 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 真誠(chéng) 誠(chéng)實(shí) 老師傳授的知識(shí) 熟悉 曾子說 我每天多次的反省自己 替別人辦事是不是盡心盡力呢 跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí) 守信 呢 老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢 x ng chu n 子曰 溫故而知新 可以 之 為師矣 舊的 知識(shí) 領(lǐng)悟 可以 憑 這一點(diǎn) 做 了 下一則 返回 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法 常復(fù)舊課 領(lǐng)悟新知 子曰 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 迷惑 危險(xiǎn) 有害 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法 下一則 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 方能有所得 返回 吾嘗終日不食 終夜不寢 以思 無益 不如學(xué)也 w ng d i 子曰 由 誨女知之乎 知之為知之 不知為不知 是知也 教導(dǎo)教誨 通 汝 你 下一則 認(rèn)識(shí)事物 的道理 吧 是 代詞 這 通 智 聰明智慧 固定句式 也 譯作 是 理解 討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 要老實(shí)謙虛 不要不懂裝懂 返回 hu r zh 子曰 見賢思齊焉 見不賢 向他看齊 而內(nèi)自省也 孔子說 看見賢人要想著向他看齊 看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相 類似的毛病 反省自己 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇 其善者而從之 其不善者而改之 虛數(shù) 幾個(gè) 選擇 理解 學(xué)習(xí)態(tài)度 要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處 借鑒別人短處 反省自己有無類似毛病 老子言 善人 不善人之師 不善人 善人之資 資 借鑒 他們的 優(yōu)點(diǎn)好的方面 順從 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 仁以為己任 不亦重乎 死而后已 不亦 胸懷寬廣 意志堅(jiān)定 遠(yuǎn)乎 把實(shí)現(xiàn) 仁 的理想看作自己的使命 停止 指有抱負(fù) 有特殊社會(huì)地位的人 理解 只有意志堅(jiān)強(qiáng) 胸懷寬廣 才能長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗 曾子說這番話的目的是鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn) 仁 的理想而奮斗 h ng 子曰 歲寒 然后知松柏之后凋也 凋謝 理解 這是借松柏之后凋比喻社會(huì)現(xiàn)象 如果處在一個(gè)明主治理 繁榮昌盛的社會(huì) 大多數(shù)的人思想修養(yǎng)可能與君子不相上下 然而一旦風(fēng)云突變 或者壞人當(dāng)?shù)?或者社會(huì)秩序混亂時(shí) 就只有君子才能固守自己的節(jié)操 表現(xiàn)出凜然正氣 顯示出不同凡響的一面 di o 子貢問曰 有一言而可以終身行之者乎 終身奉行 大概就是 恕 了 恕 指儒家的推己及人 仁愛待人 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 翻譯 子貢問道 有沒有一句可以終身奉行的話 孔子說 那大概就是 恕 道 吧 自己所討厭的事情 不要施加在別人身上 sh 小組合作學(xué)習(xí) 1 十則中哪些是講學(xué)習(xí)方法的 哪些是講學(xué)習(xí)態(tài)度的 2 文中的哪些詞語演變成了今日的成語 3 你覺得哪一則對(duì)你啟發(fā)最大 你認(rèn)為怎樣才能真正學(xué)到知識(shí) 學(xué)好知識(shí) 4 你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言 不亦樂乎 溫故知新 見賢思齊 擇善而從 三人行 必有我?guī)熝?死而后已 任重道遠(yuǎn) 己所不欲 勿施于人 課文中出現(xiàn)的成語 返回 學(xué)習(xí)態(tài)度 1知之為知之 不知為不知 是知也 2見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 3三人行 必有我?guī)熝?其不善者而改之 學(xué)習(xí)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)謙虛 取長(zhǎng)補(bǔ)短 學(xué)習(xí)方法 1學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說乎 3學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 2溫故而知新 可以為師矣 返回 學(xué)習(xí)要常復(fù)習(xí) 實(shí)行學(xué)思結(jié)合 修身做人 1人不知而不慍 不亦君子乎 3仁以為己任 死而后已 4歲寒 然后知松柏之后凋也 5己所不欲 勿施于人 做人則要厚道仁義 堅(jiān)貞守節(jié) 2吾日三省吾身 學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)方法 1 2 3 4 5 返回 思想修養(yǎng) 1 4 5 6 7 8 9 10 關(guān)于孔子的思想核心 8 10 論語十則 個(gè)人修養(yǎng) 1 人不知而不慍2 吾日三省吾身3 士不可以不弘毅4 歲寒 然后知松柏之后凋也 5 己所不欲 勿施于人 學(xué)習(xí)態(tài)度 1 知之為知之 不知為不知2 見賢思齊 見不賢而內(nèi)自省3 三人行 必有我?guī)熝?4 擇其善者而從之 其不善者而改之 學(xué)習(xí)方法 1 學(xué)而時(shí)習(xí)之 2 溫故而知新 3 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則貽 1你喜歡哪一則 3你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言 討論 返回 2你覺得怎樣才能真正學(xué)到知識(shí) 論語 中的許多內(nèi)容 后來逐漸演化固定為成語 如 溫故知新 不恥下問 誨人不倦 三人行 必有我?guī)?一日三省 等 看看下列各句是什么成語的原型 見賢思齊 盡善盡美 文質(zhì)彬彬 道聽途說 1你覺得哪一則對(duì)你啟發(fā)最大 2你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言 返回 各抒己見 一文言文翻譯的原則 1 信 忠實(shí)于原文 字字落實(shí) 句句落實(shí) 不隨意增減 2 達(dá) 表意明確 語言通暢 語氣不走樣 3 雅 用簡(jiǎn)明 優(yōu)美 富有文采的現(xiàn)代漢語原文的內(nèi)容 形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來 文言文九字翻譯法 1留 專有名詞 人名等照譯 2補(bǔ) 補(bǔ)出省略成分 如主語 賓語 3刪 刪去不譯的詞語 4換 把古詞換成現(xiàn)代詞 5調(diào) 調(diào)整倒裝句句序 6選 根據(jù)上下文 選用恰當(dāng)?shù)脑~義 7譯 譯出實(shí)詞 虛詞 活用的詞幫通假字 8固 固定格式的固定譯法 9意譯 文言文中的比喻 借代 引申 直譯不通 用意譯 返回 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1 給下列劃線字注音論語 不亦說乎 不慍 三省 罔 殆 2 填空 論語 是記錄 的