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拓展閱讀 1 給段落標序號 總結段意 2 劃分層次 概括每一層的大意 3 總結歸納 概括全篇大意 閱讀小貼士 1 給段落標序號 總結段意 2 劃分層次 概括每一層的大意 3 總結歸納 概括全篇大意 閱讀小貼士 課文通過描寫 反映了 體現(xiàn)了祖國各民族之間的和 同時也抒發(fā)了 校園一角我們校園里的小花園景色真迷人 春天 迎春花張開了笑臉 好像在說 一年之計在于春 一日之計在于晨 春天來了 你們要好好學習呀 夏天 百花爭芳吐艷 蜂飛蝶舞 比如說月季花吧 一朵朵月季花就像一個個穿著粉紅色衣服的少女 微風吹來 月季花隨風舞蹈 秋天 菊花開了 顏色有白的 有黃的 有紅的 白的似雪 黃的似金 紅的似火 花瓣的形狀很特別 細長的 就像一把把小勺子 冬天 百花已凋 梅花卻毅然開放 就像王安石的詩所描繪的那樣 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨自開 遙知不是雪 為有暗香來 我們要學習梅花的精神啊 我喜歡我們校園里的小花園 校園里的小花園景色迷人 春天 迎春花張開了笑臉 夏天 百花爭芳吐艷 蜂飛蝶舞 秋天 菊花開了 冬天 梅花卻毅然開放 我喜歡我們校園里的小花園 1 給段落標序號 總結段意 2 劃分層次 概括每一層的大意 3 總結歸納 概括全篇大意 閱讀小貼士 課文通過描寫 反映了 體現(xiàn)了祖國各民族之間的和 同時也抒發(fā)了 校園一角我們校園里的小花園景色真迷人 春天 迎春花張開了笑臉 好像在說 一年之計在于春 一日之計在于晨 春天來了 你們要好好學習呀 夏天 百花爭芳吐艷 蜂飛蝶舞 比如說月季花吧 一朵朵月季花就像一個個穿著粉紅色衣服的少女 微風吹來 月季花隨風舞蹈 秋天 菊花開了 顏色有白的 有黃的 有紅的 白的似雪 黃的似金 紅的似火 花瓣的形狀很特別 細長的 就像一把把小勺子 冬天 百花已凋 梅花卻毅然開放 就像王安石的詩所描繪的那樣 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨自開 遙知不是雪 為有暗香來 我們要學習梅花的精神啊 我喜歡我們校園里的小花園 總寫校園里的小花園景色迷人 分寫小花園四季的美麗景色 我喜歡我們校園里的小花園 1 給段落標序號 總結段意 2 劃分層次 概括每一層的大意 3 總結歸納 概括全篇大意 閱讀小貼士 課文通過描寫 反映了 體現(xiàn)了祖國各民族之間的和 同時也抒發(fā)了 通過描寫校園小花園四季美麗的景色 表現(xiàn)了我對小花園的喜愛 1 這篇短文主要講的是什么 2 校園一年四季的景色各有什么特點 校園一角 1 這篇短文主要講的是什么 通過描寫校園小花園四季美麗的景色 表現(xiàn)了我對小花園的喜愛 校園一年四季的景色各有什么特點 課文通過描寫 反映了 體現(xiàn)了祖國各民族之間的和 同時也抒發(fā)了 校園一角我們校園里的小花園景色真迷人 春天 迎春花張開了笑臉 好像在說 一年之計在于春 一日之計在于晨 春天來了 你們要好好學習呀 夏天 百花爭芳吐艷 蜂飛蝶舞 比如說月季花吧 一朵朵月季花就像一個個穿著粉紅色衣服的少女 微風吹來 月季花隨風舞蹈 秋天 菊花開了 顏色有白的 有黃的 有紅的 白的似雪 黃的似金 紅的似火 花瓣的形狀很特別 細長的 就像一把把小勺子 冬天 百花已凋 梅花卻毅然開放 就像王安石的詩所描繪的那樣 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨自開 遙知不是雪 為有暗香來 我們要學習梅花的精神啊 我喜歡我

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