通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí).ppt

通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí) 2011年6月份通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)資料 一 單項(xiàng)選擇題30題 分 30分 考點(diǎn)1 科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別 科學(xué)的基本任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界 有所發(fā)現(xiàn) 科學(xué)一般表現(xiàn)為理論 概念 定律 規(guī)則 論文等不具有商業(yè)性 技術(shù)的基本任務(wù)是改造世界 有所發(fā)明 技術(shù)成果一般則以工藝流程 設(shè)計(jì)圖 操作方法等形式出現(xiàn) 此類成果可以商業(yè)化 練1 下列活動(dòng)中 屬于技術(shù)活動(dòng)的是 A 居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳B 成功培育出克隆綿羊 多莉 C 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律D 倫琴發(fā)現(xiàn)X射線練2 下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是 A 蒸汽機(jī)的發(fā)明B B超技術(shù)C 萬有引力的發(fā)現(xiàn)D 攝像技術(shù)的發(fā)明 B C 科學(xué)性原則實(shí)用性原則創(chuàng)新性原則安全性原則 經(jīng)濟(jì)性原則美觀性原則技術(shù)規(guī)范性原則可持續(xù)發(fā)展原則 考點(diǎn)2 設(shè)計(jì)的基本原則 設(shè)計(jì)要遵循自然界的科學(xué)規(guī)律 設(shè)計(jì)的產(chǎn)品為實(shí)現(xiàn)其目的而具有的基本功能 創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心 一般從外形 材料 結(jié)構(gòu) 原理 工藝等方面考慮 經(jīng)濟(jì)性原則是盡力用較低的成本獲得較好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品 規(guī)范往往是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)理論的總結(jié) 設(shè)計(jì)時(shí)必須遵照?qǐng)?zhí)行 否則 就有可能出現(xiàn)質(zhì)量或安全方面的問題 技術(shù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品既能滿足產(chǎn)品功能的要求 又能滿足適應(yīng)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的需求 練1 公共汽車上設(shè)有特殊人群的座位 此設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)基本原則的 A 創(chuàng)新性原則B 經(jīng)濟(jì)性原則C 可持續(xù)發(fā)展原則D 實(shí)用性原則練2 在我國 家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V 頻率是50Hz 這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計(jì)符合了 A 科學(xué)性原則B 實(shí)用性原則C 技術(shù)規(guī)范性原則D 可持續(xù)發(fā)展原則 D C 練3 繼可降解購物袋和環(huán)保家電之后 各大汽車企業(yè)紛紛利用新能源技術(shù)和混合動(dòng)力技術(shù)研制新型汽車 以實(shí)現(xiàn)低碳減排的目標(biāo) 這主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)原則中的 A 美觀性原則B 實(shí)用性原則C 可持續(xù)發(fā)展原則D 技術(shù)規(guī)范原則練4 有一種紅外線烤火爐 在使用過程中放置不平或被碰倒就會(huì)自動(dòng)斷電 這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的哪個(gè)基本原則 A 安全性原則B 創(chuàng)新性原則C 科學(xué)性原則D 可持續(xù)發(fā)展原則 C A 考點(diǎn)3 技術(shù)的兩面性 雙重性 自然屬性 社會(huì)屬性 兩面性 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 造成負(fù)面影響 自然屬性 技術(shù)必須符合自然規(guī)律 社會(huì)屬性 技術(shù)受到社會(huì)條件制約 電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問題 但是廢舊電池對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞 說明了技術(shù)具有 A 目的性B 創(chuàng)新性C 綜合性D 兩面性 D 考點(diǎn)4 設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)新 如圖這是一款筆記本電腦便攜架 平時(shí)可以把它當(dāng)作提手 在使用筆記本的時(shí)候 又可以將它作為電腦散熱架將筆記本支起來 使用起來方便 快捷 這種設(shè)計(jì)體現(xiàn)了技術(shù)的 A 目的性B 創(chuàng)新性C 綜合性D 兩面性 圖1 B 說明書組成 1 設(shè)計(jì)說明 性能特征 產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù) 2 使用說明 具體的 正確的操作使用方法 3 注意事項(xiàng) 注意的地方 如負(fù)面影響或安全隱患及出現(xiàn)意外的處理方法 4 聯(lián)系方式 生產(chǎn)單位名稱 地址 郵編 傳真及網(wǎng)址 考點(diǎn)5 說明書 撰寫說明書原則1 實(shí)事求是 不能隨意夸大產(chǎn)品的性能 隱瞞負(fù)面影響或安全隱患 2 表達(dá)準(zhǔn)確 不能用含混其辭 模棱兩可的詞語 更不能有誤導(dǎo)的語言 3 通俗易懂 針對(duì)產(chǎn)品的具體消費(fèi)者 因此語言文字要簡(jiǎn)單明了 規(guī)范 必要時(shí)加以圖解 更不能盲目的使用外文 練1 產(chǎn)品說明書不是必須包括的內(nèi)容是 A設(shè)計(jì)說明B 使用說明 注意事項(xiàng) 建議零售價(jià)練2 某村民買了一種農(nóng)藥 農(nóng)藥說明書上標(biāo)明 連續(xù)使用2次 間隔期為20天 村民看后 當(dāng)天便對(duì)果樹連續(xù)噴灑了2次農(nóng)藥 準(zhǔn)備20天后再噴灑 幾天后 他家果樹的果實(shí)全部掉落 請(qǐng)問說明書在描述上存在的問題是 A 說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要B 說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn)C 說明書表達(dá)不準(zhǔn)確 說而不明 D 說明書的內(nèi)容不屬實(shí) D C 練3 國家規(guī)定進(jìn)口商品必須有中文說明書 否則不能上市銷售 這種規(guī)定的原因是 A 原文說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn)B 原文說明書有誤導(dǎo)性語言C 考慮國內(nèi)用戶對(duì)說明書的閱讀需要D 原文說明書隨意夸大產(chǎn)品性能 C 考點(diǎn)6 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容 包括著作權(quán) 專利權(quán) 商標(biāo)權(quán) 專利權(quán)分為三種發(fā)明專利外觀設(shè)計(jì)專利實(shí)用新型專利專利具有三個(gè)特性獨(dú)占性 時(shí)間性 地域性 練 我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造 并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益 使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品 下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是 A 經(jīng)營權(quán)B 著作權(quán)C 專利權(quán)D 商標(biāo)權(quán) A 考點(diǎn)7 常見電子元器件 練 電路圖中表示電容的符號(hào)是 C 考點(diǎn)8 標(biāo)準(zhǔn)件 標(biāo)準(zhǔn)件 按照統(tǒng)一的技術(shù)要求 采用專門設(shè)備和技術(shù)成批生產(chǎn)出來的 其生產(chǎn)成本低 質(zhì)量可靠 具有互換性 螺釘 螺母 銷釘 電子行業(yè)的一些電子元器件 練1 在設(shè)計(jì)制作的過程中 為了降低制作成本和設(shè)計(jì)制作的工作量 增加零部件的互換性 人們常使用一些 標(biāo)準(zhǔn)件 你對(duì) 標(biāo)準(zhǔn)件 的理解是 A 經(jīng)國家檢驗(yàn)合格或免檢的零部件B 全國統(tǒng)一價(jià)格的零部件C 已經(jīng)獲得專利并得到保護(hù)的零部件D 國家有關(guān)部門給予統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 并采用專門設(shè)備和技術(shù)成批生產(chǎn)出來的零部件 D 練2 下列不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是 A 膨脹螺絲B 滾動(dòng)軸承C 電阻元件D 電腦鼠標(biāo) D 考點(diǎn)9 常見技術(shù)圖樣有哪些 三視圖 透視圖 剖視圖 機(jī)械加工圖 線路圖 練 下列屬于技術(shù)圖樣的的是 A 機(jī)械加工圖B 折線圖C 柱狀圖D 交通圖 A 草圖繪制 不用繪圖工具而用目估比例徒手畫出的圖樣 草圖畫法簡(jiǎn)潔 直觀 快速 常用于表達(dá)設(shè)計(jì)意圖 以及現(xiàn)場(chǎng)記錄和技術(shù)討論 持筆姿勢(shì) 畫草圖一般用較軟的鉛筆 HB B 鉛筆削成錐形 持筆的位置高一點(diǎn) 手放松些 這樣畫起來比較靈活 畫直線時(shí) 應(yīng)從起點(diǎn)畫線 而眼始終注視著終點(diǎn) 畫短線時(shí) 主要是手腕或手指運(yùn)動(dòng) 畫長(zhǎng)線時(shí)則主要靠手臂運(yùn)動(dòng) 也可由目測(cè)在直線中間定出幾個(gè)點(diǎn) 分幾段畫出 直線的畫法 角度線的畫法 畫特殊角 30 45 60 可根據(jù)兩直角邊的近似比例關(guān)系 先定出兩個(gè)端點(diǎn) 然后畫線 圓的畫法 畫直徑較小的圓時(shí) 先畫兩條互相垂直的中心線 然后按半徑目測(cè)在中心線上定出四點(diǎn) 先畫左半圓 再畫右半圓 畫直徑較大的圓時(shí) 先畫兩條互相垂直的中心線 并畫兩條與中心線成45 的斜線 在上述各線上定出半徑的長(zhǎng)度 再連成圓 橢圓的畫法 先在中心線上定出長(zhǎng) 短軸的端點(diǎn) 過端點(diǎn)作一矩形并畫出其對(duì)角線 按目測(cè)把對(duì)角線分成六等份 以光滑曲線連接長(zhǎng) 短軸端點(diǎn)和對(duì)角線上接近四個(gè)角的等份點(diǎn) 稍外一點(diǎn) 正方體畫法 畫一條水平線和一條垂直線 垂直線長(zhǎng)度等于立方體的高 從垂足處向兩邊畫斜線 均與水平線成30夾角 目測(cè)適宜長(zhǎng)度 分別作已有三條線的平行線 就得到由三個(gè)可見面構(gòu)成的立方體 錐體的畫法 圓柱體的畫法 畫草圖題目示例 考點(diǎn)1 制圖標(biāo)準(zhǔn)69頁 線型 輪廓線用粗實(shí)線 尺寸線及尺寸界線用細(xì)實(shí)線 不可見輪廓線用虛線 軸線或?qū)ΨQ中心線用細(xì)點(diǎn)劃線比例 技術(shù)圖樣無論采用何種比例 所注尺寸均應(yīng)是物體的真實(shí)大小尺寸標(biāo)注 沒有寫明長(zhǎng)度單位的 單位是mm 水平尺寸數(shù)字標(biāo)注在尺寸線的上方 字頭朝上 豎直尺寸數(shù)字標(biāo)注在左方 字頭朝左 標(biāo)注直徑時(shí)數(shù)字前加注 半徑數(shù)字前加注R 球面直徑數(shù)字前加注S 線型 輪廓線用粗實(shí)線 尺寸線及尺寸界線用細(xì)實(shí)線 不可見輪廓線用虛線 軸線或?qū)ΨQ中心線用細(xì)點(diǎn)劃線比例 是圖樣中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比 無論采用何種比例 所注尺寸均應(yīng)是物體的真實(shí)大小 尺寸標(biāo)注 沒有寫明長(zhǎng)度單位的 單位是mm 水平尺寸數(shù)字標(biāo)注在尺寸線的上方 字頭朝上 豎直尺寸數(shù)字標(biāo)注在左方 字頭朝左 標(biāo)注直徑時(shí)數(shù)字前加注 R半徑數(shù)字前加注 球面直徑數(shù)字前加注S 尺寸三要素 尺寸界線 尺寸界線用細(xì)實(shí)線繪制 并應(yīng)由圖形的輪廓線 軸線或?qū)ΨQ中心線引出 也可用輪廓線 軸線或?qū)ΨQ中心線直接作為尺寸界線 尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直 必要時(shí)允許傾斜 尺寸界線應(yīng)超出尺寸線2 5mm左右 尺寸線 中心線 輪廓線 輪廓線 輪廓線 延長(zhǎng)線 尺寸線必須用細(xì)實(shí)線繪制 其終端形式均采用箭頭形式 尺寸線不能用圖中的其它圖線代替 也不與其它圖線重合或在其延長(zhǎng)線上 標(biāo)注線性尺寸時(shí) 尺寸線必須與所標(biāo)注的線段平行 在圓或圓弧上標(biāo)注直徑或半徑時(shí) 尺寸線一般應(yīng)通過圓心或延長(zhǎng)線通過圓心 尺寸線的上方或尺寸線的中斷處 豎直尺寸標(biāo)注在尺寸線左側(cè) 尺寸數(shù)字位置 尺寸數(shù)字方向 水平方向字頭向上垂直方向字頭向左 30 30 50 40 尺寸數(shù)字 應(yīng)盡可能避免在30 內(nèi)標(biāo)注尺寸 當(dāng)無法避免時(shí) 可這樣注寫 傾斜方向的尺寸一般應(yīng)在尺寸線靠上的一方 在沒有足夠的位置畫箭頭或注寫數(shù)字時(shí) 可以下形式標(biāo)注 直徑和半徑標(biāo)注示例 角度 弧長(zhǎng)及弦長(zhǎng)的標(biāo)注 角度的數(shù)字一律寫成水平方向 即數(shù)字鉛直向上 一般注寫在尺寸線的中斷處 必要時(shí) 也可注寫在尺寸線的附近或注寫在引出線的上方 錯(cuò)誤畫法 大家來找茬 14 24 練1 如圖5所示 根據(jù)圖紙內(nèi)容 加工工件上的圓孔直徑是 A 根據(jù)圖中的比例 圓孔直徑是18mmB 根據(jù)圖中的比例 圓孔直徑是2mmC 圓孔的直徑是6cm 與縮放比例無關(guān)D 圓孔的直徑是6mm 與縮放比例無關(guān) D 練2 甲乙兩圖紙如圖8所示 根據(jù)兩圖紙 加工的物體圓孔直徑 A 甲大于乙B 乙大于甲C 都是6mmD 都是6cm C 練3 如右圖所示為某款臺(tái)燈的主視圖 俯視圖以及部分尺寸標(biāo)注 該臺(tái)燈圓形底座的直徑為 A 34B 80C 120D 148 C 練4 下圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤有 處 4 考點(diǎn)11 三視圖 主視圖 俯視圖 左視圖 主視圖 俯視圖 左視圖 三個(gè)視圖間關(guān)系 主視圖和俯視圖長(zhǎng)對(duì)正 主視圖和左視圖高平齊 俯視圖和左視圖寬相等 保證長(zhǎng)對(duì)正的方法是畫豎直線 保證高平齊的方法是畫水平線 保證寬相等的方法是畫45度線 每一個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)其他視圖一條線 練1 在下面給出的模具中 對(duì)應(yīng)主視圖的正確左視圖是 A B C D B 練2 根據(jù)如圖所示的組合體 在下列選項(xiàng)中選出正確的左視圖 B 練3 圖4為一零件的主視圖和俯視圖 根據(jù)主 俯視圖判斷 在四個(gè)左視圖選項(xiàng)中 正確的是 C 練1 長(zhǎng)對(duì)正 畫豎直線 高平齊 畫水平線 寬相等 畫45度線 每一個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)其他視圖一條線 練2 長(zhǎng)對(duì)正 畫豎直線 高平齊 畫水平線 寬相等 畫45度線 每一個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)其他視圖一條線 練3 練3 考點(diǎn)12 材料的分類 天然材料 是指取材于大自然且保持著原本特質(zhì)的材料 如木材 黏土 石材等 人造材料 人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用而成的材料 其特質(zhì)與原料不同 如塑料 玻璃 鋼鐵等 混合材料是天然材料與合成材料的綜合 如膠合板 紙 混紡料等 練1 下列屬于混合材料的是 A 膠合板B 玻璃C 原木材D 塑料練2 下列材料不屬于天然材料的是 A 黏土B 木材C 膠合板D 石頭 A C 考點(diǎn)13 工具 木工 金工 木工工具 鋸 1 鋸條鋸齒朝前2 起鋸角度要小3 推鋸是工作行程要施壓 回鋸不施壓刨子 鑿子 羊角錘 斧子 鉆 鉗工工具畫針 畫規(guī)手錘 鏨子銼刀鉗臺(tái) 虎鉗 砂輪機(jī) 鉆床 螺紋加工 內(nèi)螺紋如螺母用絲錐和絞手 外螺紋如螺桿用板牙和板牙架 在金屬板上劃線用劃針 打磨金屬用鋼銼 鋸斷金屬用鋼鋸 練1 如圖所示的四種工具中不屬于金屬加工工具的是 C 練2 要將一根直徑為200mm的鐵棒截成長(zhǎng)度不等 兩端光滑的三段 下列工具中不需要的是 B 練3 用鋼鋸鋸割時(shí) 正確的操作是 A 推鋸加壓 回鋸不加壓B 推鋸加壓 回鋸也加壓C 推鋸不加壓 回鋸加壓D 推鋸回鋸沒有要求 怎么舒服怎么做 A 練4 在利用手工工具制造螺絲桿的時(shí)候 應(yīng)選用的工具是 A 錘和鏨子B 銼刀和樣沖C 手用絲錐和攻絲絞手D 板牙和板牙架 D 練5 銼削和用90 角尺檢查工作面垂直度的圖示 其中操作正確的是 A B C D C 考點(diǎn)1 木工操作流程 下料圖 鋸割 打磨 粘接 打磨 修飾 練 小強(qiáng)家的木質(zhì)書桌桌面已經(jīng)嚴(yán)重掉漆 而且有很多地方坑洼不平 他決定對(duì)桌面進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修 下列維修工序中最合理的是 A 刨平 打磨 上漆B 上漆 打磨 刨平C 上漆 刨平 打磨D 打磨 上漆 刨平 A 考點(diǎn)15 結(jié)構(gòu)的類型 從力學(xué)的架構(gòu)與形態(tài)考慮可分為 實(shí)心結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)殼體結(jié)構(gòu) 練1 城市居民用水多數(shù)通過市政的輸水管道輸送 水管的結(jié)構(gòu)類型屬于 A 框架B 殼體C 實(shí)心D 桁架結(jié)構(gòu) B 練2 如圖所示多功能椅子 平時(shí)可以當(dāng)椅子使用 還可以用來搬運(yùn)小物品 從力學(xué)架構(gòu)與形態(tài)方面考慮 該椅子的結(jié)構(gòu)屬于 A 實(shí)體結(jié)構(gòu)B 框架結(jié)構(gòu)C 殼體結(jié)構(gòu)D 桁架結(jié)構(gòu) B 考點(diǎn)1 結(jié)構(gòu)受力對(duì)應(yīng)的形變 拉力 拉伸形變壓力 壓縮形變彎曲力 彎曲形變扭轉(zhuǎn)力 扭轉(zhuǎn)形變剪切力 剪切形變 練1 關(guān)于如圖所示梁上下表面發(fā)生形變的正確描述是 A 上表面發(fā)生擠壓形變 下表面發(fā)生拉伸形變 B 上表面發(fā)生拉伸形變 下表面發(fā)生擠壓形變 C 上下表面均發(fā)生擠壓形變 D 上下表面均發(fā)生拉伸形變 A 練2 日常生活中 使用螺絲刀時(shí) 螺絲刀主要承受什么力 A 拉力B 壓力C 彎曲力D 扭轉(zhuǎn)力練3 如右圖所示吊籃支架中AB部分鐵桿發(fā)生的變形主要是 A 拉伸B 壓縮C 扭轉(zhuǎn)D 彎曲 D A 考點(diǎn)17 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 穩(wěn)定性 阻礙翻倒或移動(dòng)的特性 影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素 結(jié)構(gòu)的形狀 三角形最穩(wěn)定重心的位置 重心高度越低越穩(wěn)定重心投影位置距支撐邊界越遠(yuǎn)越穩(wěn)定 練1 如圖所示的一個(gè)咖啡桌 在不影響其實(shí)用性的情況下 增加桌子的穩(wěn)定性 下列做法中最優(yōu)的方法是 A 減小桌面的面積B 降低桌面的高度C 增大桌面的質(zhì)量D 增大三角支架的質(zhì)量 D 練2 影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素有 A 物體的質(zhì)量B 材料C 材料之間的聯(lián)接方式D 物體重心的位置以及支撐面形狀與面積大小 D 練3 可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來解釋的事實(shí)是 A拔河的繩子斷裂B廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒C雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力D耳機(jī)與電腦主機(jī)的插口接觸不良 聽不到音樂 B 練4 如圖3 為一個(gè)多層書架 在書架的背部有一個(gè)X字形的連接件 用螺絲固定在書架的側(cè)板上 其目的主要是 A 增加書架的強(qiáng)度 B 增加書架的穩(wěn)定性 C 使固定部分更美觀 D 提高售價(jià) 獲得更多的利潤(rùn) 圖3 B 考點(diǎn)1 結(jié)構(gòu)的連接方式 活動(dòng)連接 可相對(duì)運(yùn)動(dòng)連接 如軸承連接 合頁連接剛性連接 不可相對(duì)運(yùn)動(dòng)連接 如焊接 粘接 榫卯連接 練1 下列構(gòu)件連接方式屬于不可相對(duì)運(yùn)動(dòng)連接的是 A 合頁連接B 軸承連接C 銷釘D 捆綁練2 小蘭家的茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了 她最好采用那種連接方式進(jìn)行修補(bǔ) A 焊接B 榫接C 膠接D 鉚接 D A 練3 小明的鋁合金書架斷裂了 他最好采用那種連接方式進(jìn)行修補(bǔ) A 焊接B 榫接C 膠接D 鉚接 D 考點(diǎn)1 對(duì)流程的認(rèn)識(shí) 若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的變化 依序完成的進(jìn)程流 稱為流程 依據(jù)某種特征或方式 可將該過程分解為若干個(gè)小過程 稱這些小過程為環(huán)節(jié) 過程的經(jīng)歷中 各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn) 完成 這種時(shí)間順序關(guān)系 稱為時(shí)序 科學(xué)合理的流程可以提高效率 降低成本 節(jié)約能耗 流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是事物內(nèi)在屬性與規(guī)律 練1 使用高壓鍋時(shí)要先放汽再開鍋蓋 否則有可能引發(fā)爆炸 從流程的角度來說 下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A 任何流程的時(shí)序都是不可以更改的B 不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C 合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事D 生活中處處有流程 A 練2 下面關(guān)于流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的說法正確的是 A 任何流程環(huán)節(jié)的先后順序 時(shí)序 都是可以調(diào)整的B 任何流程環(huán)節(jié)的先后順序 時(shí)序 都不能調(diào)整C 有的順序可調(diào) 有的順序不可調(diào)D 環(huán)節(jié)多的流程才能調(diào)整 C 練3 下列關(guān)于流程的敘述 錯(cuò)誤的是 A 任何流程都反映了一定的時(shí)序 體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)B 環(huán)節(jié)是相對(duì)的概念 有些環(huán)節(jié)還可以再細(xì)分為許多子環(huán)節(jié)C 兩個(gè)或兩個(gè)以上的環(huán)節(jié)就能構(gòu)成流程D 在生產(chǎn)活動(dòng)中 針對(duì)不同的生產(chǎn)過程和工藝要求 往往會(huì)有相應(yīng)的流程 C 練4 流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是 A材料B資金C設(shè)備D內(nèi)在屬性和規(guī)律 D 考點(diǎn) 系統(tǒng)的概念特性 系統(tǒng)是由相互依存的若干部分組成的 具有特定功能有機(jī)整體 構(gòu)成系統(tǒng)的三個(gè)條件 第一 至少要有2個(gè)要素 部分 才能組成系統(tǒng) 第二 要素 部分 之間相互聯(lián)系相互作用 按照一定方式形成一個(gè)整體 第三 這個(gè)整體具有的功能是各個(gè)要素 部分 的功能中所沒有的 對(duì)于比較復(fù)雜的系統(tǒng) 可劃分為若干子系統(tǒng) 系統(tǒng)的基本特性 整體性 強(qiáng)調(diào)局部服從整體 體現(xiàn)系統(tǒng)整體與部分之間的關(guān)系 相關(guān)性 體現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間相互聯(lián)系 作用 依賴 影響的關(guān)系 目的性 任何系統(tǒng)都具有某種目的 都要實(shí)現(xiàn)一定的功能 環(huán)境適應(yīng)性 系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化 系統(tǒng)分析的方法 運(yùn)用系統(tǒng)的思想和定性定量相結(jié)合的方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析 練1 在下列關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中 你認(rèn)為正確的是 A 一個(gè)系統(tǒng)往往存在多個(gè)目標(biāo) 這些目標(biāo)還常常不一致 需要進(jìn)行協(xié)調(diào) B 系統(tǒng)通常都是由若干部分組成的 C 系統(tǒng)各組成元素之間 部分和整體之間不僅相互關(guān)聯(lián) 相互作用 而且任何一個(gè)組成部分發(fā)生變化 都會(huì)影響其它部分和整體任務(wù)的完成 D 系統(tǒng)包含子系統(tǒng) 它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng) C 練2 環(huán)境適應(yīng)性是系統(tǒng)的基本特性之一 下列實(shí)例中不能體現(xiàn)環(huán)境適應(yīng)性的是 A 全自動(dòng)洗衣機(jī)通過程序?qū)崿F(xiàn)洗滌過程的自動(dòng)化B 筆記本電腦可以根據(jù)環(huán)境光的強(qiáng)度來自動(dòng)調(diào)節(jié)顯示器的亮度C 自行車設(shè)置了可以根據(jù)路況和氣候的變速器改變自行車的輪齒比D 人造衛(wèi)星的太陽能電池板可以根據(jù)太陽的位置調(diào)整自己的角度 A 練3 自行車的零件只有組裝在一起 才能實(shí)現(xiàn)自行車作為交通工具的功能 這說明自行車系統(tǒng)具有 A 目的性B 相關(guān)性C 整體性D 環(huán)境適應(yīng)性 C 練4 時(shí)鐘結(jié)構(gòu)中任何一個(gè)齒輪的損壞都會(huì)影響時(shí)鐘的正常功能 這說明時(shí)鐘系統(tǒng)的 A 整體性B 相關(guān)性C 目的性D 環(huán)境適應(yīng)性 A 練5 2008年初我國南方遭遇百年一遇的雪災(zāi) 由于高壓輸電線和鐵塔上積了大量冰掛 部分強(qiáng)度不好的鐵塔被壓垮 從而導(dǎo)致大批鐵塔相繼倒塌 造成大面積停電 從系統(tǒng)的角度理解 說法中不恰當(dāng)?shù)氖?A 部分鐵塔的倒塌影響了輸電系統(tǒng)的整體功能B 該輸電系統(tǒng)的相關(guān)性是造成這種損失的原因之一C 該輸電系統(tǒng)的目的性不明確D 該輸電系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性不好 C 練6 下列常用語沒有反應(yīng)系統(tǒng)整體性的是 A 丟卒保車B 春捂秋凍C 一招不慎 全盤皆輸D 三個(gè)小皮匠頂個(gè)諸葛亮 B 考點(diǎn)21 技術(shù)測(cè)試 生產(chǎn)施工前的測(cè)試 如材料的性能測(cè)試 原料的質(zhì)量檢測(cè)等 生產(chǎn)施工過程中的測(cè)試 如加工零件的尺寸與形狀檢測(cè) 部件的組合質(zhì)量與功能測(cè)試 工程的施工質(zhì)量檢查 食品藥品的配料成分檢測(cè)等 生產(chǎn)成品的測(cè)試 各方面的質(zhì)量 功能和性能的測(cè)試等 技術(shù)測(cè)試一般存在于三個(gè)階段 試驗(yàn) 與 實(shí)驗(yàn) 的區(qū)別 我們先看 現(xiàn)代漢語詞典 中這兩個(gè)詞的釋義 實(shí)驗(yàn) 為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng) 試驗(yàn) 為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng) 我們熟悉的在物理 化學(xué) 生物所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn) 是對(duì)事物的客觀規(guī)律和現(xiàn)象進(jìn)行觀察 分類 歸納 演繹 推理 驗(yàn)證的科學(xué)過程 是一種科學(xué)探究活動(dòng) 技術(shù)試驗(yàn)是為了全面考核產(chǎn)品質(zhì)量和性能的穩(wěn)定性和可靠性 獲取得大量技術(shù)數(shù)據(jù) 經(jīng)過分析綜合得出產(chǎn)品的使用質(zhì)量的基本水平及其極限狀況的過程 是一種創(chuàng)造性的技術(shù)活動(dòng) 練1 不屬于機(jī)械制造行業(yè)常用的檢測(cè)儀器是 A 硬度計(jì)B 內(nèi) 外徑千分尺C 萬用表D 游標(biāo)卡尺 C 練2 生產(chǎn)施工前要對(duì)材料的性能進(jìn)行測(cè)試 要測(cè)試木材的某種強(qiáng)度 如下圖2所示裝置 測(cè)試前先準(zhǔn)備兩個(gè)木紋方向不同的木塊A B 關(guān)于這個(gè)測(cè)試說法正確的是 A 圖1中A B是同種木材的木料 該測(cè)試是材料的抗彎強(qiáng)度測(cè)試B 圖1中A B是兩種木