第三課_同學(xué)·朋友課件 .ppt

牙克石市綽河源中學(xué) 第二單元師友結(jié)伴同行第三課同儕攜手共進(jìn) 同學(xué) 朋友 班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小波 三個(gè)星期過去了 大家沒看到她笑過 大聲說過話 考完數(shù)學(xué) 因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出 她心事重重 幾天前她試圖問同桌 可不敢開口 勞技課上 1個(gè)小時(shí)的制作難題卡住了 想讓小組成員幫忙 可也不敢說 下課了也沒做完 小波很苦惱 他為什么苦惱 閉鎖心理 小波交友記之尋找友情 積極交往的意義 積極交往 友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂 開放自我 我們的性格才會(huì)更開朗 人生才能更精彩 閉鎖心理的危害 在與同學(xué)的交往中 如果封閉自己 只會(huì)使我們的 人際關(guān)系樹輪 萎縮 使自己陷入孤立 危害大 阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行 在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了 一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光 被打的覺得受辱 一言不語 在沙子上寫下 今天我的好朋友打了我一巴掌 他們繼續(xù)往前走 直到到了沃野 他們就決定停下 被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死 幸好被朋友救起來了 被救起后 他拿了一把小劍在石頭上刻了 今天我的好朋友救了我一命 一旁好奇的朋友問道 為什么我打了你以后你要寫在沙上 而現(xiàn)在要刻在石頭上呢 另一個(gè)笑笑的回答說 當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) 要寫在易忘的地方 風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它 相反的如果被幫助 我們要把它刻在心里的深處 那里任何風(fēng)都不能抹滅它 議一議 什么是真正的朋友 經(jīng)典友情故事 真正的朋友就是 即使不能拉你上來 也絕不會(huì)讓你掉下去的人 小波交友記之經(jīng)營友情 劇情一 在不斷的交流中 小波和同桌小偉成了好朋友 小偉的學(xué)習(xí)成績很好 而小波的成績總不令人滿意 小偉在小波的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小波補(bǔ)習(xí)功課 解答疑問 有時(shí)很晚才能回家 常常沒有時(shí)間完成自己的功課 為此 小偉的媽媽很著急 小偉也很為難 他們?cè)撛趺崔k 平等互惠 體諒他人 小波交友記之經(jīng)營友情 劇情二 后來 小波終于意識(shí)到給朋友帶來的困擾 他不再總是依靠朋友 上課加倍認(rèn)真 有問題及時(shí)問老師 成績漸漸有所上升 兩人依舊是好朋友 因?yàn)槎紵釔垭娔X 暑假時(shí) 兩人抽空合作制作網(wǎng)頁 那天小波想了一夜終于做出了一個(gè)他認(rèn)為是絕妙的版面 第二天醒來卻發(fā)現(xiàn)被小偉改的面目全非 小偉說他的設(shè)計(jì)跟整體風(fēng)格不符 小波因?yàn)樾ゲ淮蛘泻艟痛鄹淖约旱牡靡庵骱懿桓吲d 兩人吵了起來 怎樣避免沖突和矛盾 欣賞 理解寬容 溝通 小波交友記之經(jīng)營友情 劇情三 經(jīng)過一番解釋兩人終于達(dá)成諒解 新學(xué)年要分班了 小波和小偉被分在不同的班級(jí) 一天放學(xué)后小偉對(duì)小波說 他跟新班級(jí)里一個(gè)愛欺負(fù)弱小的同學(xué)打了一架 那同學(xué)揚(yáng)言要找校外的朋友來報(bào)復(fù)小偉 小波該怎么辦 坦誠 堅(jiān)持原則 小波交友記之經(jīng)營友情 劇情四 分到新班級(jí)后 少了小偉的督促 小波在學(xué)習(xí)上又開始松懈 他在校外認(rèn)識(shí)了一個(gè)電腦游戲愛好者 整天跟他討論游戲 還經(jīng)常找他逃課去網(wǎng)吧玩游戲 小偉雖然跟小波不同班了 但是仍然關(guān)心小波的學(xué)習(xí) 多次催促小波收心學(xué)習(xí) 小波對(duì)好朋友產(chǎn)生了厭煩情緒 一對(duì)好朋友產(chǎn)生了分歧 小波該和誰交朋友 樂交諍友 不交損友 朋友相處贈(zèng)言朋友間相處 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害 銘記那些對(duì)你的真心幫助 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 這世上你有很多真心的朋友 在日常生活中 就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦 我們也許會(huì)