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建行“e路通”杯全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽簡介第五屆中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會建行“e路通”杯全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽一、大賽目的 全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽(以下簡稱“大賽”)是由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會主辦,以工業(yè)和信息化部、教育部為指導單位,以教育部高等教育司為支持單位:的一項非營利活動,大賽面向全國大學生,其目的在于為了提升大學生的網(wǎng)絡商務應用能力、促進企業(yè)網(wǎng)絡商務的應用及其人才的培養(yǎng)、促進大學生就業(yè),也為了讓大學生更好地參與社會實踐、提升職業(yè)能力,促進大學生的就業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,讓更多企業(yè)了解中國高校的優(yōu)勢與人才能力,請各高校積極組織學生參與大賽,展示本校的教學水平,幫助學生爭取實習實踐乃至就業(yè)機會。二、大賽名稱中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會建行“e路通”杯全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽三、比賽宗旨1普及和推動大學生的網(wǎng)絡應用能力和網(wǎng)絡商務應用能力、以及網(wǎng)絡商務創(chuàng)新的教育與發(fā)展;2普及和推動大學生對于網(wǎng)絡支付業(yè)務及業(yè)界領先企業(yè)業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)實;3促進學生對社會和各行業(yè)企業(yè)實際運作的感知和了解,理解網(wǎng)絡對于社會和個人發(fā)展影響;4激發(fā)和促進學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)能力的提高(把創(chuàng)業(yè)作為新的就業(yè)出路,或積累經(jīng)驗的過程),吸引企業(yè)的關注、參與和支持;5激發(fā)和展示網(wǎng)絡時代大學生群體的個性與意志表達力、創(chuàng)新行動力和影響力;6促進學生職業(yè)能力與企業(yè)人才需求之間的溝通和協(xié)調(diào)發(fā)展,成為學生才能展示和企業(yè)人才選拔的主力渠道之一;7促進我國企業(yè)應用網(wǎng)絡解決商務問題的能力及其人才狀況的改善。4、 大賽主題 大賽主題:推動“傳統(tǒng)”創(chuàng)新 詮釋:推動傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的模式創(chuàng)新與傳統(tǒng)企業(yè)應用網(wǎng)絡商務的創(chuàng)新5、 賽事設置大賽內(nèi)容依然以充分體更多高校學生的參與。本屆大賽設置兩大類競賽內(nèi)容:知識競賽、競賽項目。(一)知識競賽內(nèi)容包括:1電子銀行應用常識(以建行電子銀行為例)2網(wǎng)絡貿(mào)易平臺應用常識(以網(wǎng)盛科技為例)3網(wǎng)絡零售平臺應用常識(以建行電子商城、淘寶網(wǎng)、新蛋網(wǎng)、騰訊拍拍、卓越、凡客誠品、京東商城、海爾商城為例)4社區(qū)網(wǎng)絡平臺應用常識(以和訊博客、和訊微博、西祠胡同、酷6網(wǎng)為例)5. 創(chuàng)新應用開發(fā)常識(以機鋒網(wǎng)、安卓開發(fā)、webapp開發(fā)、中國移動飛信為例)(二)競賽項目設置如下:- 網(wǎng)絡零售主題賽- 網(wǎng)絡貿(mào)易主題賽- 創(chuàng)新應用開發(fā)主題賽- 網(wǎng)絡營銷策劃主題賽- 商務模式創(chuàng)新主題賽- 網(wǎng)絡金融與支付主題賽六、大賽規(guī)則及程序(一)參賽對象及形式 大賽參賽對象學歷程度為中職中專以上學歷。 以學校為單位組成參賽隊,以隊為單位參賽,每隊15人,年級不限。各學??筛鶕?jù)報名情況,在賽前通過組織校內(nèi)選拔賽等形式,選拔、組建優(yōu)秀隊伍參賽。參賽者可跨專業(yè)組成一個隊伍,每隊需由12名教師作為領隊兼指導教師,負責賽前輔導和參賽的組織工作。 (二)報名 網(wǎng)上報名,登陸注冊會員。(三)大賽賽段劃分及要求 比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段,比賽要求如下: 1初賽參賽隊伍在取得參賽資格后,應根據(jù)大賽組委會公布的項目內(nèi)容,自主確定項目方向,充分展開研究,并將其研究和設計結果編制成策劃方案。策劃方案限制在4萬字以內(nèi),電子文件大小控制在30Mb之內(nèi)。 大賽評審委員會對初賽設計方案進行評審,并給每一個設計方案進行點評。 2復賽 復賽(從12月開始可以提前晉級復賽)、校企交流、師資培訓、知識競賽評獎。參賽團隊使用各種互聯(lián)網(wǎng)工具,對初賽策劃方案予以實施。其間企業(yè)教官輔導、專家點評作為輔助。 3決賽 分賽區(qū)決賽,以省或賽區(qū)為單位的各分賽區(qū)決賽陸續(xù)進行。現(xiàn)場陳述,由企業(yè)與高校老師組成的評委進行評判。決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進行,由評委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題,交由各隊準備現(xiàn)場答辯。沒有參加復賽的方案不能直接進入決賽。 決賽應綜合初賽和復賽的設計方案,結合企業(yè)和專家的響應與要求,重點準備現(xiàn)場陳述和答辯,現(xiàn)場陳述需要用PPT文本演示,答辯的方式和風格不做要求。陳述后,參賽隊要接受決賽評審委員的提問,并給出清楚的答復。 決賽陳述和答辯結束后,由評審委員會打分并進行合議。(4) 大賽流程見圖1。各學校進行校內(nèi)選拔賽,確定參加全國大賽的初賽隊伍報名,取得參賽資格,獲得參賽密碼及參賽資料初賽方案評審,按比例確定進入復賽的參賽隊伍復賽準備復賽參賽隊提交復賽策劃方案復賽方案評審,按比例確定進入決賽的參賽隊伍現(xiàn)場陳述、回答評委提問決賽方案評審,按比例確定最終獲獎名單及獎勵等級方案修改完善,準備現(xiàn)場陳述頒獎提交初賽策劃方案圖1 “e路通”杯第五屆全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽流程七、獎項設立(一)獎項設置1. 學生獎項團隊獎項1) 網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用一等獎、二等獎、三等獎;網(wǎng)絡時代新銳一等獎、二等獎、三等獎各主題賽單項獎(包括非商務類的主題獎)2) 特別獎項:全國最佳創(chuàng)意獎3) 團隊風尚獎4) 人氣獎 (官網(wǎng)上,被其他團隊列為友好團隊最多)個人獎項1) 優(yōu)秀志愿者2) 優(yōu)秀傳播獎(發(fā)表文章并贏得更多訪問量的個人寫手)3) 優(yōu)秀博文獎 (官網(wǎng)博文數(shù)量多、入選優(yōu)秀博文集文章多的個人)4) 最具網(wǎng)絡影響力獎(維護各社區(qū)網(wǎng)站,更新最多、文章被訪問量最大的個人)2. 高校獎項1) 優(yōu)秀組織院校獎2) 創(chuàng)新指導院校獎3) 其他獎項3. 老師獎項1) 優(yōu)秀指導教師獎2) 明星創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師獎4. 協(xié)辦企業(yè)獎項1) 優(yōu)秀協(xié)辦企業(yè)(機構)2) 優(yōu)秀企業(yè)教官 (個人)3) 明星創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師獎(個人)(二)證書及獎狀對獲獎團隊及個人,由教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)獎杯和獲獎證書。八、大賽組委會辦公室聯(lián)系方式電話傳真地址:北京市朝陽區(qū)朝陽北路102號樓(青年工社)0805室 郵編:100123參賽答疑:content# 企業(yè)合作:lizujin# 高校合作:liyuanyu

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